【正文】 的眼神是欣慰；我難過(guò)去，媽媽的眼神是擔(dān)憂(yōu)；我緊張時(shí)，媽媽的眼神是鼓勵(lì)?? 記得有一次，我考試沒(méi)考好；只考了 93 分，媽媽把我叫到面前，問(wèn)我成績(jī)，望著媽媽嚴(yán)厲的目光時(shí)，我以為她會(huì)打我，不禁覺(jué)得喉嚨被東西堵住了，心里一酸，眼眼里不知不覺(jué)地含滿(mǎn)了淚水，哭了起來(lái)。 沒(méi)過(guò)多久，我就下車(chē)了。大家都紛紛朝小女孩投來(lái)贊許的目光，夸獎(jiǎng)地說(shuō)：“這是一個(gè)多懂事的孩子呀！”車(chē)上的人紛紛站起來(lái)給小女孩讓座，小女孩卻說(shuō)：“不要緊，我把穩(wěn)扶手就行了，還是你們坐吧。 這時(shí)，一個(gè)急剎車(chē)，小女孩沒(méi)把穩(wěn)扶手，身體向前倒去，幸虧后面的阿姨一把拉住了她。”我循聲望去，一個(gè)小女孩和我仿佛年紀(jì)，圓圓的臉蛋，頭上 扎著馬尾辮，上面系著蝴蝶結(jié)，一邊站起身，一邊向阿姨和小男孩擺手，阿姨和小男孩連聲道謝。有好幾位乘客正想站起來(lái)讓座，這時(shí)，媽媽瞅了我一眼，我假裝沒(méi)讀懂?huà)寢尩难凵?，仍然坐著不?dòng)。這時(shí)候，一位阿姨攙扶著一個(gè)男孩上了車(chē)，小男孩臉色蒼白，看來(lái)一定是生病了。車(chē)廂里悶得要命，呼吸都很困難。 她喜悅時(shí)的眼神，我猜不透，可她發(fā)怒時(shí)的眼神，我一讀就懂。 媽媽平時(shí)不太嘮叨，她總是用眼神示意我該做什么不該做什么。 今天老師留的作業(yè)實(shí)在是太多了，媽媽又給了我最嚴(yán)厲的警告。我用余光瞟了一眼媽媽?zhuān)野l(fā)現(xiàn)她正在 氣喘吁吁地叉腰站在那里，用一種無(wú)法形容的眼神瞪著我，仿佛是在提醒我說(shuō)，“要是十點(diǎn)之前還寫(xiě)不完，我就弄死你！” 想到這兒，我驚出一身冷汗。我嚇得只想往后退，可是又沒(méi)有退路。我知道，成績(jī)單早就通過(guò)微信群發(fā)到了家長(zhǎng)手中，這個(gè)年代，想隱瞞點(diǎn)啥事兒似乎比登天還難。這讓我們的班主任直接爆發(fā)了，得罪她的代價(jià)就是以抄寫(xiě)錯(cuò)題十遍的結(jié)果收?qǐng)?。他們教育我們的方式有很多，時(shí)間久了，我們也能總結(jié)出一些經(jīng)驗(yàn)來(lái)了。 我記住了媽媽的眼神，也下決心：不是自己的東西不能拿。沒(méi)有筆了 可以告訴爸爸媽媽?zhuān)职謰寢寱?huì)買(mǎi)支新的給你。當(dāng)她看到我手上這支陌生的鋼筆時(shí)問(wèn)道：“這支鋼筆哪來(lái)的？”我就把事情的經(jīng)過(guò)說(shuō)了出來(lái)。真是天助我也，現(xiàn)在反正也沒(méi)筆了，就用這支來(lái)寫(xiě)吧。鋼筆掉在了過(guò)道里，我撿了起來(lái)，并且問(wèn)了周?chē)耐瑢W(xué)，可他們都說(shuō)不是自己的。怎么辦！我該怎么寫(xiě)作業(yè)！正當(dāng)我心急如焚的時(shí)候，我突然看到一支黑色鋼 筆。祝您福如東海長(zhǎng)流水 ,壽比南山不老松 !”外公笑著對(duì)我說(shuō) :“我外孫懂事了 ,嘴可真甜 !”而媽媽則用欣慰的眼光看著我? 總之，在我遇到困難的時(shí)候 ,媽媽就會(huì)用她的眼神幫助我 ,在我有進(jìn)步的時(shí)候 ,媽媽用她的眼神鼓勵(lì)我。