【正文】 用滿天彩霞譜寫頌歌，用遍地鮮花編織詩篇，也表不盡我們對老師節(jié)日的祝賀！ “桃李滿天下”，是教師的榮耀。 您是園丁，為祖國山川添秀色；您如春雨，潤育桃李，神州大地盡芳菲。當(dāng)我伴隨著優(yōu)美第 1 頁共 10 頁 感恩老師學(xué)生演講稿 雨露滋潤，桃李枝 頭蓓蕾紅 陽光普照，園丁心坎春意暖；雨露滋潤，桃李枝頭蓓蕾紅。因為是老師不辭辛苦地引領(lǐng)著我去探索世間的奧秘 。因為是老師給予我一把金鑰匙，一日為師。 終生為父。當(dāng)年奄奄一息的大中國才有了今日的繁華，今日的生機勃勃 — 奧運會在北京成功召開，神州七號載著中國人的夢想飛向了浩瀚宇宙 。因為他知足了滿足了不再奢求什么了正是因為老師無私 的付出，無數(shù)的青年實現(xiàn)了自己的夢想 。老師在上課之前，備了多長時間的課，付出了多少的心血，無從知曉，所能做的就是用心去領(lǐng)悟老師所傳授的一點一滴。魔術(shù)師，粉筆在手上變成了滿黑板工整的板書 。細(xì)心呵護(hù)與照料著我這一朵朵祖國之花 。站在門口呆呆地望著李老師那忙碌的身影，許久許久，出神了不經(jīng)意間淚水奪眶而出，一股發(fā)自肺腑的崇敬之情油然而生。掃完地，天已經(jīng)黑了路過辦 公室時，望見了里面還有燈光在閃爍，燈光下有一個熟悉的身影 — 那不是李老師嗎 ?這么晚了怎么還沒有回家呀 ?仔細(xì)一看，李老師正在批改我剛考完的試卷，時而皺皺眉頭，時而會心一笑，那紅鋼筆在試卷上上下飛舞著，如一個出色的舞蹈家一般，穿著紅舞鞋，屬于她舞臺上盡情的向人們展示著自己那優(yōu)美的舞姿。對此，深有感觸。老師如蠟燭一樣，為我照亮了前方的道路，卻燃燒了自己，化成了燭淚。感激。 風(fēng)兒吹下一片落葉，承載著我們心中的同一句話：老師，感謝你們 ! 感恩老師的學(xué)生演講稿大全 第二篇：感恩老師發(fā)言稿與感恩老師學(xué)生演講稿 感恩老師發(fā)言稿 愛的同學(xué)，尊敬的老師。如桅桿般挺立，把我們引向彼岸。感謝你們六年來如蠟燭般燃燒自己，照亮我們 。用如歌的聲音播灑愛的陽光 。老師們嘔心瀝血，把自己的一生都默默 無聞地投入到了自己心愛的教學(xué)事業(yè)上，我要感謝老師為我們付出的一切。老師是我們的朋友，尊重、理解、關(guān)心我們的成長 。的確如此，對于我們的成長而言，老師是文化的傳播者，帶領(lǐng)我們在知識的海洋中遨游 。感恩的心，感謝命運，花開花落我一樣會珍惜??”每當(dāng)這沁人心脾的歌曲響起，我都會情不自禁地想起我的老師們，是他 (她 )們，在講臺上、書桌旁，寒來暑往，春夏秋冬，撇下心血點點，辛苦了，老師，我衷心的感謝老師這些年來的諄諄教導(dǎo)，祝愿老師們在今后的日子里幸福、健康、快樂 ! 老師是太陽底下神圣的職業(yè)。 這就是我的老師，一個負(fù)責(zé)，敬業(yè)的老師。老師跟我們講的第一個話題還是關(guān)于學(xué)習(xí)的。我們都很擔(dān)心她，但反而老師更擔(dān)心我們。我們知道，會有哪個老師愿意打自己的學(xué)生呢 ?無非想讓我們學(xué)好一點罷了。我們心都繃得緊緊的，咬緊牙根。郭老師也有不乏嚴(yán)厲的時候。 她在上課時非常認(rèn)真，就像一上課我們就被帶進(jìn)知識的海洋，不管是學(xué)什么內(nèi)容，不管我們會不會，老師都會把全班教得會為止，就這樣的精神， 使我們班數(shù)學(xué)的成績在年級上名列前茅，我們要感謝老師。我們特別喜歡為在老師周圍，看她批改作業(yè)。我們喜歡她上課時輕快的語調(diào)，像一泓清水滋潤我們的心田 ?