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教師晉升職稱申請書怎么寫推薦五篇-展示頁

2025-04-29 03:43本頁面
  

【正文】 英語二級任職資格證書,任現(xiàn)職以來已有 6 年, x年 x 月取得中教二級聘任證書。 x 年取得了 xx 大學(xué)自考本科學(xué)歷。 我叫 xxx,現(xiàn)年 xx 歲, x 年參加工作,曾在 x 工作一年,擔任初三畢業(yè)班 xx 教學(xué)和班主任工作。之后 ,我又參加了金壇電大的專升本的函授學(xué)習(xí) .我想 ,教學(xué)相長 ,學(xué) 生就是老師最大的力量源泉 .我是教育者 ,也是學(xué)習(xí)者 ,只有不斷學(xué)習(xí) ,才能擔當起培育人才的重任 .04 年 ,我通過了普通話水平等級考試 ,獲得了二級甲等資格證書 . 20xx 年 6 月 ,由于工作需要 ,我擔任了學(xué)校少先隊大隊輔導(dǎo)員工作 ,在工作中我注意向前輩學(xué)習(xí) ,不斷充實自己 ,我對任何事都認真負責 ,勤勤懇懇 ,踏踏實實 ,刻苦鉆研 ,精益求精 ,全面關(guān)心學(xué)生健康成長 ,由我輔導(dǎo)的學(xué)生多次在省市各級各類比賽中獲獎 .由于工作出色 ,我先后獲得了常州市優(yōu)秀團員金壇市優(yōu)秀大隊輔導(dǎo)員 ,金壇市德育工作先進個人 ,金壇市優(yōu)秀團員等榮譽 ,并于 20xx 年 12月 ,光榮地加入了中國共產(chǎn)黨 . 目前 ,以計算機和互聯(lián)網(wǎng)為代表的信息技術(shù) ,正以驚人的速度改變著人們的生存方式和學(xué)習(xí)方式 .信息社會的高度發(fā)展要求教育必須改革以滿足培養(yǎng)面向信息化社會創(chuàng)新人才的要求 ,因此 ,我們教師再也不能滿足于用粉筆來教學(xué)了 ,而要把計算機和網(wǎng)絡(luò)當作新的教學(xué)工具 ,進一步把我們的課堂進行延伸 !在信息技術(shù)與學(xué)科整合上 ,我積極探索 ,努力創(chuàng)新 ,20xx 年 10 月 ,我自己的個人網(wǎng)頁夢開始的地方順利開通 ,我還參與了學(xué)校網(wǎng)站的建設(shè) ,為老師和學(xué)生搭建了一個網(wǎng)絡(luò)化學(xué)習(xí)的平臺 ,為學(xué)校的教育信息化進程作出自己的 貢獻 . 我還年輕 ,在教育的崗位上還須不懈的努力 !教育是藝術(shù) ,藝術(shù)的生命在于創(chuàng)新 .我的理想是不做教書匠 ,而要做一個教育家 .雖然這不一定能實現(xiàn) ,但我相信 ,在我不斷的探索和實踐中 ,我會成長起來的 ,愿得到學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事的誠懇支持 ! 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 教師晉升職稱申請書范文 (三 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 懷著既緊張又興奮的心情,第一次走上臺前向大家匯報我的學(xué)習(xí)、工作經(jīng)歷,這種行為本身就是一種自我激勵、自我成長的過程。 謝謝大家。 最后,我相信領(lǐng)導(dǎo)和同志們會給我這個辛苦勞累在一線 30 余年的老班主任、一個公平公正的評價。 當然,我的成長和成績的取得是離不開校領(lǐng)導(dǎo)的培養(yǎng)和鼓勵的。多篇論文被評為優(yōu)秀教育成果一,二等獎。 三、科研成果方面 在教育教學(xué)的同時,我還注重科研的開發(fā)。