【正文】 （三）享樂主義方面 懶惰心理偶爾作祟。隨著學校規(guī)模的擴大和教職工人數(shù)的增加，與中層干部交流多，和一線教職工交流較少。為了切實開展工作、推動改革，在校長會、行政會研究事務時，有時會急于事功，以致出現(xiàn)獨斷情況，會議民主氛圍不夠理想，沒能很好的聽取其它校級干部和中層干部的意見和建議。 工作上民主作風需繼續(xù)轉(zhuǎn)變。二是對教科研的支持力度不夠。一是對教學常規(guī)的管理深入不夠。了解學生、傾聽學生還不夠，主動下班級、訪學生的行動還不足。 （二）官僚主義方面 交流上與學生有距離。幾次短暫的培訓學習后，雖然在管理實踐中也做出了一些嘗試，但是因為沒有系統(tǒng)的理論指導， 比較忙亂和隨意，思路不是很清晰，從而反映出個人在系統(tǒng)的辦學理念和學校長期規(guī)劃方面的嚴重不足，這也導致工作上的前瞻不足、創(chuàng)新不夠。作為校長，只有創(chuàng)新意識和前瞻意識才能使學校的發(fā)展與時俱進。有時沒有深入一線，有時沒能及時督促，導致一些工作深入不夠、落實不夠。 2021 年暑假，鎮(zhèn)中學與中心小學合并為全縣第一所九年一貫制學校，作為校長因為要兼顧中學、中心小學的教學工作、遺留問題、綜合樓及其配套設施建設等多項內(nèi)容，頭緒繁雜，事務繁多，有時難免出現(xiàn)顧此失彼、忙于事務的現(xiàn)象。三是自學意識、自學意志力不強，缺乏“釘子”精神，不善于用“鉆”勁和“擠”勁學習，而常常借口工作忙，時間緊，放松了理論學習和水平提升。二是讀的過程中多數(shù)是淺嘗輒止，沒有深挖掘、細推敲。在理論學習上，常常對自己要求不高、要 求不嚴。 第二批黨的群眾路線教育實踐活動開展以來，按照黨的群眾路線教育實踐活動“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，我嚴格落實中央八項規(guī)定精神，真正聚焦“四風”查擺問題。個人檢查對照材料 第一篇：個人檢查對照材料 個人檢查對照材料 （ 2021年 8 月 23 日）香趙莊鎮(zhèn)中心學校校長周傳杰 這次黨的群眾路線教育實踐活動是新形勢下，保持黨的先進性和純潔性的一次重大洗禮，是教育黨員干部牢固樹立服務宗旨和馬克思主義群眾觀點，堅實群眾基礎的一次重大舉措。于我個人而言，這既是一次用群眾觀點、群眾立場審視自我、解剖自我、提高自我的大好機會，更是讓自己進一步增強群眾立場、提高自身素質(zhì)、提升管理績效、促進香趙莊鎮(zhèn)中學健康和諧發(fā)展的重要契機。同時按照中央“四必談”和省委“五個談透”的要求，從 8 月 19 日開始已同支部班子成員及黨員 30 人相互談心，共征集意見條，通過“群眾提、自己找、上級點、互相幫”，結(jié)合工作實際，現(xiàn)將個人對照檢查情況匯報如下： 一、“四風”方面存在的突出問題 （一）形式主義方面 學習不嚴，理論不深。一是書讀得不太多。不能敏銳地捕捉到當前最新最前沿的政策，開展前瞻性的工作。 工作欠深，落實不細。在工 作繁忙時，會簡單地以會議貫徹會議，以文件落實文件方式安排落實工作；或制定規(guī)劃、制度和規(guī)章時認真征求意見，反復研究討論，但對于是否貫徹執(zhí)行卻關(guān)注不夠，虎頭蛇尾。 前瞻不足，創(chuàng)新不夠。由于日常工作繁瑣，很難深入發(fā)達地區(qū)進行長期、實在的考察學習，也很難靜下心來仔細研究、學習改革學校的經(jīng)驗與做法。如在高效課堂建設、創(chuàng)建美麗校園工程、學校信息化建設等方面，改革的步子還不夠大，改革的力度還不夠強。作為校長，對學生的情況了解主要通過班主任和年級領導小組以及學校中層的介紹匯報，雖然也召開過幾次校會、學生家長會、學生座談會，但深入接觸學生還是不夠。 管理 上深入一線不夠。偏重于制度建設，疏忽了督促檢查；偏重于結(jié)果，忽視了過程。雖然有制度、有獎勵，但對未能深入教研室、課堂了解情況，及時發(fā)現(xiàn)問題、解決問題。自擔任校長以來，一直致力于科學管理、民主管理和系統(tǒng)管理，但在“民主管理”上還需要進一步轉(zhuǎn)變作風。 情感上與教師溝通有疏忽。雖然積極通過座談會、教職工代表大會、個別交流等形式了解教職工的所感所想所求，但因為學校合并后，教師近百人，很難做到和所有一線教師尤其是新入職的教師的交流溝通，對教職員工工作、生活的具體情況了解不夠。在對一校三部管理過程中，隨著工作越來越細化，具體工作越來越繁瑣，特別是一年沒有節(jié)假日的工作，有時也會出現(xiàn)懶惰心理：早晨不愿起床，不愿上班（也只是 想想而已）；個別工作由于有具體分管干部，所以偶爾會出現(xiàn)不愿聞不愿問的情況，以致督促不夠；有時存在干累了，歇口氣的想法 想安逸、怕吃苦。有時想想，我夫妻二人職稱已掛鉤，工資也夠高的了，在這般努力又何苦來呢？ （四）奢靡之風方面 我個人生活方面要求不高，也很容易滿足。買了私家車后，出門就開車，丟了艱苦樸素的精神。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）政治理論學習不足。加強理論學習，是共產(chǎn)黨員加強理論修養(yǎng)、永葆先進性的內(nèi)在要求。有限的理論學 習又沒有與具體實踐相結(jié)合，無法與時俱進。黨性修養(yǎng)，是黨員自覺地主動地用黨性原則進行自我教育、自我鍛煉、自我改造和自我完善的過程，是黨的先進性的集中體現(xiàn)。實用主義的耳濡目染逐漸侵蝕了對正確的世界觀、人生觀、價值觀的追求。主觀世界改造的不主動，在現(xiàn)實情況下具體體現(xiàn)在對群眾路線的認識不深入，沒有從思想上弄清