【正文】 校紀的教育及各項安全教育，以常規(guī) 管理為載體，進一步完善制度班級制度建設，規(guī)范學生的各項管理要求，重申學校及德育處的各方面的要求，防患未然。 選好班委，維持好上課、課間、早晚自修紀律。只要抓好這兩個方面的工作，全班工作定會出現(xiàn)好的局面。在學習上既要在全班爭上游，又要在學校爭先。 “抓兩頭，帶中間”這是常規(guī)的方法。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏不盡就一定能夠成功。二要培養(yǎng)學生打持久戰(zhàn)的思想準備 。 從思想上給學生講清我們面臨的高考的嚴峻形勢。 、高考體檢、填報志愿等工作， 整理好學生的各項檔案資料，對學生負責。 。 ，做好培優(yōu)轉差工作。配合開展學校的各項活動，持之以恒地抓好學生的日常行為規(guī)范教育。有計劃地安排一些主題班會，提高每一次的班會 課的質量。利用各種形式的班會課對同學們進行思想教育，調動學生學習的積極性，培養(yǎng)學生良好的品格、修養(yǎng)等。 二、主要工作 ，指導學生從思想、知識、心理、身體、考技等方面做好準備，穩(wěn)定情緒，以良好的精神狀態(tài)去迎接挑戰(zhàn)，去把握住人生重大選擇的機會。班上學生總體成績較好，在 xx 市第一次模擬考試中，全班同學均考到了一本分數(shù)線上，班級平均分 600多分，位于實驗班前列。 及時了解學生思想動態(tài)。 高考動態(tài)信息公布。 加強與家長聯(lián)系。 做好皖八聯(lián)考、宣城一摸、二模考試及高考工作。 五、日常工作 開好每周班會，加強學生教育。 四、加強與家長的溝通與交流 召開家長會，通過電話短信等各種途徑同家長保持經(jīng)常聯(lián)系，溝通學校教育和家庭教育，發(fā)揮家長在學生教育中的作用。 三、發(fā)揮團隊優(yōu)勢，齊抓共管 經(jīng)常與本班科任教師保持聯(lián)系，負責協(xié)調本班科任教師之間的相互關系，調整各項教育教學措施。越到后期越要關注后進生。 勤抓常管多督促嚴要求。幫助學生比較，找差距、找原因、以求得在下一次考試中實現(xiàn)突破。除了聯(lián)合科任教師及家長外，還及時請心理輔導老師，讓心理輔導老師對學生進行心理輔導，使學生達到心理健康的水平。 督促學生做好計劃，合理安排學習時間，適當參加體育活動。 通過主題班會和高考理想的規(guī)劃，激發(fā)學生對理想追求的欲望和縮短與高校的距離。 舉行百日沖刺宣誓主題班會，部署最后 100 天的復習要求。 。培養(yǎng)學生耐得住寂寞、抵制住誘惑的心態(tài)。 鼓勵學生面對挑戰(zhàn)迎難而上。高三第二學期班主任工作計劃（一） 進入高考倒計時階段，班主任工作重點是抓班風、學風建設，營建一個良好的班級學習氛圍和環(huán)境，點燃學生最后沖刺的熱情與激情。高三第二學期的班主任工作計劃（推薦 5 篇） 第一篇：高三第二學期的班主任工作計劃 為了能夠更好的提升教學質量和學習的效率，老師斗湖實現(xiàn)準備好工作計劃，尤其是高中這個關鍵的時期。下面是瑞文整理收集的高三第二學期班主任工作計劃，歡迎閱讀參考。本學期必須做好以下幾方面的工作： 一、高考氛圍的營造。培養(yǎng)學生勤奮拼搏的意志品質 。使學生明白只要有信心，再加上刻苦努力的學習，朝著自己的目標發(fā)展奮力拼搏就一定能夠成功。利用一切可以利用的力量，齊心迎戰(zhàn)。 通過主題班會、講座，讓學生了解和認識高考形勢和動態(tài)， 將“抓兩頭，帶中間”進行到底。 二、做好服務。 密切關注學生思想動向。 針對學生每一次月考成績，總分名次來了解學生的階段學習情況。 關心學生身體狀況。 一個不能少。 多陪他們，做 “板凳班主任”以提供更好的服務。了解本班學生各科學習情況，協(xié)調各科作業(yè)負擔以及課內外出現(xiàn)的問題，必要時召開本班科任教師會，共同研究，設法解決。并做好家長的思想疏通工作。 綜合素質評價。 做好學生高考體檢工作。 協(xié)作各課任教師工作。 考試技巧與策略輔導。 高考報名工作 . 1整理好學生的各項檔案資料 . 1加強學生考前心理輔導 . 1高考前準備工作 1填報志愿指導，填好志愿 (二個階段 ). 高三第二學期班主任工作計劃 (二） 本學期離高考還有 100 多天。