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幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)五篇-展示頁

2025-04-29 10:30本頁面
  

【正文】 ,將家長們提供的各種材料經(jīng)過老師們的巧手,制作出適合本班幼兒年齡段的玩教具投放到區(qū)域中,不同的區(qū)域也有不同的教育目的,比如科學(xué)區(qū):可以培養(yǎng)孩子自主探索能力,通過自己觀察、探索、從中發(fā) 現(xiàn)問題,并自己尋求解決問題的方法,整個過程由幼兒自己動手操作完成。 隨后,在《親親寶貝》、《親愛的,謝謝你》的音樂聲中,幼兒之間、師幼之間、孩子和家長之間交流著、擁抱著、感動著,一曲結(jié)束,孩子們紛紛送上感恩祝福和禮物,此時此刻,“愛,無語,卻凝集成了真情的感謝 。 8: 30 分,在歡快音樂聲中,幼兒及家長們一起來到了戶外操場上。動手來制作,用多種材料、形式設(shè)計制作幸運(yùn)草、感恩卡、感恩棒、愛心棒、溫暖圍脖等感恩禮物。 各班級根據(jù)特色開展多樣化的區(qū)角活動,孩子們把要感謝的人和事的照片布置在感恩角,看一看、想一想,都來說說自己的感恩計劃 。 在一日生活中,老師們運(yùn)用“故事、談話、視頻、繪本”等多種途徑,引導(dǎo)孩子了解感恩節(jié)的由來,引發(fā)孩子主動關(guān)注周圍人對自己的關(guān)愛 。在我們文明的社會,知道感謝,懷有一顆感恩之心是很有必要的。讓孩子了解父母養(yǎng)育孩子的艱辛,了解父母之愛的無私。 大班在幼兒園師生共同表演了“感恩的心”,并且每個小朋友都制作了一張心形卡片,回家請父母在卡片上寫一句話。借這個節(jié)日, xx 幼兒園開展了感恩節(jié)活動,一起來營造“愛”的氛圍,開展“愛”的教育 !每個班都以自己的特色開展活動: 小班讓孩子了解感恩節(jié)的由來及其習(xí)俗,理解其意義,懂得感謝、尊重他人等,老師還帶領(lǐng)孩子們給家長畫了一幅畫,感謝父母祖輩的辛勤付出。甚至對太過關(guān)心自己的家人產(chǎn)生逆反、厭煩情緒。自古以來,中華民族就樂于助人、知恩圖報,“受人滴水之恩,當(dāng)以涌泉相報”一度傳為名句。 大家一起擁抱,感謝爸爸媽媽的辛勤付出,感謝老師的關(guān) 愛,感謝孩子們給我們帶來的歡樂,把整個活動推向了高潮。在游戲環(huán)節(jié)搶椅子、尋寶貝、找食物、搶話筒中,家長和孩子們玩的不亦樂乎,既了解了感恩節(jié)的風(fēng)俗習(xí)慣,又體驗(yàn)了親子同樂的樂趣。 三、感恩大聯(lián)歡,歡樂總動員 戶外活動時間,所有的小朋友盛裝打扮帶著爸爸媽媽們來到大廳,開始我們的聯(lián)歡活動。家長們在為孩子們?nèi)雸@以來的成長變化感到高興的同時,也對老師們的精細(xì)服務(wù)和辛苦付出而感動著。由于家長朋友第一次參加半日觀摩活動,園長從為什么來,看什么,怎么看,三 個角度深入淺出的跟家長進(jìn)行了交流和互動,同時從搞活動的意義和經(jīng)常與幼兒搜集東西的目的這兩個角度,闡述了幼兒從中獲得的發(fā)展。 11月 22 日感恩節(jié)這天,我們邀請所有的家長朋友們參與進(jìn)來,通過半日觀摩活動,在了解孩子們幼兒園生活的同時,感受感恩活動給孩子們帶來的成長和快樂。從愛的體驗(yàn),到愛的表達(dá)再到愛的行動。以下是給大家?guī)淼膸灼變簣@開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)范文 5 篇,供大家參考借鑒。幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)(五篇) 第一篇:幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié) 無知的人本想做點(diǎn)好事,結(jié)果卻害人不輕 。小喜鵲拔出媽媽的羽毛,還以為報答了養(yǎng)育之恩。 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)范文 5 篇 (1) 11 月是感恩月,為了讓孩子們理解感恩節(jié)的意義,學(xué)會感恩身邊的人,我們開展了一系列的活動。讓孩子們在情境中學(xué)會感恩身邊的人,學(xué)會表達(dá)自己的愛。 