【正文】 __小學(xué)工作至今已一年，回顧這一年來的工作和學(xué)習(xí)，本人受益良多。我們必須要踏踏實實走好每一步路，要有不怕苦、不怕累、不抱怨的態(tài)度，要有甘于奉獻(xiàn)的精神。 這段時間的工作中，我本著對學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。除了聽課之外，自己買了一些書籍為自己充電，同時利用網(wǎng)絡(luò)資源進(jìn)行專業(yè)學(xué)習(xí)，使自己的專業(yè)技能有了較大的提升。工作盡管辛苦忙碌，但卻是對我人生的一大有益的嘗試和磨練。在這段時間的工作中，我在課堂上引入辯論、演講、游戲等形式，激發(fā)了學(xué)生學(xué)習(xí)語文的興趣，使得他們的語文成績不斷提高，同時，我鼓勵學(xué)生積極閱讀，自覺寫作，在平時的月考、期 中考試、期末考試中我所帶的兩個班級均有不錯的成績。在工作過程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 !因為這需要教師下很大的工夫。 作為一名新教師的我，初來乍到，總會有些不適應(yīng)。因為身為新老師，有著經(jīng)驗不足的局限，所以這段時間我不斷地自我學(xué)習(xí)，自我提升，主動聽課，吸取經(jīng)驗，學(xué)習(xí)技巧，刻苦鉆研。和同事相處融洽，虛心向其他老師學(xué)習(xí)，積極備課上課，對于教學(xué)工作、班主任工作一絲不茍，盡職盡責(zé)。 在思想上，我態(tài)度端正，認(rèn)真對待工作。這段時間里，我積極參與工作，認(rèn)真研究教學(xué)，贏得了領(lǐng)導(dǎo)同事的認(rèn)可和好評。有決心在 __教學(xué)這塊園地中，更加辛勤地耕耘，用自己的汗水，澆灌出更加豐碩的果實，讓青春在對事業(yè)的追求中煥發(fā)出光華。以思維能力及創(chuàng)造力的培養(yǎng)為突破口，以地理課堂教學(xué)為主陣地，以地理課外活動 和社會實踐 _活動為兩翼，全面滲透創(chuàng)造力培養(yǎng)的教學(xué)原理、原則與策略，在探索中小學(xué)生創(chuàng)造性思維規(guī)律，開發(fā)中小學(xué)生創(chuàng)造潛能的途徑等方面取得了突破性研究成果。把提高教學(xué)效益當(dāng)作首要任務(wù)，把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)。不斷鉆研科學(xué)育人的方法，探索教育規(guī)律，以不怕苦累的實際行動感召學(xué)生，以 樸實端莊的人民教師形象教育學(xué)生，做到了為人師表，修德修才。 思想積極，要求進(jìn)步，愛崗敬業(yè)，無私奉獻(xiàn)。以往的工作中我克服了重重困難，大膽改革，重選班級干部，帶領(lǐng)學(xué)生積極與科任老師密切配合，團(tuán)結(jié)協(xié)作，同時也得到校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持與幫助，班級學(xué)習(xí)成績各紀(jì)律都得到一定的提高。任何時候，無論你面臨著生命的何等困惑，抑或經(jīng)受著多少挫折，無論道路如何的艱難，無論希望變得如何渺茫，請你不要絕望，再試一次，成功一定屬于你 !下面是為大家整理的教師轉(zhuǎn)正自我鑒定，希望對您有所幫助。教師轉(zhuǎn)正個人自我鑒定 [合集 5 篇 ] 第一篇：教師轉(zhuǎn)正個人自我鑒定 教師轉(zhuǎn)正個人自我鑒定 人生坎坎坷坷，跌跌撞撞那是在所難免。但是，不論跌了多少次，你都要堅強(qiáng)地再次站起來。歡迎大家閱讀參考學(xué)習(xí) ! 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 1 我是 __中學(xué) __班級的班主任老師?，F(xiàn)對自己工作中的表現(xiàn)進(jìn)行自我鑒定。任教以來，一直以愛國心，事業(yè)心，責(zé)任心“三心”為動力，全身心投入教育教學(xué)工作，以良好的師德形象，獨具特色的教育教學(xué)方法，在廣大師生中贏得了良好的聲譽(yù)。 教育工作中，我把課前精備、課上精講、課后精練作為減輕學(xué)生負(fù)擔(dān)，提高教學(xué)質(zhì)量的教學(xué)三環(huán)節(jié)，面對有限的課時，我以改革精神探索提高教學(xué)效率的科學(xué)方法，激發(fā)學(xué)生自覺參與學(xué)習(xí)的意識，限度地提高單位時間里的教學(xué)效益。 