【正文】 ，每天都在讓自己進(jìn)步 ，那就是在不斷地向著人生的價(jià)值與目標(biāo)前行。好工作只是能營造好生活的手段之一，而想要擁有好生活不單單只是擁有好的工作，而是要能實(shí)現(xiàn)自己的人生價(jià)值與目標(biāo)。簡(jiǎn)單來說，就是：讀研的目的應(yīng)該是人生的目的的一個(gè)子集。 我去年這個(gè)時(shí)候也 曾被這串問題所困惑，走出這段迷茫期是需要自己花時(shí)間去思考去經(jīng)歷的。那又要問，在這個(gè)注重能力，文憑貶值的年代，高文憑又能如何呢？這時(shí)候，往往我們會(huì)安慰自己，想著走一步看一步，既然已經(jīng)讀研了，不可能就放棄不讀了，等畢業(yè)了再說。接著就會(huì)問，讀了研就好找工作了么？從現(xiàn)實(shí)的情況來看，處境還是挺嚴(yán)峻的，并不比本科畢業(yè)好多少。 我們總會(huì)問到這樣一串問題：為什么要讀研呢？這個(gè)問題會(huì)被外人甚至被自己?jiǎn)栠^很多遍，即便我們現(xiàn)在都已經(jīng)是研究生了，但每每給出答案時(shí)，我們都可能會(huì)覺得有一些含糊不清 或者不那么堅(jiān)定。無論是新近加入或是再次回歸，研究生階段的學(xué)習(xí)和生活對(duì)大家來說都是一段新的開始。 最后，我謹(jǐn)代表 2020 級(jí)全體研究生祝愿各位老師身體健康，工作順心，也祝愿所有煙大學(xué)子學(xué)業(yè)有成，也祝愿我們煙大明天會(huì)更好 ! 謝謝大家，我的發(fā)言完畢。 生活需要暢想，沒有對(duì)明天美好的期待，就難以邁開今天的腳步，今天的幸福與快樂就是憧憬的種子結(jié)出的果實(shí)，但是暢想如果沒有腳是走不遠(yuǎn)的，我們不能停止奮斗的腳步，不能在為明天的人生走向上虛廢太多光陰，珍惜當(dāng)下的日子，走好眼下最堅(jiān)實(shí)的那一步，這樣離夢(mèng)想也又更近一步。作為一名煙大人，我們不能被眼前的功利和浮躁誤導(dǎo)，而是要樹立高遠(yuǎn)的人生志向，將知識(shí)轉(zhuǎn)變?yōu)橥苿?dòng)社會(huì)前進(jìn)的力量。只要我們每個(gè)人都守信求實(shí)，社會(huì)就不會(huì)虛偽 。身邊的同學(xué)也是各有所長，去發(fā)現(xiàn)周邊同學(xué)的閃光點(diǎn)，取長補(bǔ)短，遇見更好的自己。我們要懷揣學(xué)術(shù)探究的熱情與好奇，更加主動(dòng)地去學(xué)習(xí)、去發(fā)現(xiàn)，在學(xué)術(shù)領(lǐng)域內(nèi)積極探索、刻苦鉆研。接下來的研究生生活我們需要做到： 一、明確目標(biāo)，自主創(chuàng)新 研究生階段要對(duì)自己有更高的學(xué)習(xí)要求，除了樹立明確的專業(yè)目標(biāo)，更需要我們注重自主性和創(chuàng)新性。我想象著每天教室，宿舍圖書館連成一線，想象著在操場(chǎng)上將奔跑的足跡畫成一道弧線，想象著在實(shí)驗(yàn)室感受科研的魅力 ，想象著在學(xué)生組織中發(fā)現(xiàn)另一個(gè)自己，想象著在科研大賽中挑戰(zhàn)自己。 與本科生活相比，研究生生活也將更加充實(shí)多彩。 四年前，我?guī)е闷媾c憧憬開始了我美好的本科學(xué)習(xí)生涯。 去年六月，我們帶著一紙畢業(yè)證書離開校園，列車滾滾前行帶著相同的教育理念駛向四面八方，夢(mèng)想也伴著汗水在不同的土地上慢慢生根發(fā)芽。 新學(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家上午好 ! 我是生命科學(xué)學(xué)院 2020 級(jí)研究生李銳，很榮幸能夠作為新生代表發(fā)言。