關(guān)于青春主題演講稿演講稿-展示頁(yè)
2025-04-29 10:12本頁(yè)面
【正文】 名家馳天一樣的優(yōu)美成熟的時(shí)期，這時(shí)，生命的果實(shí)猶如成熟的稻子，在美麗平靜的氣氛中等待著收獲。”他以克服自身障礙的精神殘疾人進(jìn)入知識(shí)的海洋開(kāi)拓出一條新的道路。當(dāng)和國(guó)家領(lǐng)導(dǎo)人鄧小平、葉劍英、李先念等八位老一輩無(wú)產(chǎn)階級(jí)革命家先后為張海迪題詞，表彰他積極進(jìn)取，無(wú)私奉獻(xiàn)的精神。宣傳張海迪懷著“活著就要做個(gè)對(duì)社會(huì)有益的人”的信念。并成功翻譯 16 本海外著作。因?yàn)楦呶唤匕c，在病床上的他，用鏡子反射來(lái)看書(shū)。因?yàn)樗麩o(wú)法上學(xué)，便在家自學(xué)完成了中學(xué)課程。 5 歲因患有脊髓血管瘤導(dǎo)致高位截癱?！?1955 年 9 月 17 日，在濟(jì)南有 一個(gè)小女孩誕生了。他常常讀書(shū)到深夜；但感覺(jué)疲倦時(shí)常常打盹??于是他就準(zhǔn)備了一個(gè)錐子，一打瞌睡就用錐子猛的往自己大腿根部扎下去，這樣，猛然感到的都疼痛會(huì)使他自己振作精神，保持清醒繼續(xù)讀書(shū)??這就是頭懸梁錐刺股的故事??這兩人的求知精神??可以稱得上青春?jiǎn)?？在王蒙?shī)集中。這對(duì)他的刺激很大。在年輕的時(shí)候由于學(xué)問(wèn)不多不深，曾在多處謀職，都不曾受重視。古時(shí)候男子留辮子，他將自己的頭發(fā)綁在繩子上，纏繞在房梁上??一旦疲勞打 瞌睡、身子便牽扯住頭發(fā)、扯痛頭皮。他怕影響到自己讀書(shū)學(xué)習(xí)?！鼻啻?，這樣一個(gè)在任何時(shí)代都被提及的名詞。關(guān)于青春主題演講稿演講稿 第一篇：關(guān)于青春主題演講稿演講稿 演講稿 王菲說(shuō)：“有些人是會(huì)青春一輩子的；那些逝去的僅僅是青春痘而已??”說(shuō)到青春，有人想到的是時(shí)間，有人想到的是旅行，有人想到的??是愛(ài)情。也有人這么說(shuō)過(guò)：“青春是一道明媚的憂傷。到底是以怎樣的形態(tài)存在呢 ~？ 馬克思曾說(shuō)過(guò)：“青春的光輝，理想的鑰匙，生命的意義乃至人類的生活和發(fā)展；全包含在這兩個(gè)字之間 —— 奮斗！”只有奮斗，才能治愈過(guò)去的創(chuàng)傷，只有奮斗，才是我們名族的希望和光明所在；那么，青春??會(huì)是這樣的嗎？孫敬（具體是不是介么寫(xiě)我也不記得??），東漢時(shí)期著名的政治家，他年輕的時(shí)候勤奮好學(xué)，經(jīng)常關(guān)上門(mén)獨(dú)自一人不停的讀書(shū)??每天都從早到晚，廢寢忘食的讀書(shū)??讀書(shū)的時(shí)間長(zhǎng)了，疲倦的直打瞌睡。于是就想到一個(gè)特別的辦法。便有精神繼續(xù)讀書(shū)了?? 戰(zhàn)國(guó)時(shí)期一有名的政治家叫蘇秦。返回家中，家人對(duì)他的態(tài)度也是很冷淡，很瞧不起他。所以，他下定決心，發(fā)奮讀書(shū)。有這樣一段文字 ：“只要青春還在，我就不會(huì)感到悲哀，縱使黑暗吞噬一切，太陽(yáng)還是可以重新升起來(lái)的。他的名字??叫張海迪。從那時(shí)候開(kāi)始，張海迪開(kāi)始了他獨(dú)特的生活。 15 歲跟隨父母來(lái)到農(nóng)村生活??