，F(xiàn)在我們理解了老師的辛苦，我們會長大的，對不起，我的好老師 ! 感謝老師對我們的關(guān)懷，感謝老師帶領(lǐng)我們前進(jìn)，感謝老師傳授我們知識，感謝老師教會我們做人的道理??老師，所有的感謝都不足以表達(dá)我對您的感激之情，我會牢記您對我的教誨，長大后做一個對社會有用的人，不辜負(fù)老師對我的期望 ! 感恩老師的學(xué)生演講稿 4 老師是我們的數(shù)學(xué)老師兼班主任，三十歲的樣子，個子不高，說話的時候臉上總是微笑的。您不是雕塑家，卻塑造著我們的靈魂 !謝謝您，我的好老師 ! 當(dāng)我們犯了錯誤時，您總是耐心的教育我們，直到我們認(rèn)識到自己的錯誤改正為止，并在以后的學(xué)習(xí)、工作中，不斷督促我們，使我們不斷進(jìn)步 !當(dāng)我們生病了，老師，您會對我們噓寒問暖，而您生病了 ，卻帶病為我們上課。您不是演員，卻讓我們跟著您喜怒哀樂 。更像火紅的太陽照耀我們茁壯成長。 老師，您就像肥沃的土地培育著一棵棵幼苗 。您奉獻(xiàn)了自己，裝飾了別人。您是一根蠟燭，點燃自己，照亮別人 。本以為老師必定會指責(zé)我，可老師只是笑了笑，說：“我來作吧 !這本來就不是你的工作。 還有一個放學(xué)的晚上，老師千叮嚀萬囑咐地叫我明天早上準(zhǔn)備好第二天上課用的材料。這時，老師來了個突擊檢查，我們卻殊不知已經(jīng)走向了鬼門關(guān)。 我作為班長，班里的大小事務(wù)我差不多都要管。她姓楊，擔(dān)任我們的班主任，她戴著一架眼鏡，眼鏡的后面隱藏著一雙炯炯有神的大眼睛。大海是廣博而又壯麗的，可誰又能告訴我，世界上集這三者于一身的是誰呢 ?在此，我可以自豪地告訴你們：“是我們光榮的人民老師”因為她從事著太陽底下最光輝的職業(yè)。下課，是老師對同學(xué)學(xué)帶著摯愛的教誨聲，是老師關(guān)心體貼同學(xué)們的溫情話?？吹嚼蠋熜铱嗟纳碛埃腋械揭魂囮囆乃?。可是張老師白天卻依然拖著疲憊的身子給我們上課，晚上還要到醫(yī)院陪床，我們看到老師每夜熬的黑眼圈，疲憊不堪的樣子也十分難過。老師是太陽，照耀著我們，讓我們得到溫暖，老師是永遠(yuǎn)燃燒的蠟燭，指引著我們前進(jìn)。老師和藹可親，常常教我們怎樣做人，所以我十分喜歡語文老師。 我的老師是一位教導(dǎo)主任，平時工作十分繁忙。感恩老師的學(xué)生演講稿 [合集 ] 第一篇：感恩老師的學(xué)生演講稿 老師，甘做梯子，用智慧為我們插上翅膀，領(lǐng)悟人生的真理，將在我們送到文學(xué)的殿堂那最頂端最高尚的地方，而您卻只在下邊眺望。一起來看看感恩老師的學(xué)生演講稿大全，歡迎查閱 ! 感恩老師的學(xué)生演講稿 1 從我上小學(xué)一年級時候就不知不覺地喜歡上這首歌 —— “感恩的心”從而一聽到這首歌也就想起了我的語文老師 —— 張麗斯。老師長著大大的眼睛，戴著一副眼鏡。 老師是辛勤的園丁，培養(yǎng)我們 。 有一年，語文老師的父親住院了，有的老師如果遇上這類事一定會誤課。但老師的臉上總會露出笑容，依然很認(rèn)真地給我們講課，下課 10 分 鐘也要給我們認(rèn)真批改作業(yè)。 上課，教室里是老師清晰的和藹的啟發(fā)語，是同學(xué)們充滿自信的回答聲 。 太陽是偉大的、無私的 。 趁這次機會，為了二十一世紀(jì)世界的輝煌，同學(xué)們，讓我們認(rèn)真學(xué)習(xí)，考出優(yōu)異的成績，報答老師，并時時保持著一顆感恩的 心，對老師說一句：“感恩的心，感謝有你，老師，您辛苦了 !” 