【正文】 比原先長得更加的高了！ 我抬起頭來向遠處望去，遠處有高高的小山， 小山上有鮮艷的小花，還有高高的小草和挺拔的小樹。 這就是我家鄉(xiāng)的春，既生機勃勃，又色彩豐富，她更蘊藏著一種精神的境界。她跨過了整個世界，但卻又展現在我們眼里，她無限大但卻有無限的小，她雖然停留不動但人們卻從中感到一種無時不在的生命力。 或許她并不艷麗，但她融入了生命的色彩，她是春的象征。風姐姐見到這般熱鬧，便情不自禁的投身其中，夜晚到了，青蛙也不愿破壞這寧靜的夜空。 萬物復蘇了，沉睡一個冬季的小溪睡醒了，叮叮咚咚的敲著鼓，把迎春的隊伍派的好長好長??柳姑娘在小溪中照著鏡子，看著自己那柔軟的長發(fā)，高興極了；草兒弟弟把可愛的腦袋探出來，貪婪的呼吸 著新鮮的空氣；鳥兒也嘰嘰喳喳的叫個不停，賣弄著清的喉嚨，這時，春姑娘為了桂花的香味趕了過來，桂花也向她露出最美的微笑，還時不時點頭向她問好。”春天是一年的起始，就像一個剛出生的嬰兒，從頭到家都是新的。 有位詩人說過：“冬天來了，春天還會遠嗎？”是啊，春天已經來了，還有什么可懼怕？我期待著。岸上圍觀的人都情不自禁鼓起掌來，我也有種煥然一新的感覺 —— 我有什么理由退縮呢？ 這就是 11 歲的我的春天，其實沒有發(fā)生什么特別的事情，但在我心里，這個春天的經歷至關重要。那一刻，我目瞪口呆。男男女女十幾個人，已穿好泳裝，圍成一團，手搭在一起，高喊三聲“戰(zhàn)勝嚴寒，超越自我”，然后互相擊掌，撲通撲通跳進水里。 下午放學，走在回家的路上，路過一個游泳池，人聲喧嚷，一小堆人聚在那兒跳躍、歡呼?？荚嚕煽?，父母的期待，老師的教導，同學們的競爭??共同組成一張密不透風的網，把我緊緊地捆住了，動彈不得，令人窒息。我坐下來，喘幾口氣，開始一天的學習。 吃完早飯，我穿上衣服出門了。萬物復蘇，天氣轉暖，鮮花盛開，人們心中充滿了對生活的熱愛和憧憬??可是現在，我站在窗前，望著眼前的一切，腦子木木的。 立春了。伸出手擦掉一塊水霧，眼前映現出樓前一角的天空。在返回學校的 .路上，同學們都說：“春天的公園真美，周末我還來。池子的中央，有一座小亭子，叫曲池亭，它的影 倒映在池子里，好看極了，水中五顏六色的金魚，時而游出水面，里面潛入水底，里面擺著尾巴，里面頑皮地吐著泡泡，好像一位雜技演員，在觀眾面前顯顯自己的本領一樣，岸邊的柳樹發(fā)出了嫩芽，像巨人一樣挺立在那兒?；▔校且淮馗叽笊n翠的綿竹。當我們走到圓形花壇前，花壇里的百花齊放，萬紫千紅，各色各樣的鮮花，有的雪白、有的火紅、有的淡綠、有的金黃，有的大、有的小，有的成枝、有的成串，真是五彩繽紛，使人眼花繚亂。左邊的塔柏后面，有一壯麗的假山，在這假山上，有彎彎曲曲的小路，有連綿不斷的小山峰，有大大小小的山洞。右邊塔柏的后面，是一片美麗的樹林。在老師的帶領下 ，我們排著整齊的隊伍，懷著喜悅的心情，邁著輕快的步伐向公園走去。 因為有了期盼小女孩兒夢想成真！ 因為有了期盼無名花，綻放出生命的意義。 不知過了多久，偶然間在花園里，我久久佇立在那么綠色前，他如今已經成長了，在石頭縫里終成為一株真正的逆境之花。 女孩兒臉上多了份失落，許久，他眼神堅定的說：不過我相信只要有期盼，有希望，這花一定可以存活下來的！說完，他走了。他看了看，石頭縫中的無名花，天真無邪的臉上多了一份苦惱。 