一、園長來引領(lǐng),讓家園共育入心 早上八點(diǎn)家長朋友們齊聚在多功能廳,認(rèn)真聆聽了 xx 園長的專業(yè)引領(lǐng)。 最后以“愛與感恩”為主題,結(jié)合 xx 的發(fā)展歷程表達(dá)了對家長朋友的感激和感謝 !園長的精彩發(fā)言讓家長們受益匪淺,讓家園共育深入每一位家長的心中 ! 二、家長進(jìn)課堂,精彩美麗綻放 九點(diǎn)家長有序的來到各個班級,觀摩了兩節(jié)精彩的教育教學(xué)活動。在親子手工活動環(huán)節(jié),家長們和孩子們一起自由的創(chuàng) 作著,在享受親子時光的同時也被孩子們的藝術(shù)表現(xiàn)力熏陶著。 首先以中班所有老師和小朋友給大家?guī)淼募で橛〉诎参璧搁_場,接著所有的家長和小朋友跳起了熱情的火把舞。最后所有的家長和孩子們一起唱起了感恩的心。 此次半日觀摩活動不僅僅讓家長們直觀的了解了孩子們的幼兒園生活,還通過家長會,集體教學(xué),感恩活動,讓家長更深刻的感受到了我園的多元文化理念,相信在家園合作的共同努力下我們的孩子們會更加健康快樂的成長 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)范文 5 篇 (2) 每年的 11 月的最后一個星期四是一個特殊的日子 感恩節(jié)。 現(xiàn)在的孩子基本上都是獨(dú)生子女,家人 的溺愛導(dǎo)致孩子覺得別人的關(guān)懷是理所當(dāng)然,不少孩子不懂得感謝、感激,只知道索取 。 為了培養(yǎng)孩子懂得珍惜別人的愛,懂得感恩,做一個富有愛心的人。 中班請孩子回家對父母說一句感恩的話,動手給家長制作一幅花束等 。各班都組織小朋友進(jìn)行了一系列的活動,請孩子回家做一件感恩的事情,如:為父母進(jìn)門時拿一雙拖鞋、為父母遞上一杯溫暖的茶等。 通過這次活動,讓孩子們學(xué)會了珍惜朋友,理解父母,真誠地去體貼和關(guān)心別人。期待著我們的孩子們帶著一顆感恩的心,快樂成長吧 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)范 文 5 篇 (3) 在感恩節(jié)來臨之際, xx 幼兒園開展了“大聲說謝謝”園本特色節(jié)日活動,期望通過自主開放的感恩節(jié)系列活動,激發(fā)幼兒主動感受周圍人對自己的關(guān)心、關(guān)愛,并樂于表達(dá)心中的感恩,對愛自己的人大聲地說出自己心中的感謝。和老師、同伴一起討論、收集,形成各班“愛的宣言”,并用實(shí)際行動為感謝的人做一件事,用多元的方式大膽表達(dá)自己心中的感謝。大家一同演一演,用歌表演表達(dá)心中的愛 。 11 月 22 日,悠揚(yáng)的音樂聲彌漫在校園里, LED 大屏幕上輪動播放著“心中有愛學(xué)會感恩”專題片,記錄下了孩子們感恩行動及愛的宣言,到處散發(fā)著濃濃的節(jié)日氣氛。在“說說我要感恩的人和事” 環(huán)節(jié),幼兒大聲說出了心中感恩的話語:謝謝家人的照顧、謝謝朋友的陪伴、謝謝老師的關(guān)愛、謝謝辛苦的環(huán)衛(wèi)工人、警察叔叔、醫(yī)生護(hù)士??。恩,沉淀,卻承載了最微妙的感情”,感恩,涌進(jìn)現(xiàn)場每一個人的心扉?? “手拉手,心連心,大聲說出我的愛,讓愛住進(jìn)我們心里??”,祝愿孩子們懷著一顆感恩的心,健康快樂地成長 ! 幼兒園開展感恩節(jié)教育活動總結(jié)范文 5 篇 (4) 為使家長了解孩子在園表現(xiàn),讓家長熟悉幼兒園一日教學(xué)常規(guī),以便為今后幼兒教育提供有效的建議,促進(jìn)學(xué)前教育保教質(zhì)量的提升,xx 幼兒園結(jié)合感恩節(jié)特別舉行了“感恩節(jié)家長半日開放活動”。 在感恩節(jié)來臨之際,老師們特別準(zhǔn)備了溫馨的繪本故事,讓孩子們在故事中體會愛與被愛的感動,孩子們?yōu)榘职謰寢層H手制作的感恩節(jié)手工,讓家長們甚是感動。 為了讓孩子們擁有一個強(qiáng)健的體魄, xx 幼兒園全力打造精品戶外活動,通過各種方式挖掘孩子們的運(yùn)動潛能, xx 幼兒園的戶外活動也在各級領(lǐng)導(dǎo)及學(xué)前教育同行參觀活動中受到了一致好評。 通過本次半日開
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