我和表弟在外面玩了大半天 ,早就餓了 ,回來(lái)看見(jiàn)螃蟹 ,我立即用筷子夾起一個(gè)比較大的。 記得有一年暑假，我和爸爸媽媽一起去外公家玩。雖然我沒(méi)有取得好成績(jī)，但我依然感謝媽媽給予了我的那個(gè)充滿(mǎn)了鼓勵(lì)目光的眼神。 有一次，我去參加朗誦大賽，在臺(tái)上，我越朗誦越無(wú)力，越朗誦越緊張，甚至有些想放棄。 謝謝媽媽辛苦照料這株待成長(zhǎng)的樹(shù)芽，用愛(ài)灌溉，用心施肥，也期盼能成長(zhǎng)不畏風(fēng)吹，不怕雨大的大樹(shù)。”她伴隨我度過(guò)失意的谷底，為我心中綻放了希望的花朵，期盼我能錯(cuò)中學(xué)習(xí)，更上一層樓。是媽媽的眼神，督導(dǎo)我不要淪為歧路，不要陷落人生中的盲點(diǎn)，要以磊落、踏實(shí)的步伐旅游生命。雖然昔日青春年華不再，以年近不惑，但他這對(duì)雙眼時(shí)常充滿(mǎn)著活力和自信。 我的媽媽?zhuān)兄鵀鹾诘念^發(fā)，卷而帶些俏麗，她雖然不是大老板，不是舞臺(tái)上走秀時(shí)尚的大明星，卻有如柔水般溫和的性情，保有一顆溫軟的敦厚的心。 母愛(ài)，恰似一朵鮮花，把花中的香甜帶給我；母愛(ài) ，恰似一頭乳牛，把奶的香甜送進(jìn)我的嘴中；母愛(ài)，恰似一只筆墨充足的鋼筆，讓我表達(dá)出心中的想法?? 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 3 眼神也是一種表達(dá)的言語(yǔ)。 看著其它人（進(jìn)決賽的人）喜悅，興奮的目光，我羨慕，我也多么渴望進(jìn)決賽呀。 就在扣人心弦的那一刻，我察覺(jué)到，我不是最快的，也不 是最慢的，最后那十米，快呀，那強(qiáng)大的啦啦隊(duì)是無(wú)法抵擋的，我跨過(guò)了終點(diǎn)線，很可能沒(méi)進(jìn)決賽，雖然還有比我慢的，可是?? 看著媽媽那種安慰我的眼神，我知道，沒(méi)有進(jìn)決賽。 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 2 風(fēng)兒在耳旁呼嘯，短了一大截的輕便運(yùn)動(dòng)鞋把我的腳頂?shù)纳?，我只感覺(jué)左邊有一大堆人在死命地喊著加油，加油，加油！我也便死命地往前沖，我的跑步狀態(tài)是十分可笑的，我是仰著頭跑的，之所以仰著跑是因?yàn)槲矣X(jué)得這樣可以減輕心理負(fù)擔(dān)，可能會(huì)發(fā)揮的更好些，但，這是不科學(xué)的。 媽媽嚴(yán)厲的眼神使我認(rèn)識(shí)到許多錯(cuò)誤，并去改正他；媽媽慈祥的眼神使我感到是那么的和藹可親。 我還記得一次放學(xué)回家時(shí)，和同學(xué)們?cè)诼飞贤?，這時(shí)，快六點(diǎn)了，媽媽十分著急，到處找我，后來(lái)，我回到家，媽媽用嚴(yán)厲的目光看者我，并對(duì)我說(shuō)：“以后要早點(diǎn)回來(lái)，再這樣，就不許吃飯，聽(tīng)到了嗎？”我低下了頭，用很小的聲音回答：“聽(tīng)到了。過(guò)了幾分鐘，媽媽接著說(shuō)：“應(yīng)該有三點(diǎn)，一：粗心，這些題目你都會(huì)，就是粗心；二：閱讀，你閱讀中的短文你根本沒(méi)有讀熟，所以做不出來(lái)；三：你寫(xiě)作文時(shí)還沒(méi)思考就往上寫(xiě)，還不寫(xiě)偏題？”說(shuō)完，眼睛里流 出和藹與安慰的目光，我看著媽媽的眼神，下定決心按照媽媽指出的缺點(diǎn)去改正。 