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學校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會-展示頁

2025-04-29 04:11本頁面
  

【正文】 隨黨組織,帶領(lǐng)全體教職工為加快我校全面建設(shè)與發(fā)展做出應(yīng)有的貢獻。要建立嚴格的責任制,一級抓一級,一級帶一級,層層抓落實。各級領(lǐng)導(dǎo)干部,各部門,一定要把這一工作擺上重要議事日程, 堅決貫徹落實黨組織部署,切實加強組織領(lǐng)導(dǎo)。 三、團結(jié)在黨組織周圍,以此為準繩調(diào)整行動方向。 爭先創(chuàng)優(yōu),不僅要有高度的工作責任感和強烈的歷史使命感,充分發(fā)揮全體教職工的主觀能動性和創(chuàng)造性,更要有科學的領(lǐng)導(dǎo)機制、工作機制、密切聯(lián)系實際的行動和堅強的組織機制,俗話說,要想跑得快全憑車頭帶。憂勞興國,逸豫亡身。艱苦奮斗是我們黨的優(yōu)良傳統(tǒng),是黨的創(chuàng)造力、戰(zhàn)斗力和凝聚力的重要體現(xiàn)。開拓無邊界,創(chuàng)新無止境。我校現(xiàn)階段的發(fā)展,迫切需要開拓創(chuàng)新精神,如果不思進取,固步自封,目前這個來之不易的大好局面將被扼殺,先進也會變成落后。 (三)樹立開拓創(chuàng)新的膽略。精神狀態(tài)的優(yōu)劣,直接表現(xiàn)在工作作風上。精 神決定風貌。堅持解放思想,實事求是,與時俱進,把思想認識從那些不合時宜的觀念、做法的束縛中解放出來,堅持用發(fā)展的要求審視自己,努力克服安于現(xiàn)狀、因循守舊、不思進取、無所作為的思想觀念,以改革的精神提高和完善自己,始終保持強烈的進取心,始終走在時代的前列。陳舊的觀念落后于時代,會束縛我們腳步;先進的觀念與時代合拍,會引導(dǎo)我們向前。要全面建設(shè)校園文化,實現(xiàn)跨越性發(fā)展,全體黨員干部必須始 終保持先進性,大力發(fā)揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神,應(yīng)做好四個樹立: (一)樹立新觀念。這就需要干部群眾進一步解放思想,不爭論、爭時間,不評論、評政績,不議論、議大事,干一行、愛一行、鉆一行、精一行,努力在平凡的崗位上創(chuàng)造一流的業(yè)績。胡錦濤總書記指出:“我們所要建設(shè)的社會主義和諧社會,應(yīng)該是民主法治、公平正義、誠信友愛、充滿活力、安定有序、人與自然和諧相處的社會。堅持爭先創(chuàng)優(yōu),不斷鞏固和發(fā)展這一局面,學校的明天必將更加美好。 (二)爭先創(chuàng)優(yōu)是促進學校大發(fā)展的迫切需要。新時期保持共產(chǎn) 黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅持黨的根本宗旨,始終不渝地做到立黨為公,執(zhí)政為民。 (一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。改革開放以來,許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出,快速發(fā)展,關(guān)鍵就在于不甘平庸,勇于爭先。具體到一個崗位,就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績。學校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會 第一篇:學校黨員教師爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會 爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會 韋帥 增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風,能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創(chuàng)造一流業(yè)績,加快全面建設(shè)文明校園的進程。在這次活動中自己應(yīng)做到以下幾點: 一、爭先創(chuàng)優(yōu)具有偉大的現(xiàn)實意義 爭先創(chuàng)優(yōu)是敢創(chuàng)一流的勇氣,是永不懈怠的精神,也是共產(chǎn)黨人勇往直前優(yōu)良傳統(tǒng)的具體表現(xiàn)。