【正文】 生；通過對人格心理學理論和征詢心理學實踐的學習，自己清楚了只懂傳道、授業(yè)、解惑的先生不是及格的老師。讀萬卷書，行萬里路，這些還需我在以后的實踐工作和學習之 中不斷提高！ 我深信機遇定會垂青有準備的人，我憧憬著美好的未來，時刻準備著！ 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 2 三年的函授學習和社會實踐是我一直的挑釁自我、空虛自己的一個進程，本人在思惟認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了很大的進步。為人處世上，我堅持嚴于律已，寬以待人，若要人敬已，先要已敬人，良好的人際關系正是建立在理解與溝通基礎之上的，所以我與同學關系極其融洽。 我是一個外向型的人，性格開朗活潑，待人處事熱情大方，生活態(tài)度端正向上，思想開放積極，能很快接受新鮮事物。為提高自己的社會交往和各方面知識的運用能力，我積極參加社會實踐。作為班干部，我努力為同學服務，積極協(xié)助老師的工作，開展各種形式的活動，協(xié)調同學與集體的關系，使我們班成為一個充滿生氣、有活力的班集體。 在學校里，我積極參加從班到系、學校的各種集體活動，并為集體出謀獻策。 掌握文獻檢索、資料查詢的基本方法，具有初步的科學研究和實際工作能力。 熟悉國家和地方幼兒教育的方針、政策和法規(guī)。 掌握觀察幼兒、分析幼兒的基本能力以及對幼兒實施保育和教育的技能。本人在幾年中系統(tǒng)學習了教育學、心理學、普通心理學、人體解剖生理學、教育社會學、聲樂、舞蹈、美術、學前教育學、幼兒心理學、幼兒教育心理學、幼兒保健學、幼兒教育研究方法等課程。在這大好時光里，我 本著學好本專業(yè)，盡量擴大知識面，并加強能力鍛煉的原則，大量汲取知識財富，鍛煉了自己的各種能力。 本科函授畢業(yè)生自我鑒定 1 我是 xx 廣播電視大學學前教育專業(yè)的一名應屆?？瓶飘厴I(yè)生。 第二篇：本科函授畢業(yè)生自我鑒定（通用） 本科函授畢業(yè)生自我鑒定范文（通用 6 篇） 自我鑒定就是把一個時段的個人情況進行一次全面系統(tǒng)的總結，自我鑒定可以總結以往思想，發(fā)揚成績，為此我們要做好總結，寫好自我鑒定。 通過這兩年多的專業(yè)學習，我的專業(yè)知識和專業(yè)技能有了質的提升，讓我對于護理工作更加得心應手，在以后的工作中，我要把把學到的新理論、新觀念、新技術及時地運用到護理工作的具體實踐中，真正做到“以病人為中心，以質量為核心”的服務宗旨，工作盡職盡責，踏踏實實，練就了扎實的基本功，為患者提供更加優(yōu)質的服務。本人主要從思想品德和學習情況及專業(yè)技能方面總結如下： 在思想品德上，在兩年多的學習過程中，我進一步端正學習態(tài)度，養(yǎng)成了嚴謹?shù)膶W風和自覺學習的良好習慣，這些無形的財富將對我以后的工作和生活產(chǎn)生重要影響，在這個學習過程中，我時刻牢記著醫(yī)學生的誓詞，努力為祖國醫(yī)藥衛(wèi)生事業(yè)的發(fā)展和人類身心健康 奉獻自己的微薄之力。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，逐步提高專業(yè)技能。把在課堂上所學的理論知識運用到工作實踐中，在這一過程中提高自己的 `業(yè)務水平和管理能力。 二、遵守紀律，學以 致用 由于不同于全日制的授課方式，實際面授只有三個月左右，這就更應該珍惜上課機會，按時上課、完成作業(yè)。 一、思想上高度重視 在競爭日益激烈的今天，只有不斷“充電”，才能趕上現(xiàn)代社會的發(fā)展步伐。通過理論學習，再結合工作實踐，我能更深入的理解工作的內涵，更進一步的提高護理能力。三年的嚴寒酷暑，我有了很大的收獲。 有人把函授學員讀書的目的歸納為：一拿文憑，二長知識，三交朋友。雖說函授教師備課認真負責，學員真正能從老師那學到的東西并不多，大部分的知識還得靠自己的領悟及在工作中積累經(jīng)驗。 （三）工作與學習的處理： 能很好地處理好學習與工作之間的關系，做到工作學習兩不誤，從來沒有因為考試的緊張而放松工作，也沒有因為工作的繁忙而放松學習，并把學習中的科學原理和技術內化為自己的知識和能力，提高自己的知識水平和工作能力 。有要事則向班主任請假。函授雖三年，但真正參加面授的時間只有幾個月，所以我非常珍惜面授的時間。班中事務主動參與，且樂此不疲。 （一）政治思想上： 本人熱愛祖國，熱愛人民，堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導。經(jīng)過三年的學習，我完成了在華中科技大學的全部學業(yè)，并在老師的指導下完成了論文寫作。我將借你的慧眼，開拓我更美麗的教 育生涯。在函授中，我還學到了班級組建技能、心理輔導技能、處理突發(fā)事件技能等，它們給予我無窮的智慧，讓我的教育教學工作愈發(fā)得心應手。在教育教學工作中，如何真正讓每一位學生享受音樂、享受學習；如何讓每一位教育工作者享受工作、享受生活，一直是我所探索所追求的。