新學(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿（大全五篇） 第一篇：新學(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿 新學(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿 在不斷進(jìn)步的時(shí)代，越來越多地方需要用到發(fā)言稿，通過對(duì)發(fā)言稿語言的推究可以提高語言的表現(xiàn)力，增強(qiáng)語言的感染力。相信很多朋友都對(duì)寫發(fā)言稿感到非?？鄲腊桑韵率鞘占淼男聦W(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿，歡迎大家分享。首先請(qǐng)?jiān)试S我代表 2020 級(jí)全體研究生對(duì)一直為我們默默付出的老師和家長表示感謝。而現(xiàn)在，我們因?yàn)槭掷锏匿浫⊥ㄖ獣?，帶著滿懷的向往和期盼匯聚在煙臺(tái)大學(xué)，開始一段新的追夢(mèng)之旅。第一次離家千里，第一次在火車上過夜，第一次經(jīng)歷學(xué)生會(huì)面試，第一次組織團(tuán) 日活動(dòng)，第一次和四個(gè)班的人一起上課??本科時(shí)間總是匆匆而過，也有許多美好在不經(jīng)意間錯(cuò)過，所以作為一名研究生，也希望學(xué)弟學(xué)妹們珍惜大學(xué)四年，守信求實(shí)，好學(xué)力行，多走，多學(xué)，多聽，多看，多交流，當(dāng)離開校園的列車駛向下一個(gè)地方的時(shí)候能夠有驕傲的故事可以說。從今天開始，我將是煙臺(tái)大學(xué)一名 2020 級(jí)研究生，和在座很多同學(xué)一樣，我對(duì)即將開始的學(xué)習(xí)和生活充滿期待。 在煙臺(tái)大學(xué)，有美麗的校園環(huán)境，濃厚的學(xué)術(shù)氛圍，面對(duì)更高的平臺(tái)，我們必須再接再厲。知識(shí)的積累是為創(chuàng)新提供基礎(chǔ)，實(shí)驗(yàn)是為探索未知提供路徑。 二、博采眾長，厚積薄發(fā) 煙大擁有 一只充滿活力的高水平師資隊(duì)伍，每一位老師的個(gè)人魅力都值得我們慢慢品味與認(rèn)真學(xué)習(xí)。 三、修身立德，志存高遠(yuǎn) 作為研究生，我們不但要加強(qiáng)學(xué)術(shù)修養(yǎng)，更要加強(qiáng)道德修養(yǎng)，要把修身立德作為一生的功課。只要我們每個(gè)人都好學(xué)力行，社會(huì)就能充滿希望。 當(dāng)然，科研的道路并非一路平坦 ,需 要不斷的尋找與探索，年輕的我們總會(huì)遇到未知與挑戰(zhàn)，生活便是尋求新的知識(shí)，面對(duì)未知與挑戰(zhàn)，勇者才能無畏 ,我們應(yīng)該走出自己的舒適區(qū)，帶著“務(wù)實(shí)”的態(tài)度，大膽地去嘗試和摸索，一步一個(gè)腳印，也許會(huì)有彎路，但轉(zhuǎn)過頭你會(huì)發(fā)現(xiàn)沿途也有美麗的風(fēng)景。夢(mèng)想的實(shí)現(xiàn)，不 在能知，而在能行 !因?yàn)槲覀兠娉蠛＃钥偰艿鹊酱号ㄩ_。 新學(xué)期開學(xué)典禮研究生代表發(fā)言稿 2 尊敬的各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好！ 我是 20xx 級(jí) XX 專業(yè)的碩士研究生 XX，今天很榮幸地站在這里，代表全體老生，向在座的級(jí)的新生道一聲：歡迎你們加入和回歸到我們中山大學(xué)地理科學(xué)與規(guī)劃學(xué)院大家庭的懷抱！ 