過了兩天，我驚訝的發(fā)現在一塊兒石頭縫里，竟然隱藏著一株無名花。有許多種子已經破土而出，成為嫩綠的莖了。不經意間，望見草叢邊那一抹綠色，思緒帶我回到了那個春天，那個時候，也是在這么一個花園里。冰雪消融，萬物復蘇，春回大地，是一派清新的世界，春天又來了。 活動結束時，老師還贈與我們自制的小茶包帶回家，繼續(xù)品嘗著春天的味道。 老師雖然說的看似很簡單 ，實則要將茶葉做好是一件非常有技術含量的活兒，比如說：苿莉花采摘時是要在含苞欲放的時候最佳，再比如說，茶葉烘干至抓在手上用力握緊發(fā)出吱吱的響聲就可以了，等等。 走進古風建筑的茶文化體驗管，就被空氣中飄著淡淡的花香味深深地吸引了，哇，好香??！老師告訴我們，這香味是茉莉花茶，茉莉花茶在世界上譽有“可聞春天氣味之美譽”，制作茉莉花茶需要八到九個工序。萬物都在傾聽，小草在風中聽的陶醉了，桃花被動人樂曲打動了，不時落下了幾片粉淚 田野里，秧苗返青，貪婪地吮吸著陽光、雨露，茁壯成長起來，農民伯伯忙碌的身影播種著春光，播種著希望，春風剛剛離去，一片片金黃色的油菜花蕩起層層漣漪。幾對燕 子飛倦了，落在電線上。枝頭上小鳥婉轉地歌唱，似乎要把春天的美盡情展現。魚兒在水中自由 自在嬉戲玩耍，又給春天增添了亮麗的風景。小河里堅固的冰已化成了緩緩流淌的河水，它們一路歡歌，奔向海洋，跑向湖泊，沒有留下絲毫的悲傷，而是留下了甜甜的喜悅。踏上去軟綿綿的。她用神筆輕輕一點，草兒、樹兒綠了，小河兩岸的花兒開了。 在這萬象更新、花香襲人的時候，我的朋友，你聽到春天的聲音了嗎？那是她心靈的悸動，是世間最美妙的音樂！ 描寫春天的作文 600 字篇 2 愛發(fā)脾氣的冬爺爺走了，他沒留下 一絲遺憾，而是滿懷欣喜地離去了。 春天來了，陽光直透云層，在天地間有力地鋪開，小鳥兒在山林中鳴鳴啾啾，葉子輕輕撫平身上的褶皺，舒展身體，露水從她們身上愉快地滑落，掉在地上發(fā)出珠落玉盤的聲音。 聽！春雨來了，踩著輕快的鼓點，微笑著在天地之間撥弄著她的琴弦。蝴蝶繞著她們鐘愛的花瓣跳著輕盈的舞蹈，翅膀在日光下撲閃撲閃地打著拍子。 聽！百十種鮮花競相綻放，雖然時常靦腆地掩面低笑，卻將世界裝扮得姹紫嫣紅。這些綠色的精靈，聽到春天的召喚，早已按捺 不住，一得到大地媽媽的同意，就迫不及待地沖破泥土的束縛，鉆出地面。堅硬的冰塊慢慢消融，袒露出河流透明而純凈的軀體。 描寫春天的作文 600 字篇 1 冬雪消融，草長鶯飛，萬物復蘇。描寫春天的作文 600 字錦集 [合集 5 篇 ] 第一篇：描寫春天的作文 600 字錦集 精選描寫春天的作文 600 字錦集 9 篇 在現實生活或工作學習中，大家對作文都再熟悉不過了吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題，以下是整理的描寫春天的作文 600 字 9 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。親愛的朋友，你聽見春天在歌唱嗎？隨我一起去聆聽春天的聲音吧！ 聽，春天像一把神奇的梳子，先“簌簌”地把殘留在林間小樹上的雪球梳理掉，又將肆虐的寒風送走，接著，春風將大霧吹散，那霧中的水珠，“丁東”墜下，發(fā)出陣陣脆響，喚醒了沉睡的大地！ 