在教育學(xué)生時我以培養(yǎng)能力，發(fā)展智力，造就新型人才為目的。 如今，我的思路更加開闊，目標(biāo)更加遠(yuǎn)大，步伐更加堅實。 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 2 時光飛逝，不知不覺間，自己站在這三寸講臺上已有數(shù)月的時間。以下是我的工作自我鑒 定。對于工作，從不拖延，從不敷衍。生活方面嚴(yán)格要求自己，注意儀表儀容，言談舉止，維護(hù)好教師這一職業(yè)形象。這段時間的教學(xué)實踐為我以后的職業(yè)生涯奠定了基礎(chǔ)。經(jīng)過最開始一個多月的磨合，通過不斷的找同學(xué)談心， 主動去了解他們的情況，積極探究多樣的教學(xué)方法，迅速拉近了我和孩子們的距離，是孩子們愛上了我的語文課。 在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽了經(jīng)驗豐富的老師的課，從中我也學(xué)到了很多教學(xué)方法和技巧 !同時我都準(zhǔn)備好每次課的詳細(xì)教案和課件資料，并主動聽取建議指導(dǎo)。 在日常教學(xué)中，我積極研究新課程標(biāo)準(zhǔn)，努力讓自己的課堂更加適合學(xué)生，我不斷探索經(jīng)驗，學(xué)習(xí)各種教學(xué)技巧。我深深地體會到教師必須不斷地學(xué)習(xí)，不斷地提高自身的科學(xué)文化素養(yǎng)。在學(xué)校新老師匯報課中，我取得了一等獎的好成績。雖然取得 了些微的成績，但我知道，以后的路還很長。要做三尺講臺上的孺子牛，勤于耕耘。以下是我的自我鑒定。本人嚴(yán)格遵守學(xué)校各項規(guī)章制度，并積極配合學(xué)校工作，認(rèn)真有效 地完成學(xué)校及上級領(lǐng)導(dǎo)布置的任務(wù)，表現(xiàn)出極好的組織紀(jì)律性，在與同事的交往中，我以謙虛好學(xué)的態(tài)度，贏得了大家的幫助和認(rèn)可 。 工作中，作為一名新老師，在如今信息技術(shù)日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學(xué)識相當(dāng)重要。除了參加新教師培訓(xùn)，我還繼續(xù)本科深造，一有空閑時間，我便潛心研究教學(xué)方法，學(xué)習(xí)教學(xué)技術(shù)，將所學(xué)的教學(xué)理論與教學(xué)實踐相結(jié)合。 我擔(dān)任小學(xué)語文一年級的語文和思品教學(xué)工作，同時擔(dān)任學(xué)校少先隊總輔導(dǎo)員，工作充實而不乏挑戰(zhàn)。不僅在平時的教學(xué)工作中認(rèn)真?zhèn)湔n，精心設(shè)計符合學(xué)情的教學(xué)預(yù)案，在課堂教學(xué)中根據(jù)學(xué)生學(xué)習(xí)的情況，即使反思并調(diào)整教學(xué)設(shè)計，盡量讓學(xué)生發(fā)揮學(xué)習(xí)的自主性，讓孩子們快樂學(xué)習(xí)并學(xué)有所獲。 未來路漫漫 ，相信在今后的工作學(xué)習(xí)中，我定能改善不足，發(fā)揚(yáng)優(yōu)點，在教育的路上越走越好，全面而不失風(fēng)格 ! 教師轉(zhuǎn)正自我鑒定 4 我是 __市第一中學(xué)的的語文教師，于 20__年 _月積極響應(yīng)市教委和校領(lǐng)導(dǎo)的號召，下鄉(xiāng)到 ___進(jìn)行支教工作，被分配到 __一中擔(dān)任語文組教研組長并擔(dān)任畢業(yè)班的課，現(xiàn)對這段時間以來的工作進(jìn)行自我鑒定。具有知難而進(jìn)、知難而上、不斷進(jìn)取、勇于探索的精神。 在實際教育教學(xué)過程中，帶領(lǐng)語文組的全體老師積極投身到新課改的浪潮中，把新課改的思想理念運(yùn)用到實際教學(xué)中。在我的帶動和引領(lǐng)下，語文組的 ___老師 很快地成長起來，能勝任語文教學(xué)的大循環(huán)工作 。___老師在課堂的整體運(yùn)行結(jié)構(gòu)上形成了自己的特色。同時對學(xué)校的管理和建設(shè)上提出了不少合理化的建議。 總之，一年的支教工作已經(jīng)實實在在地堅持下來