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 1 媽媽的眼神在嚴(yán)肅中傳遞著愛(ài)意 。媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 5 篇 第一篇：媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都接觸過(guò)作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么一般作文是怎么寫(xiě)的呢？以下是整理的媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。媽媽的眼神就是流淌的河流，在不斷地蕩漾著人的心靈．?huà)寢尩难凵裼袝r(shí)是那么的和藹可親，可有時(shí)又是那么的嚴(yán)肅． 在一次語(yǔ)文測(cè)驗(yàn)中，我考了 70 多分 ,我顫抖的把試卷遞給媽媽 ,媽媽看了試卷后 ,出忽我的意料的是 :媽媽竟然沒(méi)罵我 ,而是和藹地對(duì)我說(shuō) :“你這次沒(méi)考好 ,分析了原因了嗎 ?”我沒(méi)有回答。果然，我的成績(jī)提高了?！睆拇艘院?，我再也沒(méi)有這么晚回家了。媽媽的眼神使我更加努力的學(xué)習(xí)。 我仰著頭跑，是仰著頭閉著眼跑的，太陽(yáng)光太強(qiáng)了，刺激著雙眼，可難受了，我穿著短褲，短袖，雖說(shuō)到了金秋，可我絲毫沒(méi)感到冷，相反，有時(shí)都出汗了，這應(yīng)該是緊張的緣故吧。 我有些失望，好吧，很失望，可平時(shí)脾氣不好，很暴燥的媽媽眼里，居然有了安慰的眼神，我很詫異，可這也安慰了我不少。 “沒(méi)關(guān)系， 800 米不是還有機(jī)會(huì)嗎？”我點(diǎn)了點(diǎn)頭，品味著媽媽親切口吻中的味道。所謂“察言觀色”就是能識(shí)時(shí)務(wù)而切中做適當(dāng)?shù)难孕信e止。媽媽帶著副黑框眼鏡，兩支炯炯有神的眼睛，照亮了她的神采。 回憶過(guò)去，從 呱呱墜地的那一刻開(kāi)始，是媽媽一路陪伴我度過(guò)生命中的風(fēng)風(fēng)雨雨；是媽媽的眼神，一路看著我走過(guò)人生中的一步一腳印。 當(dāng)我深受課業(yè)的打擊，挫敗的煎熬，是媽媽用溫和的眼神鼓勵(lì)我；“人要克服困難，不要被困難打敗。 當(dāng)我嘗到勝利的果實(shí)，媽媽也與我一同歡樂(lè)、一同喜悅，眼神之間更充滿(mǎn)美好的感動(dòng)，也勉勵(lì)我要“勝不驕”，懷著對(duì)事物學(xué)習(xí)的熱忱而不能因 此自滿(mǎn)，誤斷了學(xué)習(xí)良知。 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 4 我媽媽很平凡，可是她那酒瓶底厚的鏡片后面，卻有一雙神秘莫測(cè)的眼睛，她的眼睛究竟神秘莫測(cè)在哪里呢？請(qǐng)聽(tīng)我慢慢道來(lái)。就在這時(shí)，媽媽給我投來(lái)了一個(gè)眼神，我頓時(shí)充滿(mǎn)了信心，把剩下的詩(shī)篇朗誦完了。 媽媽的眼神不僅能使我充滿(mǎn)了信心，還能使我學(xué)會(huì)做人。中午 ,外公為了慶祝我們的到來(lái) ,特意煮了幾只大螃蟹。突然 ,我看見(jiàn)媽媽向我遞來(lái)一個(gè)眼神 ,我立刻明白了 ,于是我把大螃蟹放到外公的碗里 ,然后對(duì)外公說(shuō) :“外公 ,這個(gè)大螃蟹給您。她真是我的一位好媽媽呀 ! 