【正文】 學生們的手中翻轉(zhuǎn)著，一點點地變化著，從“小青蛙”、“小 面包”、“小饅頭”變成“小三角”時，學生們露出了喜悅的笑容。在體驗包粽子過程中，學生們明白了粽子葉必須煮過后使用，有韌性 。 我校在綜合實踐室舉行一場別開生面的親子體驗包粽子活動。 我校組織 志愿者進社區(qū)、進家庭開展“送溫暖、獻愛心”活動，向道德模范老人、留守兒童等送慰問品活動，陪他們共度端午佳節(jié)。 我校將舉辦以“我們的節(jié)日 —— 端午”為主題的繪畫、手抄報作品展，讓師生們充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受傳統(tǒng)文化魅力。 各班以“端午”為主題舉行班隊會，經(jīng)過讓同學們查閱資料、介紹了端午節(jié)的來歷、了解端午節(jié)的習俗、吃粽子、觀看賽龍舟視頻、誦讀端午民俗詩歌、屈原詩辭和歷代經(jīng)典愛國主義詩篇等方式，引導(dǎo)學生感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國主義情感。 二、節(jié)前廣泛宣傳 學校利用國旗下講話、廣播站、黑板報等宣傳陣地廣泛宣傳傳統(tǒng)節(jié)日的來歷、歷史背景及所蘊含的豐富的文化底蘊等，營造出了濃厚的民族節(jié)日氛圍。在活動中讓幼兒展現(xiàn)自我，發(fā)展自我個性，進一步培養(yǎng)他們的主體參與意識、動手本事和同伴間的團結(jié)合作精神。端午”主題教育活動，讓幼兒感受過節(jié)的歡樂，做中國人的光榮。五是結(jié)合“六一”慶?；顒?，各年級組組織幼兒舉行“繪美麗祖國”繪畫活動，弘揚愛國主義精神。讓幼兒品嘗、分享自我的勞動成果。幼兒自我動手制作“粽子”，感受著民俗文化。二是經(jīng)過搜集有關(guān)端午節(jié)的詩詞、民間傳說，搜集愛國詩人屈原的事跡，在班內(nèi)分組交流學習，表達我們對他的懷念、崇敬、愛戴。 一是教師、家長、幼兒一齊 收集資料有關(guān)端午節(jié)的新、老照片及相關(guān)聲像資料，了解端午節(jié)有關(guān)的知識和風俗習慣。利用端午節(jié)，開展主題活動，既能鍛煉和發(fā)展幼兒的動手本事，又能增進兒童對中國傳統(tǒng)文化的了解和興趣。包好的粽子被送到廚房蒸煮，午時一齊品嘗香噴噴的粽子，體驗端午節(jié)日樂趣 ! 本次活動，小朋友們不僅僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的歡樂。 精心組織幼兒和教師一齊洗粽葉額、包粽子、吃粽子，置身節(jié)日里品嘗自我動手包的各種粽子，經(jīng)過親自參與洗、包、煮、品的整個過程，充分感受了解端午節(jié)，加深印象，感受傳統(tǒng)，了解民俗，傳承民族精神。幼兒園里還有一群端午小使者，將家中的艾葉拿到幼兒園 ，插放在幼兒園的各個活動室門口，為各班的小朋友送來端午的祝福，慶祝端午節(jié)的到來。有的在教師的帶領(lǐng)下觀看小小蜜粽的制作過程，品嘗端午美食 。有的經(jīng)過搓繩編織，編成了五彩繩，寓意驅(qū)邪迎吉 。根 據(jù)市縣教育局決定在全市中小學開展“我們的節(jié)日端午節(jié)”主題教育實踐活動的要求，我們第三幼兒園開展了一系列端午主題活動： 各班引導(dǎo)幼兒經(jīng)過視頻、繪本故事了解端午節(jié)起源、習俗等節(jié)日文化，增強愛國主義情感。深入了解了傳統(tǒng)文化節(jié)日的豐富內(nèi)涵，強化了人們對端午民俗和傳統(tǒng)文化節(jié)日的認知。端午節(jié)”為主題的各項活動，大力弘揚了民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，增強了學生的凝聚力和向心力 。利用板報、標語開展活動，把節(jié)日氛圍造濃，組織和引導(dǎo)學生過好了“我們的節(jié)日”。 (三 )廣泛開展節(jié)日民俗活動。 (二 )認真開展“崇尚科學禮貌過端午”活動。宣傳愛國詩人屈原等中華民族優(yōu)秀代表人物的事跡和愛國主義精神，讓學生在參與中了解了傳統(tǒng)文化內(nèi)涵。一是組織開展“端午節(jié)”詩歌朗誦。 二、各種活動精彩紛呈 (一 )開展愛國主義教育活動?，F(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、精心安排認真部署 為推進社會主義核心價值體系建設(shè)，弘揚傳統(tǒng)文化、傳承禮貌，我校高度重視，對開展 我們的節(jié)日 在這個有意義的活動中，孩子們在濃濃的節(jié)日氣氛里學習了包粽子，既鍛煉和發(fā)展了幼兒的動手本事，又增進幼兒對中國傳統(tǒng)文化的了解，獲益匪淺。 我們開展這樣的活動，目的是讓孩子們感受中國傳統(tǒng)文化的魅力。 代教師先給大家演示粽子的制作方法，孩子們認真地傾聽著。孩子們被教師講述的故事感動著，其中最為孩子們津津樂道和印象深刻的就是“屈原的故事”，經(jīng)過教師的講解，孩子們了解了端午節(jié)的來歷及意義，了解了我 國傳統(tǒng)的風俗習慣及文化。 2021 年 6月 _日， ____幼兒園開展了端午主題活動之歡樂包粽子活動，中大班的小朋友和教師一齊親手包粽子，而小班的小朋友則自由參觀，有的小朋友還進取參與進來呢，大家都體驗到了包粽子的歡樂。幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) _端午節(jié)活動總結(jié)（小編整理） 第一篇：幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) _端午節(jié)活動總結(jié) 本次活動，小朋友們不僅僅了解了端午節(jié)的文化，對中國傳統(tǒng)文化有了進一步的認識，并且在包粽子的過程中豐富了幼兒的生活經(jīng)驗，更體會了端午節(jié)的歡樂。一起來看看幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié)范文 5篇，希望能幫助到大家 ! 幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) 1 中國的傳統(tǒng)節(jié)日端午節(jié)即將到來之際，為了讓孩子進一步了解端午節(jié)的一些風俗和來歷，培養(yǎng)孩子對中國傳統(tǒng)文化的興趣。 活動前幾天，教師們就已經(jīng)給孩子們講解了許多關(guān)于端午節(jié)習俗。 幼兒園里的教師們也早早的準備好了包粽子的材料，首先孩子們認識了棕葉、糯米、黑芝麻餡料、火腿腸等材料，然后在教師的帶領(lǐng)下準備包裹粽子。演示完畢后，孩子們也迫不及待的行動起來，只看到一雙雙稚嫩的小手“忙碌“的穿梭在一張張翠綠欲滴的粽葉間”，幾分鐘后，在孩子們辛勤的努力下，一個個形態(tài)各異的粽子躍然桌上，雖然不成樣貌，但蘊含著孩子們甜甜的心血。經(jīng)過活動 的開展，小朋友們都明白了農(nóng)歷五月初五是一家人團聚的日子，有吃五黃、掛五端、染紅蛋、佩香包、賽龍舟、品粽子的習俗。 幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) 2 為了搞好端午節(jié)紀念活動，弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，根據(jù)市禮貌辦關(guān)于在端午節(jié)期間廣泛開展“我們的節(jié)日 – 端午”主題教育活動的通知，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，我校嚴格按照要求進行工作部署，進取開展活動，擴大活動覆蓋面，廣大群 眾參與其中，在活動中了解端午、認同端午、過好端午。