聽！那沉睡了一冬的冰河正一層層地掙脫笨重的冬衣。他用無形的手掌愛憐地撫摸著身邊的一切：摸著石頭，“泠泠”作響；摸著小魚，“哧哧”亂笑；摸著泥土，“咯咯”翻滾；突然來個急轉彎，竟發(fā)出“嘩啦啦”的歡叫?? 聽！山上的小草正在蘇醒。她們探出嫩綠的小臉審視新世界，在和煦的春風中輕輕搖曳，發(fā)出“哧哧”的笑聲。蜜蜂辛勤而快樂地飛來飛去?；▋捍蔚陂_放，花叢中滿是歡喜的聲音。她給花草捎去甘甜的露水，給大地送來醇香的美酒，和著琴聲與歡樂的人們一起歌唱。忍冬的枝條“刷”地抬頭，抽出嫩綠的新芽，孩子們在校園里開，心地追逐、玩耍，有兩個小女孩在表演模仿秀，“哼哼哈嘿”一陣后，又把銀鈴般的笑聲灑了一地 —— 天地間都是動聽的聲音。溫柔可親典雅大方的春姑娘一路歡笑著來了，她帶來了一支神筆，邁著輕快的步伐來到了原野。小草探出了好奇的腦袋和伙伴們手拉著手，肩并著肩，一同鋪開了一片綠色的地毯?；▋簜儬幏级菲G，淡淡的清香引來了一群群小蜜蜂，蜜蜂嗡嗡地叫著，辛勞地采蜜，歡快地舞蹈。因為它們知道自己還會來的，還會見面的。 春雨已不辭而別，留下她一夜精心滋潤的萬物，空氣中飄蕩著新鮮泥土的氣息，一顆顆高大挺秀的柳樹也睜開了朦朧的雙眼亭亭玉立在水邊，梳理著自己美麗的秀發(fā)，芽寶寶好像在說媽媽真美麗！媽媽真漂亮！微風中柔柳搖曳，好像在為春天到來起舞！春風一次次拂起，綠色的葉子漸漸地飽滿、水靈了，正如唐代詩人賀知章《詠柳》中的詩句，不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。 水天相接的地方，隱約可見連綿起伏的群山，與蔚藍的天空合為一體。藍天下電桿之間連著幾痕細線多么像五線譜啊，停著的燕子成了音符，譜出一支正待演奏的春天的贊歌。 ?。〈汗媚飦淼饺碎g，久違的春天來了！讓我們張開雙臂，去迎接她吧！ 描寫春天的作文 600 字篇 3 “天下誰人不識茶”，對茶一知半解的我們來到了今 天的目的地 —— 福州攜城茶都。 這時老師邊說邊動動起手操作了起來，首先將新鮮采摘的茉莉花和綠茶一比一均勻的混合在一起，讓茶葉充分吸收茉莉花的香味，然后用培籠烘干，烘干后用竹篩把茉莉花和茶葉分離，分離后茶葉就可以包裝成一小袋為 4 克，是泡一壺茶的量，最后封口就完成了茉莉花茶的制作。 我們還體驗了篩茶讓花和茶葉分離，很多小朋友都躍躍欲試，我卻膽怯了，因為我怕在篩茶的時候將茶葉篩在地上，看著同學們從生疏到熟練整個過程只用了一分鐘不到的時間，在媽媽的鼓勵下，我伸出雙手緊握著篩盤，同時也聞到了一股淡淡的的花茶香味，隨著左右篩動著的花茶，那香味就像會飛一樣的鉆入了我的鼻子里，使我的頭發(fā)我的衣服上都變得香香的，好聞極了，香味驅走了我的膽怯，越篩越順手都停不下來了！ 隨著音樂的響起，我們看見了一位穿著白衣服的姐姐坐在茶桌前，只見她用優(yōu)雅動作做出了一系列的提壺 .洗杯 .泡茶 .過濾 .第二次 沖泡 .飲茶等等 .....她為我們展示的茶藝我們都看得目不轉睛呢！最有創(chuàng)意的就是用 101 個小茶杯做成的一個大大的茶字，仔細每一個茶杯里面都有一個字，從第一筆順著念出，竟竟然以百家姓命名的，中華茶道博大精深。這次活動真是收獲不小呀！ 描寫春天的作文 600 字篇 4 噗咚，魚兒浮出水面，自然擺動身體，又流回河流中。 