進行偉大的創(chuàng)業(yè),必須有堅持不懈的創(chuàng)業(yè)精神。當前,在我校全面建設(shè)校園文化,奮力促發(fā)展的關(guān)鍵時期,大力弘揚爭先創(chuàng)優(yōu)精神,有其特別重要的意義。共產(chǎn)黨員的先進性,是共產(chǎn)黨員先鋒模范作用在不同歷史時期的集中體現(xiàn)。表現(xiàn)在實際工作中,就是要增強改革創(chuàng)新意識,把發(fā)展作為第一要務(wù),立足本職工作,兢兢業(yè)業(yè),爭先創(chuàng)優(yōu),創(chuàng)造一流業(yè)績。發(fā)展是執(zhí)政興國的第一要務(wù),解決存在的問題靠發(fā)展,趕超先進靠發(fā)展,發(fā)展才有出路,發(fā)展才有希望。 ( 三)爭先創(chuàng)優(yōu)是構(gòu)建和諧校園的重要載體?!蓖瑯?,構(gòu)建和諧校園的目標是由所有具體工作推動的。 二、以爭先創(chuàng)優(yōu)精神促學??缭叫园l(fā)展 爭先創(chuàng)優(yōu)是各項事業(yè)興旺發(fā)達的不竭動力。觀念是行動的先導(dǎo)。面對新形勢、新任務(wù),我們的思想觀念必須跟上時代前進的步伐。 (二)樹立良好的精神狀態(tài)。健康的精神充滿斗志,能讓人勇氣倍增;病態(tài)的精神缺乏神采,會使人消極墮落。是無所事事、得過且過,還是克難攻艱、勇爭一流;是夸夸其談、浮漂應(yīng)付,還是腳踏實地、求真務(wù)實;是貪圖享受、拈輕怕重,還是無私奉獻、一往無前,都會見出精神狀態(tài)的高下。勇于創(chuàng)新,事業(yè)就會前進;怯于創(chuàng)新,發(fā)展就會停滯。只有一鼓作氣,繼續(xù)開拓創(chuàng)新 ,想別人不敢想的事,做別人做不了的事,才能使發(fā)展的活力進一步迸發(fā)。 (四)樹立艱苦奮斗的作風。大到一個國家、一個民族、一個政黨,具體到一個地區(qū)、一個部門、一個單位,如果不艱苦奮斗,艱苦創(chuàng)業(yè),只想在已有的成果上坐享其成,就會坐吃山空,這樣注定任何事業(yè)都是沒有希望的。要牢記毛澤東同志“兩個務(wù)必”的告誡,樹立長期艱苦奮斗的思想,堅持艱苦樸素、勤儉辦事,自覺抵制享樂主義、拜金主義、極端個人主義的侵 蝕,始終與人民同甘共苦,為促進學校發(fā)展而不懈努力。因此,只有領(lǐng)導(dǎo)機制科學合理,才能確保爭先創(chuàng)優(yōu)取得實效。 爭先創(chuàng)優(yōu),爭創(chuàng)一流工作業(yè)績,是黨組織的一項重大決策,關(guān)系著我校全面建設(shè)與發(fā)展的進程。結(jié)合實際,制定爭先創(chuàng)優(yōu)的目標任務(wù)、具體措施和實施方案,并將目標任務(wù)層層分解,落實到人,使每個人都有明確的奮斗目標。同時應(yīng)大張旗鼓地宣傳爭先創(chuàng)優(yōu)的重大意義和各項工作中涌現(xiàn)出來的先進典型,充分發(fā)揮典型的帶動作用。 第二篇:學校黨員教師爭先創(chuàng) 優(yōu)活動心得體會 爭先創(chuàng)優(yōu)活動心得體會 韋帥 增強爭先創(chuàng)優(yōu)意識,爭創(chuàng)一流業(yè)績,是共產(chǎn)黨員保持先進性的必備品質(zhì),是干事創(chuàng)業(yè)、全面建設(shè)校園文化的應(yīng)有作風,能夠進一步激發(fā)廣大黨員干部職工的工作積極性、主動性、創(chuàng)造性,以時不我待的緊迫感和敢為人先的使命感,提高工作水平,創(chuàng)造一流業(yè)績,加快全面建設(shè)文明校園的進程。具體到一個崗位,就是要以爭先創(chuàng)優(yōu)的精神,勇創(chuàng)一流業(yè)績。改革開放以來,許多地區(qū)在全國競相發(fā)展的浪潮中脫穎而出,快速發(fā)展,關(guān)鍵就在于不甘平庸,勇于爭先。 (一)爭先創(chuàng)優(yōu)是保持共產(chǎn)黨員先進性的必然要求。新時期保持共產(chǎn) 黨員的先進性就是要堅持理想信念,堅定不移地為建設(shè)中國特色社會主義而奮斗;堅持勤奮學習,扎扎實實地提高實踐“三個代表”重要思想的本領(lǐng);堅
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