感恩老師的學(xué)生演講稿 2 我非常自豪我有這樣一位好老師。別看她有著一張嚴(yán)肅的臉，其實也有和藹的一面。記得上學(xué)期臨近考試的那幾天，因為考試，我加緊復(fù)習(xí)，班里的紀(jì)律根本沒有上心去管。上了課，老師讓我和其它幾個班干部起立，批評了我們一頓，打那以后，我再也不 敢不負(fù)責(zé)任了，我們班的的紀(jì)律也好了起來?？勺约禾粻帤饬耍尤唤o忘記了，早上才想起來?！贝藭r我才意識到，原來老師也有和藹的一面呀 ! 老師，一個多么神圣的字眼呀 !您是人類靈魂的工程師，付出自己，塑造別人 。您是一只春蠶，俗話說，“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”。我知道，有多少次， 月亮睡了、星星醉了、太陽回家了，您還在為我們批閱作業(yè)，指出我們的優(yōu)點和錯誤，讓我們更好地完成學(xué)習(xí)任務(wù)也像清新的雨露滋潤著我們的心田 。值此教師節(jié)到來之際，祝您身體健康，節(jié)日快樂 ! 感恩老師的學(xué)生演講稿 3 “老師是人類心靈的工程師 !”每當(dāng)想起這句話，我就想起了我的老師，心頭那種暖暖的感覺 ! 每當(dāng)上課時，您總是用眼睛注視著我們每個同學(xué)，放學(xué)時您總是最后一個離開教室，無論刮風(fēng)細(xì)雨您總是比我們來得早，我們進(jìn)入 夢鄉(xiāng)了，您還在為我們批改作業(yè) !您為了我們能聽好課，聲音都沙啞了，您為了我們，不知付出多少心血 !我們都記著呢，我的好老師 ! 您用火一般的熱情溫暖著每一個學(xué)生的心，我們跟隨您，走過每一個春夏秋冬。您不是歌唱家，卻能讓知識叮咚作響 。老師，我們的心靈震撼了，我們?yōu)橛心@樣的好老師自豪 ! 老師，您把自己的一切奉獻(xiàn)給了教育事業(yè)，把最深的愛給了我們，而留給自己的是干裂的手，沙啞的喉嚨，頸椎、腰椎的毛病。我們都很喜歡她。我們喜歡他沒事的時候，和我們坐在一起拉家常，說她喜歡我們班每一個同學(xué)，也聊她先生和她六歲的女兒。做得好，她會用紅筆畫上一條一條帶圈的波浪線，在我們的心里就像天上的彩虹一樣美麗。有時，老師在上課時會給我們講許多好笑的幽默笑話，讓我們在辛苦的學(xué)習(xí)中得到一種緩解，讓我們感到學(xué)習(xí)的樂趣。 一次，我們幾個同學(xué)沒考好，被她領(lǐng)到了辦公室，她的樣子真嚇人，我們都不感直視她，她讓我們伸出手來，讓我們清醒下。驚呀中發(fā)現(xiàn)一點也不痛，她下手是那么的輕。有一次，老師因闌尾炎，住院了。我們 曾去過探望老師，老師看見我們也非常高興。她問我們最近她不在時學(xué)得怎么樣，有誰出了什么問題??我們聽了老師這番話，都非常感動，我們都了解她的心意。 感恩老師的學(xué)生演講稿 5 “感恩的心，感謝有你，伴我一生讓我有勇氣做我自己。人們都說老師像蠟燭，燃燒自己，照亮別人。老師是我們成長的領(lǐng)路人，教導(dǎo)我們?nèi)绾巫鋈?、處?。老師是我們的榜樣，言傳身教，使我們終身受益?? 老師的愛看不見、摸不著，像許多家長一樣有“望子成龍，望女成鳳”之心，但是這種愛卻滋潤到了學(xué)生的心里。 老師，感謝你們，感謝六年以來在講臺上用汗水澆灑干渴的我們 。用溫柔的雙手撫慰我們不定的靈魂。如粉筆般消磨自己，告訴我們知識 。感謝你們用粉筆作槳，思緒作帆，指引這艘載滿希望與期盼的船只躲過那暗礁一樣的難題，到達(dá)知識的殿堂。大家好 ! 更多的感受是尊敬，今天我為大家演講的主題是《感謝師恩》相信每一個人在聽到老師“這個樸素的名詞時。也許”教