如何在新學期發(fā)揚優(yōu)勢，彌補不足，幫助學生做好復習備考工作，爭取讓成績再上一層樓，是新學期的當務之急，需要做大量的工作，現(xiàn)大致計劃如下： 一、指導思想 在學校領導下，以突出體現(xiàn)學生主體為中心，加強對學生的思想教育、道德教育、法制教育、心理健康教育、責 任教育、理想教育，提高學生自我教育能力、自主管理能力，培養(yǎng)學生具有健全人格，具有拼搏進取精神，爭創(chuàng)高考理想成績。 。特別上好第一周的班會課，幫助同學們樹立爭取高考勝利的信心。 ，嚴格考勤，嚴格控制自修課紀律。不定期深入學生宿舍，協(xié)同宿管組搞好宿生的管理工作，為同學們營造一個良好的休息環(huán)境。要確定優(yōu)生的培養(yǎng)目標和差生的轉化目標 ,協(xié)調好各科的關系，均衡發(fā)展，形成高考合力。要有嚴格的請假制度，樹立安全意識，遇到特殊情況及時與家長聯(lián)系。 組織好班級全體同學在高三最后的半年時間里，稍安毋躁，穩(wěn)定心態(tài)，拿出干勁，全力拼搏，爭創(chuàng)高考佳績 ! 高三第二學期班主任工作計劃（三） 本學期是高三第二學期，還有 100 多天就到高考了，經(jīng)過一個學期的學習學生的成績相應的有所提高，但離高考的要求還有一定的差距，教學難度和管理難度還都比較大，這一學期對于這群孩子來說又非常關鍵，作為班主任應從思想上予以重視，為提高學生成績，讓班級工作上一個新的臺階，特制定本工作計劃： 一、認清形勢，做好班級穩(wěn)定工作。一要抓好立志教育，立志立大志，立堅韌不拔之志 。三要培養(yǎng)學生的吃苦耐勞的精神。 二、以抓學習為重頭戲，為不同層次的學生制定不同的目標，力爭要讓學生在本學期有跨越式的進步。通過對優(yōu)生個別談心，為他們指出學習的光明之路，明白所處的位置，鼓足信心，爭分 奪秒，為班級帶頭，做好榜樣。對后進的一些同學個別談心，讓他們樹立信心，看到前途的光明，通過今年和今后高考形勢的分析，向他們指出，只要努力拼搏，是一定能夠成功的。 三、做好各方面的保證措施，為學生營造一個優(yōu)良的學習環(huán)境。將班級衛(wèi)生和公共場地衛(wèi)生的保持與學生的社會實踐活動相結合。 指導每位學生制訂好學習計劃，明確努力的目標和方向，通過經(jīng)常檢查學生的作業(yè)、筆記、課堂紀律和考試情況，及時了解學生的學習情況，并通過班會課、個別教育和榜樣引導相結合的方法，培養(yǎng)學生良好學習習慣。 結合本校的心理輔導老師開展心理健康教育，增強學生的心理品 質，擺正學生的同學交往觀念，鍛煉過硬的心理素質，使學生能夠從容的面對高考，確保主要精力放到學習上。 四、抓好學生的身體鍛煉工作 嚴格按照學校的作息時間執(zhí)行，不“加班加點”給學生充足的睡眠和休息時間，不打疲勞戰(zhàn)，為高考積蓄能量。 高三第二學期班主任工作 計劃（四） 一、班級主要情況 本學期我繼續(xù)任高三 (5)班的班級管理工作。目前的班級情況為：班級的整體學情較好，為了讓本班學生養(yǎng)成良好行為習慣和學習習慣，學會自我管理，樹立明確的人生目標，力爭更高更快地發(fā)展自己，為高考沖刺奠基，我擬訂班級德育工作計劃如下： (一 )、常規(guī)和學習方面，逐步達成完善的學生自我管理。 (二 )、開展多樣式的班級學生活動，樹立積極進取、敢于拼搏的良好學風，敦促 所有學生早立志、早努力、早成功。 (四 )積極探索學生自我管理模式，營造良好學風。 設想 1：成功只需 100 天 設想 2：考試心得大家談 (積累考試經(jīng)驗 )。 設想 4：“我的一日作息安排” (指定一走讀生和一寄宿生 )討論并供大家借鑒好的做法。 建立考試記錄本，及時發(fā)現(xiàn)了解學生學習情況。 (五 )、堅持用“面向全體，抓兩頭，促中間，全面提高”的理念指導班級教學管理工作，集中主要力量抓好學生的學習成績。 建立學習優(yōu)秀和學習進步獎勵制度。 ,做好筆談工作。 (六 ).本學期加強方面： 1)本學期學生面臨大型考試密集，作好學生心理工作尤為必要。 2)與家長及時做好溝通交流工作，加強家校配合，促進學生的成人成才。 4)爭取各科任老師的大力支持，做好培優(yōu)轉差。 5)組織好學生高考報名、高考體檢、填報志愿等工作，整理好學生的各 項檔案資料，對學生負責。學生人數(shù)沒有變化，男生 25 人，女生 24 人。 經(jīng)過高三第一學期的緊張復習，學生學習已經(jīng)進入狀態(tài)，在上個學期，我班學生學習勤奮，在期末考試中成績有明顯的進步。針對以上情況，做出工作計劃。在學校的“學案導學”模式和高三“ 4+5+1”時間模式下加強學生復習方法指導，在“查漏補缺”和“錯題重解”上下功夫，抓每次模擬考試的成績分析和學生個別談心，做好學生學習的后勤服務，建好學生檔案