清晨，我漫步在花園中，與大自然融為一體，去 感受著春意。 父親在閑暇之余于花園里種了一些花草，供人觀賞，花園里春意盎然！我悠閑地觀察這些花草的生長情況?？粗@些小生物，我不禁感嘆大自然的奇妙，期盼著他們長大?？上呀洷贿@惡劣的地理環(huán)境所摧殘的快要枯萎，那弱小的身軀像是快要被折斷，顏色卻還是嫩綠色，奄奄一息，我惋惜地說：真是可惜了這株無名花，未能 尋到他生命的春季就要枯萎了！ 這時，一個小女孩兒走過來。他問我，姐姐你說這話可以活下來嗎？我看了看，小女孩兒她衣著簡潔，胖嘟嘟的臉上寫滿了期盼? 我不忍心打破他的希望，只是靜靜的和他說：這花的生命很不幸，生存的希望很渺茫。 望著他，堅定而執(zhí)著的背影，我沉默不語。 那個小女孩兒的話在腦海里久久不能消失，因為了期盼，無名花，成長為逆境花。 這個春天，新的奮斗，新的歷程，也是這個春天，讓我懂得生命的真諦！ 描寫春天的作文 600 字篇 5 四月十六日下午，春光明媚，陽光燦爛晴空萬里，蔚藍的天空飄著幾縷白云，像美麗的白綢漂浮在天空。 當我們走進春意盎然的公園大門時，兩旁的塔柏，像寶塔似的，都長得郁郁蔥蔥，翻滾著綠浪，又像身穿綠軍的衛(wèi)士，屹立在那里，護圍著這兩旁的一草一木。粉紅的桃花，雪白的梨花，純潔的蘋果花，發(fā)出誘人的芬芳，沁人肺腑，使人心曠神怡。假山的頂峰上，有一個細小的噴水管，這噴水管象一個天然的噴水池，噴出水來，在陽光的照射下 ，變成美麗的彩虹。其間，最引人注目的有：潔白的玉蘭花像忠實的解說員一樣，給此地游園的小朋友講祖國的光榮歷史，紅如霞的海棠花像火炬一樣燃燒著，白色金銀花遠看郁郁蔥蔥，近看團團為簇擁，鮮艷的花兒發(fā)出芳香，人們還以為花兒在演奏著有香味的音樂呢?；▔竺?，是一個較大的蓮花池。 時間悄悄地過去了，我們在老師的不斷催促下，告別了換上新裝的萬年青爺爺，懷著依依不舍的心情離開了這個美麗的地方 —— 公園。” 描寫春天的作文 600 字篇 6 早上醒來，拉開窗簾，我吃驚地發(fā)現窗戶上蒙了一層薄薄的水霧，外面的世界變成了霧 中的風景。一棵大樹的枝丫橫伸過來，一片枯黃的葉子正悠悠地飄落，樹上冒出了嫩芽。對我來說，春天曾經是一個童話般的季節(jié)。我不知道這個春天對于我究竟意味著什么。教學樓四樓的教室里第七排靠門的地方，有一個屬于我的位子。所有六年級學生的一天都是這樣開始的，因為，前面有 道關口等待著我們。我想要沖出這張網，或者逃出這張網。我走過去看，他們是一群年輕的冬泳者，像是大學生。 我只在電視里見過冬泳的場面，從未親眼目睹。雖然春天已經來了， 但溫度還很低，這些比我大不了幾歲的冬泳者，竟能搏擊嚴寒！ (小學生作文 )他們仿佛是上天的奇跡，降落在我的眼前。成長真是件很有意思的事情，有時要經歷坎坷挫折、痛苦磨難，有時卻發(fā)生在平常的日子里，發(fā)生在不經意間。 描寫春天的作文 600 字篇 7 “一日之計在于晨，一年之計在于春。我的家鄉(xiāng)坐落在邙山腳下 —— 一個安靜而和諧的小山村，我伴隨我的家鄉(xiāng)生活了十二年，對我家鄉(xiāng)的春別有一番感受，每當大雁飛回來的時候，我便會在窗口默默地凝望，心里不覺有一股暖流，是的，春天來了。 不一會兒，雨哥哥也來