還多次在年度考核中被評為 優(yōu)秀。在 2021 年被評為鎮(zhèn)優(yōu)秀教師,同年被市教育局評為優(yōu)秀班主任。 一份耕耘,一份收獲。我們班有 38 名學(xué)生,是村小同年組班級學(xué)生的 4倍。 當班主任的同時,我還教語文數(shù)學(xué)兩科。受到科任老師和領(lǐng)導(dǎo)的一致好 評。我所帶的班級無論是其中、還是期末考試,學(xué)生的成績都是名列同年級組前茅。堅持到放假。無怨無悔。 二、認真做好班主任工作。聽了這句話我的心里感到十分安慰。返校后為全鎮(zhèn)做了一節(jié)引路課,通過我的精心準備,以及校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)、同事們的幫助、 這節(jié)課受到了局領(lǐng)導(dǎo)的好評。同時也不放棄任何培訓(xùn)聽課的機會,取長補短,記得 20xx 年 6 月 15日 — 19 日我有幸參加了赴沈陽 全國生本教育理論與實踐研修班 的學(xué)習(xí)?,F(xiàn)對晉小高以來的工作從以下幾方面做以總結(jié)和匯報: 一、加強 自身學(xué)習(xí),提高自身素養(yǎng)。我是 1984 年參加工作, 2021 年晉升為小教高級職稱。 我是教育戰(zhàn)線上的一名老兵。 教師晉升職稱申請書范文 (一 ) 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo),親愛的同志們: 大家好 ! 首先感謝區(qū)里領(lǐng)導(dǎo)對此事的重視。教師晉升職稱申請書范文 (一 )尊敬的各位 ... 對于晉升職稱申請的晉升來說 ,撰寫晉升職稱申請書是順利晉升職稱的關(guān)鍵一磚。教師晉升職稱申請書怎么寫(推薦五篇) 第一篇:教師晉升職稱申請書怎么寫 教師晉升職稱申請書怎么寫 導(dǎo)讀:我根據(jù)大家的需要整理了一份關(guān)于《教師晉升職稱申請書怎么寫》的內(nèi)容,具體內(nèi)容:對于晉升職稱申請的晉升來說 ,撰寫晉升職稱申請書是順利晉升職稱的關(guān)鍵一磚。下面是由我整理而成的教師晉升職稱申請書范文,謝謝你的閱讀。下面是由我整理而成的教師晉升職稱申請書范文,謝謝你的閱讀。也感謝我校領(lǐng)導(dǎo)近日來為此事操心。至今教齡已滿 28 年。并且一直在一線擔任班主任工作。 為了提高自己的知識水平,我從 1987 年 — 2021 年長達 1 14 年的時間取得了中函、民師、專科、本科的結(jié)業(yè)證書。使我受益匪淺。第二天張校長特意告訴我說局領(lǐng)導(dǎo)特意打電話對你這節(jié)課十分肯定。作為一名老師我 成功了。 我擔任班主任已有 28 年,大家都知道班主任的工作很辛苦,而且班主任費還很低,在這種的情況下我一如既往。記得 20xx年 4 月 12 日、由于身體的原因我在吉大一院做了手術(shù)出院后,雖然身體還是很虛為了不讓領(lǐng)導(dǎo)為難,我仍然接回自己的班級。從未向領(lǐng)導(dǎo)提出任何困難。 我班的班級管理也是有條不紊,在我精心的管理下,愛心的感召下,我們班的班風正,學(xué)風濃。經(jīng)常是流動紅旗班,多次榮獲校級 先進班集體 的稱號。為了提高自己的教學(xué)水平,我總是認真?zhèn)浜妹恳还?jié)課,鉆研教材,研究教法,讓學(xué)生在課堂上掌握扎實的知識。為了鼓勵學(xué)生的學(xué)習(xí)勁頭,我和在座的每位老師一樣不知花費了多心血。我們班的學(xué)生成績在歷年來的全鎮(zhèn)通考中一直位居榜首。 20xx 年被朝陽區(qū)政府評為優(yōu)秀教師。 