在農(nóng)村，他處處為別人著想，為別人服務(wù)。最后一驚人的毅力學(xué)會(huì)了 4 國(guó)語(yǔ)言。 1983 年，《中國(guó)青年報(bào)》發(fā)表了一篇名為《是顆流星，就要把光留 給人間》的文章。以保爾為榜樣，勇于把自己的光和熱獻(xiàn)給任命的故事?? 1983 年 5 月中央發(fā)出《向張海迪學(xué)習(xí)》的決定。鄧小平的親筆題詞是：“學(xué)習(xí)張海迪做有理想有道德，有文化守紀(jì)律的共產(chǎn)主義新人！” 1991 年張海迪在做癌癥手術(shù)后繼續(xù)以不服輸?shù)牟磺裼诿\(yùn)抗?fàn)?，他開(kāi)始學(xué)習(xí)哲學(xué)專業(yè)研究生課程，張海迪以自身的勇氣證實(shí)了生命的力量 .正像他所說(shuō)的“向所有矢志不渝 的人一樣，我把艱苦的探尋本身當(dāng)做真正的幸福。一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的代名詞，是青春?jiǎn)幔? 那些走過(guò)青春的以及那些還青春著的人們，他們是怎樣青春的呢？是積極向上的？堅(jiān)強(qiáng)勇敢的？還是?? 每一朵花都只能盛開(kāi)一次，只能享受一個(gè)季節(jié)的熱烈。我們只能經(jīng)歷一次，只能有一個(gè)名字，而你??選擇怎樣度過(guò)你的一 生呢？是碌碌無(wú)為？或是奮發(fā)向上？要怎樣在青春的詩(shī)篇中，留下屬于你的名字呢？ 我想在任何時(shí)候都被歌詞所歌頌的青春，他是以任何一種方式任何一種形態(tài)存在的，一種姿態(tài)，一種風(fēng)度，一個(gè)概念??他跨越年齡，環(huán)境甚至是國(guó)度??他無(wú)處不在。青春既是一個(gè)極具誘惑力的話題 ,又是一種感覺(jué)。 青春優(yōu)秀演講稿范文篇 1 青春的彩蝶飛入窗口 ,青春的竹篙激起波紋 ,青春的竹笛浮動(dòng)夢(mèng)想。 青春是我們五彩人生中最難得的季節(jié) ,也是我們播種希望、放飛夢(mèng)想的時(shí)候 ,我們應(yīng)該把握今天 ,把握青春 ,讓花季的明天充滿陽(yáng)光?？墒?,人生中最美好的時(shí)光不能讓它隨風(fēng)飄走 ,正值青春期的我們應(yīng)當(dāng)發(fā)奮圖強(qiáng) ,把握這生命旺夏之季 ,才是我們青春無(wú)悔的一份答 卷。 “數(shù)風(fēng)流人物 ,還看今朝 !”念著這意氣風(fēng)發(fā)的一句詩(shī) ,我們應(yīng)當(dāng)學(xué)會(huì)拼搏 !“人生”不再是兩個(gè)字 ,而是一個(gè)戰(zhàn)場(chǎng) ,我們就是巾幗 ,我們劈荊斬棘 ,仰天高歌 。人生是一江溫婉的春水 ,我們卻要將它掀起巨浪。讓我 們帶著希望與夢(mèng)想 ,去追求 ,去奮斗 ,去創(chuàng)造青春的輝煌 !讓青春在我們手中發(fā)出最耀眼的光芒 !青春優(yōu)秀演講稿 范文篇 2 親愛(ài)的同學(xué)們 : 大家好 !今天 ,我演講的題目是《青春無(wú)悔》 ,青春是一段美麗的故事 ,青春是一首動(dòng)人的旋律 ,青春是一首感人的詩(shī)篇。在這一段時(shí)光里 ,我們是最活潑的 ,也是最好動(dòng)的。我們彼此一起把各自的快樂(lè)共同分享 ,把煩惱一起分擔(dān)。我們正處于精力最旺
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