【正文】 ，沒(méi)有辦法，只有重新再來(lái)。 【篇二】檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 今天是實(shí)習(xí)第三天了，已經(jīng)失去了往日的新鮮感，當(dāng)早上六點(diǎn)半鬧鈴響的時(shí)候又接著睡了四十分鐘，猛然發(fā)現(xiàn)已經(jīng)睡過(guò)頭了，起床就趕緊洗臉，慌張的吃了早飯就驅(qū)車(chē)向市政總公司奔去，心中只一個(gè)信念 —— 剛開(kāi)始實(shí)習(xí)，也算是工作的序幕，一定不能遲到！ 當(dāng)我走進(jìn)辦公室時(shí)方老師已經(jīng)到了，我接到的第一個(gè)工作是打印文書(shū)檔案匯編的封皮。以下是為大家整理的檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志，供您參考學(xué)習(xí)！ 【篇一】檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 今天的工作是接著昨天的繼續(xù)錄入，感覺(jué)沒(méi)有什么新鮮的！但我還是想寫(xiě)自己的感受。檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志五篇 第一篇：檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 6 篇 【導(dǎo)語(yǔ)】實(shí)習(xí)正式提供了一個(gè)從學(xué)生變成員工，從學(xué)習(xí)變成工作，從學(xué)校走進(jìn)職場(chǎng)的機(jī)會(huì)，讓大家真實(shí)的接觸職場(chǎng)。有了實(shí)習(xí)的經(jīng)驗(yàn)，以后就業(yè)的道路就會(huì)少走很多彎路。 雖然我以前也制作過(guò)卷內(nèi)文件目錄，但感覺(jué)還是隨意性很大，沒(méi)有標(biāo)準(zhǔn)化，在這一刻的錄入中我才感覺(jué)到什么是標(biāo)準(zhǔn)，也才真正的感到了一個(gè)蘭臺(tái)人的責(zé)任！ 因?yàn)檫@里沒(méi)有利益的驅(qū)使，感覺(jué)自己的心平靜了許多，著錄起來(lái)自然就舒暢多了！ 下午三點(diǎn)時(shí)分我完成了自己的第一個(gè)任務(wù) —— 錄入，然后方老師教我打印，由于匯編兩份，都要打印兩份，我才了解到文書(shū)檔案同時(shí)歸檔三份，一份上架，另兩份做成匯編用來(lái)利用，雖然打印機(jī)很老了，每次只能出一頁(yè)，不過(guò)我憑著自己的耐心還是保質(zhì)保量的完成了任務(wù)！ 閑暇之余我參觀了工程圖紙 的折疊方法，確實(shí)令我大開(kāi)眼界，真正的領(lǐng)略到了專業(yè)的需要！我期待著自己能親手做一下。但前提是要我自己設(shè)計(jì)表格，因?yàn)閷?shí)習(xí)人太多，電腦太忙了，而那機(jī)子又太 破， U 盤(pán)都用不上，只有我自己設(shè)置了！ 平日感覺(jué)自己的 Word 用的還不錯(cuò)，沒(méi)想到設(shè)計(jì)打印一個(gè)已有表格的東西很困難，幾經(jīng)周折，還得看人家的模板屬性，終于設(shè)計(jì)出來(lái)了，接著方老師給我講了文件匯編封面的格式及類(lèi)目，看著自己親手做的文件匯編的封面心中充滿了無(wú)限的喜悅！心想設(shè)備的落后給了我更多鍛煉的機(jī)會(huì)。 很快就結(jié)束了，開(kāi)始了新的工作文書(shū)檔案的裝訂！ 1 整理 \以封皮 目錄 文件 備考表為順序，進(jìn)行初步整理，如果發(fā)現(xiàn)不齊的話，就要裁去，裁的時(shí)候要注意測(cè)量，一次不可過(guò)都，然后夾住。 接著做脊背，裝訂，的確有難度，但經(jīng)過(guò)幾份的鍛煉我很快就掌握了要領(lǐng)！接下來(lái)就是加蓋立卷人和檢查人的印章，到此為止，整理就算結(jié)束了，呈現(xiàn)在我面前的是一本本整 齊的文件匯編。 