工作之余，本人還積極撰寫教學論文和教育案例，制作個人博客，并有多篇論文和案例獲得了省市級一、二、三等獎。特別是學習了《現(xiàn)代教育原理》、《教育心理學》和《小學德育原理與方法》之后，本人覺得自己的理論水平提升了許多。這在很大程度上減少了我們在繼續(xù)教育方面的時間、經(jīng)濟等方面的損耗，讓我們有效地利用現(xiàn)代科技資源，方便快捷高速有效地進行學習。塑造健康的人格和培養(yǎng)樂觀上進的心態(tài)是我們共同的目標。特別值得一提的是：通過對兒童發(fā)展心理學理論的學習，本人更深地了解到教師要用發(fā)展的眼光看待學生，要尊重、關愛全體學生；通過對教育心理學理論的學習，本人明白了只懂傳道、授業(yè)、解惑的教師不是合格的教師。 函授畢業(yè)生自我鑒定 1 通過江南網(wǎng)大的本科函授學習，本人在思想認識、業(yè)務知識和專業(yè)技能方面都有了較大的提高。函授畢業(yè)生自我鑒定（通用）（五篇范文） 第一篇：函授畢業(yè)生自我鑒定（通用） 函授畢業(yè)生自我鑒定（通用 4 篇） 自我鑒定是對一個階段的學習或工作進行回顧檢查并分析評價，寫自我鑒定有利于我們工作能力的提高，為此要我們做好自我鑒定。你想知道自我鑒定怎么寫嗎？下面是幫大家整理的函授畢業(yè)生自我鑒定（通用 4 篇），歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡?，F(xiàn)概括如下： （一）思想方面： 本人在函授期間，能認真學習學院開設的《現(xiàn)代教育原理》、《兒童心理學》、《馬克思主義哲學》、《教育心理學》等課程，對各種教育學和心理學理論有了較系統(tǒng)的了解和把握。合格的教師不僅關注學生的學習，更關注學生的心理。 （二）業(yè)務知 識： 江大的遠程教育本科函授，主要采用網(wǎng)絡培訓。在函授學習中，本人覺得受益很大。平時，本人會不由自主地把所學的理論運用到自己的教學和教育實踐中，效果都相當不錯。 （三）專業(yè)技能： 本人是一名音樂教師，又是學校管理層中的一員，分管學校德育工作。函授學習之后，我理論聯(lián)系實際，在師生中開展了一系列寓教與樂的活動，收到了較好的效果。 感謝遠程教育，感謝江南大學，給予我機會，給予我知識。 函授畢業(yè)生自我鑒定 2 為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了 20xx 年的成人高考，并考取了華中科技大學的工程管理專業(yè)，于是開始了三年的學習。通過這次學習，本人各方面都有了較大的提高。函授期間，遵守學校的各項規(guī)章制度，尊敬師長，熱愛自己的班級，與班級同學和睦相處，且關系融洽，互相幫助。 （二）學習目的及態(tài)度： 我已圓滿的完成了學校規(guī)定的課程。上課期間，我保持以往學生時代的風格，不遲到、不早退。上課認真聽講并作好學習筆記，按時完成老師布置的作業(yè)。 （四）總結： 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有三個月左右。在以后的學習工作中，我將以此為基礎，不斷的研究學習，提升自己。的確，我的本科函授學習認真而充實。雖說學業(yè)完成了，但我并沒有松懈，我還會在今后的日子里繼續(xù)參加學習不斷提高自己，做一名對祖國的建設事業(yè)有貢獻的人才！ 函授畢業(yè)生自我鑒定 3 為了提高自己的業(yè)務水平和能力，我參加了 20xx 年的成人高考，考取了函授護理專業(yè)，于是開始了三年的學習。如今，三年的函授護理學習生活已接近尾聲，回顧這三年的學習歷程，感受頗多。所以，我對這次函授學習高度重視，態(tài)度上保持認真仔細，合理安排時間，保證能夠安心學習。尊敬教師和同學。 三、存在的問題及努力方向 雖說是三年的函授學習，實際上面授只有幾個月，在函授中不僅要學習理論，更應該學習老師教給的自學方法，大部分知識還要靠自己通過自學來理解消化。 函授畢業(yè)生自我鑒定 4 光陰荏苒，轉眼間，兩年半 的護理本科函授學習即將結束，我要感謝三峽大學醫(yī)學院給了我這次再學習和提高的機會，回首這兩年，是我一生的重要階段，因為通過再次系統(tǒng)全面的學習護理學專業(yè)知識，我的專業(yè)技能得到了全面地提高，為實現(xiàn)人生的價值打下了堅實的基礎。 在學習上，我不斷地充實自己，挑戰(zhàn)自我，圓滿地完成了《生理學》、《醫(yī)學免疫學》、《組織胚胎學》、《基礎護理學》等 17 門課程的學習，在系統(tǒng)地掌握了護理學專業(yè)課程的同時，也充實了相關醫(yī)學知識，使本人在過去的基礎上，對于護理專業(yè)知識有一個較完整的框架把握，對以前在學習的知識有個反芻的機會，對所之所學的專業(yè)知識有了更深刻的理解，自身素質有進一步的提高。 兩年半的業(yè)余學習，時間雖短，但本人覺得受益很大，我將努力向更高的醫(yī)學知識高峰繼續(xù)攀登，并以此作為回報社會的資本和依據(jù)，以扎實的專業(yè)技能為