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 5 一天放學(xué)后，我準(zhǔn)備開(kāi)始寫(xiě)作業(yè)，可當(dāng)我打開(kāi)筆袋時(shí)，我發(fā)現(xiàn)我的紅色鋼筆不見(jiàn)了。這支鋼筆怎么到我的筆袋里的？ 仔細(xì)一想，原來(lái)白天在學(xué)校里的時(shí)候，我看到這支黑色的 39。于是我就想，反正放在這里沒(méi)人要也是浪費(fèi)的，想著想著，我情不自禁的把他放進(jìn)了自己的筆袋里。 我寫(xiě)了好一會(huì)兒，媽媽下班回來(lái)了。媽媽沉默了一會(huì)，眼睛看著我說(shuō)：“你不應(yīng)該把這支筆帶回家，你應(yīng)該把它放在講臺(tái)上。你這樣就把別人的東西帶回家其實(shí)和偷是沒(méi)有區(qū)別的，丟失了鋼筆的人回家怎么寫(xiě)作業(yè)，他肯定也很著急??” 說(shuō)話(huà)的時(shí)候她的眼睛一直看著我，她的眼神里有責(zé)備，有失望，但更多的是鼓勵(lì)和希望。 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 6 有的人，每天都接受老師的教育；有的人，每天都接受家長(zhǎng)的教育；有的人，每天都接受社會(huì)的教育。 今天，學(xué)校對(duì)我們?nèi)瓴拷M織了一次數(shù)學(xué)考試，我們班的整體成績(jī)很不理想，平均分低得可憐。 下午，臨近放學(xué)的時(shí)候，我就開(kāi)始一陣心慌意亂，以至于我連回家的方向都搞錯(cuò)了。 一進(jìn)屋，我就感到媽媽的臉陰了下來(lái)。 我裝作很勤奮的樣子埋頭寫(xiě)作業(yè)，寫(xiě)到晚上七八點(diǎn)鐘時(shí)，還沒(méi)寫(xiě)完。我抬頭看了看鐘表，不禁加快了書(shū)寫(xiě)速度。這日子太難了，我想哭也找不到地方。媽媽的眼神很厲害，有時(shí)暖得能把一塊石頭捂熱；有時(shí)冷得會(huì)“殺”死一個(gè)人。畢竟，保命要緊哪！ 媽媽的眼神作文 ,描寫(xiě)眼神的作文 7 一個(gè)星期六的下午，火熱的太陽(yáng)炙烤著大地，我和媽媽坐公共汽車(chē)到佳音英語(yǔ)學(xué)校學(xué)英語(yǔ)。好不容易到了一站，終于可以透透氣了。 車(chē)上早已坐滿(mǎn)了人，一個(gè)空座都沒(méi)有了。忽然，車(chē)廂前面?zhèn)鱽?lái)一個(gè)清脆的聲音：“阿姨，請(qǐng)讓小哥哥到這邊坐吧。這時(shí)，我感到臉上一陣發(fā)熱，雖然坐著比站著舒服，可我心里卻很不舒服。小女孩轉(zhuǎn)身連忙向阿姨道謝?！币晃话⒁唐鹕碛彩前研∨⒗阶约旱淖簧稀Ｎ夜钠鹩職庀?小女孩揮揮手，車(chē)上發(fā)生的那一幕像刀刻一樣深深地印在了我的腦海里。媽媽接過(guò)試卷，看了看，然后把它放在桌面上，語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)：“瞻宇，以后上課要認(rèn)真聽(tīng)講，好好學(xué)習(xí)，來(lái)，我們來(lái)分析一下這張?jiān)嚲恚瑒e哭了。一次，我參加了一場(chǎng)比賽，上場(chǎng)前，我的手 心一直在冒汗，媽媽見(jiàn)我這樣，急忙跑過(guò)來(lái)，用鼓勵(lì)的眼神望著我，說(shuō)：“相信自己，你能行，加油！”聽(tīng)了這話(huà)，我突然放松了一下，在場(chǎng)上發(fā)揮自如，取得了好成績(jī)。有一次，