說“加入和回歸”，因?yàn)樵谧幸徊糠秩耸菑耐庑；蛲鈫挝坏谝淮涡聛淼轿覀冎写蟮卦海沁€有一部分人是本科就已經(jīng)在中大，或保研、或考研、或支教、或工作之后，又再一次回到我們中大地院。從這個(gè)角度來說，我希望以經(jīng)歷了一年研究生生活的學(xué)生的身份與大家分享一點(diǎn)點(diǎn)心得與體會(huì)。最籠統(tǒng)的回答就是 —— 為了找個(gè)好工作。接著又會(huì)問，那讀研都不一定能保證找到好工作，那為啥還要讀呢？也有一個(gè)籠統(tǒng)的回答，叫做可以拿個(gè)高文憑。就是這樣一串問題，每每問到最后都會(huì)變成自我安慰，然后不知道哪天，這串問題又會(huì)再次出現(xiàn)。在這里我也只能說一些自己感悟到的結(jié)論性的東西。如果只把讀研的目的簡(jiǎn)單地考慮成 /為了找一份好工作，那便是過于狹隘了。如果站在這個(gè)角度去思考，讀研也好，工作也好，都只是我們?nèi)松械碾A段。 所以，很明顯，籠統(tǒng)地說，我們知道讀研的目的應(yīng)該是在以研究生命名的這樣一個(gè)人生階段中，繼續(xù)累積、提升自己的能力。實(shí)際上，專利 、技術(shù)文獻(xiàn)與期刊論文的回顧、分析、批判與創(chuàng)新正是國內(nèi)很多領(lǐng)域最欠缺而又最有用的能力之一；同時(shí)面對(duì)現(xiàn)如今各種產(chǎn)業(yè)的劇烈變動(dòng)與新生，這種能力也是最有效的應(yīng)對(duì)手段。我們地理學(xué)院并沒有災(zāi)害學(xué)這樣一個(gè)專業(yè)，然而，可以想象這里要研究的內(nèi)容所用到的理論與技術(shù)并沒有超出我們所學(xué)或者可學(xué)習(xí)的能力范圍之外。 以上，我說過，這是作為一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)的研究生，也是最受導(dǎo)師們喜歡的一種研究生。其實(shí)，這也很好理解，因?yàn)檫@種想象在本科畢業(yè)階段就大量地存在。在這里，我們可以體會(huì)，所謂“師者， 傳道授業(yè)解惑也”。我們常常吐槽有些普通的大學(xué)老師只做到了授業(yè)，而我們又何嘗不是也僅僅把自己的目光放在了被授業(yè)上呢？ 還有傳道，是傳受做人的道理；還有解惑，是解答人生的疑惑。但是這并不妨礙，我們?cè)谌松碾A段中去 積累提升自己的能力，因?yàn)楫?dāng)你意識(shí)到你的優(yōu)勢(shì)特長更適合職場(chǎng)而不適合做學(xué)術(shù)的時(shí)候，這對(duì)于你自己來說本身就是自我認(rèn)識(shí)的提高與進(jìn)步，并沒有什么可丟人的。那些畢業(yè)之后從事其他行業(yè)的師兄師姐同樣掌握著對(duì)知識(shí)的檢索、篩選、閱讀、分析以及創(chuàng)新的能力，并且也按照自己的特點(diǎn)去提升其他的能力。 地理學(xué)本來就是大雜燴，不像醫(yī)科，讀研的選擇，要么從事醫(yī)學(xué)科研，要么臨床做醫(yī)生，你從來不會(huì)聽說那個(gè)中山醫(yī)的研究生去了騰訊、 華為，或者去了奧美公關(guān)、廣汽集團(tuán)，但是地理學(xué)院的研究生，除了可以做學(xué)術(shù)科研，做專業(yè)技能人才，也完全可以去應(yīng)聘其他領(lǐng)域的公司。但是一個(gè)畢業(yè)的研究生，做事情時(shí)應(yīng)該做到不需要有人指導(dǎo)，就可以分析自己做事方法的優(yōu)缺點(diǎn)，并在不足處主動(dòng)向上級(jí)或平行單位要求支援。 總之，讀研只是人生數(shù)十年的短暫的一個(gè)階段，沒有必要患得患失，無論做學(xué)術(shù)，搞專業(yè)技能，跨專業(yè)領(lǐng)域，我們要做的宏觀目標(biāo)是為自己的人生添磚加瓦，生命是長期而持續(xù)的累積，我們要享受在