端午 主題活動，提出了突出愛國主義教育、突出學生參與性、加強環(huán)境整治、營造輿論氛圍四點具體要求。各班密切配合，經(jīng)過組織開展一系列形式多樣的活動，著重對青少年學生進行愛國主義教育。二是開展端午節(jié)經(jīng)典誦讀活動。三是利用板報、廣播、學校網(wǎng)等載體，以專欄、講座、專題報道等方式，宣傳傳統(tǒng)節(jié)日習俗，普及端午節(jié)等民族傳統(tǒng)節(jié)日知識，弘揚愛國主義精神，倡導(dǎo)和諧社會。節(jié)日期間，在開展學校整治工作的同時，在班級開展以“人人動手，清潔學校，促進禮貌”為主題的愛國衛(wèi)生運動，進取發(fā)動學生打掃揚塵，清除衛(wèi)生死角，進一步在學校內(nèi)掀起講禮貌、講衛(wèi)生的良好氛圍。讓學生在參 與活動中親身體驗節(jié)日民俗，感受傳統(tǒng)文化魅力。 這次開展“我的節(jié)日提高了學生的愛國情感，激發(fā)了學生的愛國主義精神 。 幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) 3 為培育和踐行社會主義核心價值觀，弘揚中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化和傳統(tǒng)美德，感受傳統(tǒng)文化魅力，樹立禮貌和諧節(jié)日新風。 各班的小朋友進行了形式各異的端午主題活動。有的制作小小香包，寓意端午避邪驅(qū)瘟、點綴裝飾 。還有的班級用彩紙折疊小小的龍舟，在水池歡樂玩耍。師幼齊動手一齊布置室內(nèi)外環(huán)境，營造了濃濃的節(jié)日氛圍。真正喜歡上我們的傳統(tǒng)節(jié)日。 幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) 4 端午節(jié)是我國的一個傳統(tǒng)節(jié)日，它有著獨特的風俗，如：吃粽子、賽龍舟、佩香囊、懸白艾、掛菖蒲、飲抹雄黃酒等。同時，端午也是紀念屈原、秋瑾等先輩的特殊日子，能夠借端午節(jié)，緬懷先輩，傳承民族精神。并經(jīng)過宣傳欄、家園聯(lián)系欄、網(wǎng)站等多種宣傳形式，讓師生進一步感受到屈原的愛國精神和感人詩辭，增強幼兒熱愛祖國之情，鼓勵、引導(dǎo)幼兒走進生活，開展形式多樣的教育活動。三是倡導(dǎo)熱心家長給與幼兒包粽子的指導(dǎo)。食堂幫忙煮好。四是制作并相互贈送端午節(jié)賀卡，鼓 勵幼兒動腦的同時也多動手，并互相傳達節(jié)日的問候。 經(jīng)過“我們的節(jié)日體驗中國傳統(tǒng)文化的源遠流長，積累幼兒的文化底蘊。 幼兒園端午節(jié)主題活動總結(jié) 5 端午節(jié)是我國的重要傳統(tǒng)節(jié)日之一，為充分挖掘傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，豐富師生精神文化生活，強化“中國夢 ”教育，培育和踐行社會主義核心價值體觀，弘揚端午節(jié)日習俗，唱響“我們的節(jié)日”這一主題，端午節(jié)期間，我校進取開展“我們的節(jié)日 —— 端午”主題文化活動，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 一、學校領(lǐng)導(dǎo)高度重視，進取部署 學校領(lǐng)導(dǎo)對活動開展作出部署、提出要求，并成立了以陳再鋒校長為組長，其他教師為組員的活動領(lǐng)導(dǎo)小組。 三、活動豐富、共同體驗、收獲歡樂 形式多樣的主題班隊會。 手抄報、繪畫作品展。 開展志愿服務(wù)活動。 開展親子包粽子活動。來自社區(qū)的阿姨們給學生們講解了煮粽子葉、糯米、泡香菇、“卷小漏斗”、裝米、綁米、煮粽子等全部過程，并指