20xx 年又被評為朝陽區(qū)一星級班主任。不斷把教學(xué)中的點點滴滴寫成科研論文。同時獲得論文證書 10多篇。成績只屬于過去,在以后的工作中我仍會繼續(xù)努力,為永春的教育事業(yè)發(fā)揮自己的余熱。也給那么多等待晉高的班主任們一點信心、一絲希望。 此致 敬禮 ! XXX XXXX年 XX 月 XX日 教師晉升職稱申請書范文 (二 ) 尊敬的領(lǐng)導(dǎo): 教師是一種很愉快的職業(yè) ,越教就會越愛上自己的事業(yè) .當了十年的孩子王 ,這種感受也越來越深刻 .一九九六年 ,當我跨出江蘇省武進師范學(xué)校的大門 ,信心十足地登上這三尺講臺時 ,面對那一雙雙純真 ,渴望 ,信任的眼睛 ,一種責任感油然而生 .當我用十二分的耐心與愛心幫助孩子們解決各種問題 ,使他們得到進步 ,能茁壯成長 ,我總有一種農(nóng)民面對五谷豐登好年景 ,工人交出合格產(chǎn)品時那種樂滋滋 ,甜絲絲的感覺 .我愛教師這一崇高 的職業(yè) . 自從參加工作以來 ,我首先在師德上嚴格要求自己 ,要做一個合格的人民教師 !認真學(xué)習(xí)和領(lǐng)會黨 的十六大精神和三個代表重要思想 ,與時俱進 ,愛崗敬業(yè) ,為人師表 ,熱愛學(xué)生 ,尊重學(xué)生 ,爭取讓每個學(xué)生都能享受到最好的教育 ,都能有不同程度的發(fā)展 . 基于以上認識 ,我在工作上兢兢業(yè)業(yè) ,不敢有絲毫馬虎 ,備好每一節(jié)課 ,上好每一堂課 ,批好每一份作業(yè) ,教育好每一個學(xué)生 ,努力去做一個深受學(xué)生尊重和信賴的老師 . 教師的從教之日 ,正是重新學(xué)習(xí)之時 .新時代要求教師具備的不只是操作技巧 ,還要有直面新情況 ,分析新問題 ,解決新矛盾的本領(lǐng) .在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指引下 ,我積極投身于學(xué)校教科研 .由我執(zhí)筆撰寫了《整合少先隊活動與校本課程 資源 ,促進新一輪課程改革》 ,我的活動方案《走進生活 ,做生活的小主人》 ,《我校學(xué)生飲水問題的調(diào)查》被評為市綜合實踐活動方案設(shè)計二等獎 ,我執(zhí)教的綜合實踐活動課堂教學(xué)《咱們的牛百歲》 ,《牛文化藝術(shù)節(jié)刻?!贩謩e獲金壇市課堂教學(xué)二 ,三等獎 .20xx年 4 月 ,論文《小學(xué)語文課堂教學(xué)必須加強創(chuàng)新意識的培養(yǎng)》入選學(xué)術(shù)研討會論文集 ,并參與了學(xué)校德育課題的研究 ,有多篇論文在各級論文評比中獲獎 . 愛學(xué)生 ,就必須善于走進學(xué)生的情感世界 ,就必須把學(xué)生當作朋友 ,去感受他們的喜怒哀樂 .愛學(xué)生 ,要以尊重和依賴為前提 ,要做做到嚴中有愛 ,嚴中有章 ,嚴中有信 ,嚴中有度 .我經(jīng)常從小處著手 ,從學(xué)生關(guān)心的事尋求最佳教育時機 ,給學(xué)生春風沐浴般的教育 .九六年至零二年 ,我一直擔任班主任工作 ,并一直擔任中高年級的語文教學(xué)工作 .在教學(xué)中 ,我刻苦鉆研 , 虛心求教 ,不斷改進自己的教學(xué)方式 ,培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)風和學(xué)習(xí)習(xí)慣 ,幫助學(xué)生提高學(xué)習(xí)質(zhì)量 ,培養(yǎng)學(xué)生自學(xué)和獨立思考的能力 ,在語文教學(xué)中滲透思想品德教育 . 為了讓學(xué)生掌握最好的學(xué)習(xí)方法 ,我在備課中 ,根據(jù)大綱要求 ,從班級的特點出發(fā) ,著重突破教學(xué)難點 ,抓住教學(xué)重點 ,創(chuàng)設(shè)種種情景 ,千方百計調(diào)動學(xué)生的積極性 ,一切從學(xué)生出發(fā) ,使學(xué)生成為學(xué)習(xí)的主體 ,務(wù)必讓每一位學(xué)生在一堂課中都能有所收獲 .因此 ,在教學(xué)中 ,我總是鼓勵學(xué)生多講 ,多練 ,大面積鋪開 ,鼓勵學(xué)習(xí)有困難的學(xué)生發(fā)言 ,激發(fā)他們的學(xué)習(xí)熱情 ,學(xué)習(xí)興趣和求知欲 ,培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造力 ,提高學(xué)生的語文素養(yǎng) .我在 20xx 年送走了一個畢業(yè)班 ,于 20xx 年又送走了一個畢業(yè)班 ,這兩個畢業(yè)班的學(xué)生全都順利畢業(yè) ,而且成績優(yōu)良 .工作是很累 ,但是看到學(xué)生們可愛的笑臉 ,我就感到非常欣慰 . 教育是教師的本職工作 ,是一項艱巨 ,復(fù)雜而又講究細致的工作 ,教書育人 ,是教師全身心地把知識 ,智慧 ,愛心 ,時間奉獻給每一位學(xué)生 .當素質(zhì)教育逐步替代應(yīng)試教育的時候 ,教師必須在教給學(xué)生知識的同時 ,也要教會學(xué)生做人的道理 . 要給學(xué)生一杯水 ,自己要有一桶水 ,更要成為長流水 .為了提高自己的業(yè)務(wù)水平 ,我放棄休息時間 ,利用業(yè)余時間不斷學(xué)習(xí) .1997 年 ,我參加了大專班的學(xué)習(xí) ,成績優(yōu)良 ,于 2021年順利畢業(yè) 。同時誠懇地請求大家對 我的匯報給予關(guān)心和支持,并能給予批評指正。 x 年調(diào)入 xx 二高工作,進行過循環(huán)教學(xué)。并于 x 年拿到了高中教師資格證書。 我們學(xué)校這幾年的快速健康發(fā)展,給了我個人成長的寬闊舞臺,也正是有了同志們對我親如一家的關(guān)心,使我有了干好工作的信心和決心。幾年來在我的努力工作和同志們的幫助下,我進步很快,教學(xué)成績顯著提高。XX— XX 學(xué)年,平均成績名列全市第8 名。在這里我真正做到了以學(xué)校大局為重,哪里需要到哪里去,不講任何條件,自行解決各種困難,不缺勤,不早退,從不因為自己的私事耽誤學(xué)生一節(jié)課,并能出色地完成各種任務(wù)。 XX— XX 學(xué)年,所教班級平均分成績在全市統(tǒng)考 中,名列全市第 15 名。 在一邊課堂教學(xué)的同時,我也非常注意教學(xué)點滴的積累: 在 XX年縣英語優(yōu)質(zhì)課大賽中,榮獲一等獎。 XX 年 12 月,在平頂山市教育科研優(yōu)秀論文評比中, [閃耀青春的光芒 ]一文獲得三等獎。 XX 年 7 月,在平頂山教育科研優(yōu)秀論文評比中, [試論新課標下的高中英語作業(yè) ]一文,獲得二等獎。 XX 年 12 月,輔導(dǎo)的學(xué)生 x 同學(xué)榮獲 [全國中學(xué)生新課程英語語言能力競賽 ]一等獎,本人獲得優(yōu)秀輔導(dǎo)教師一等獎。 XX 年 10 月,學(xué)生 x 在省中學(xué)生英語能力競賽中獲得二等獎。 XX 年 9 月,本人所制的英語教學(xué)課件 [unit7lesson1]獲得 xx省教育教學(xué)研究成果二等獎 。 如果能評上,我將以更高標準更
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