其他小組的人還在人事檔案裝盒，我就端詳了一下人事檔案的分類(lèi)，代字為： GZ，意為干職，接著 11 為干部， 12 為聘干， 2 為職工，3 為離退休人員， 4 為死亡人員檔案，在此之后為四位代號(hào)，每一類(lèi)代號(hào)中的人名以姓氏筆畫(huà)的多少來(lái)排列，并留有一定的余地，來(lái)添加新的姓氏。 2）在分類(lèi)的時(shí)候去除金屬裝訂物，需要注意的是在分類(lèi)的過(guò)程中有些類(lèi)別可能比較靈活，需要認(rèn)真處理。4）寫(xiě)案卷目錄，需要注意的是分類(lèi)，并留有余地，以備后用。 6）打孔穿線系活扣即可，最后裝盒！ 在方老師講解的基礎(chǔ)上我們下午分三個(gè)小組 —— 分類(lèi)、編號(hào)著錄、裝訂，進(jìn)行流水線作業(yè)，效果挺不錯(cuò)！ 【篇五】檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 實(shí)習(xí)已經(jīng)進(jìn)入了第二周，時(shí)間過(guò)的太快了，一半的時(shí)間都過(guò)去了！ 一直以為接著上周繼續(xù)整理人事檔案，但方老師鑒于人事檔案數(shù)量太多，恐怕到實(shí)習(xí)結(jié)束也干不 完，所以先教我們裝訂文書(shū)檔案，至于文書(shū)檔案的裝訂，與匯編稍微不同的是線系的地方一放到皮的下面，其他沒(méi)有什么特別的！ 但就這一個(gè)方面難度挺大的，我對(duì)匯編的裝訂基本上掌握，還是有困難，那個(gè)就是拉不緊，只有慢慢的觀察方老師的動(dòng)作，摸索，方可熟練，不過(guò)我裝訂的還算過(guò)的去，有好多方老師都重新裝，從中可以看出一個(gè)年長(zhǎng)的、富有經(jīng)驗(yàn)的蘭臺(tái)人對(duì)工作的一絲不茍！ 裝完之后就開(kāi)始寫(xiě)案卷號(hào)，檔案室分永久和短期保存，而且它的歸案卷號(hào)分別排列，這樣就出現(xiàn)了一個(gè)問(wèn)題，案卷號(hào)出現(xiàn)了雷同，比如說(shuō)永久保存的紀(jì)檢工作的歸檔號(hào)為 2 的案卷號(hào)與短期保存的紀(jì)檢工作的歸檔號(hào)為 2 的案卷的檔號(hào)都為 DQ320**3，我認(rèn)為這在設(shè)計(jì)時(shí)有不足，但也一時(shí)想不出來(lái)什么更好的辦法，而且這也沿用好長(zhǎng)時(shí)間了，幾乎成了習(xí)慣，很難改變，我期待著自己能想出更好的辦法，解決這個(gè)問(wèn)題！ 【篇六】檔案管理專業(yè)個(gè)人實(shí)習(xí)日志 今天是一個(gè)特殊的日子，天氣晴朗，給了我一個(gè)好心情。在門(mén)前等同學(xué)時(shí)，我尋思著 xx市政工程總公司的檔案室應(yīng)該是什么樣子呢 ? 經(jīng)過(guò)幾番周折，終于跨進(jìn)了 xx 市市政工程總公司綜合檔案室的大門(mén)，第一感覺(jué) —— 清靜！當(dāng)接待我們的方老師把我們領(lǐng)進(jìn)會(huì)議室感覺(jué)條件還是蠻不錯(cuò)的。 接著就是打掃衛(wèi)生，庫(kù)房剛一進(jìn)去感覺(jué)挺干凈的，但一打開(kāi)密集架卻發(fā)現(xiàn)里面已經(jīng)積了好久的灰塵了！不過(guò)看到檔案整理的 還挺不錯(cuò)的，比檔案館的標(biāo)準(zhǔn)化程度要高，我似乎看到了檔案事業(yè)新的希望。首先分組，刑老師挑了四個(gè)打字快的到科技檔案室著錄，剩下的跟著方老師整其他檔案，第一個(gè)任務(wù)是人事檔案裝盒，拿案卷目錄找到人事檔案然后對(duì)號(hào)把剛歸檔的材料放到相應(yīng)的位置就可以了！人事檔案按照姓氏筆畫(huà)的多少排列。 我們首先乘車(chē)來(lái)到萍洲大橋，羅老師在進(jìn)入現(xiàn)場(chǎng)前，首先跟我們介紹了萍洲大橋建設(shè)的基本情況，萍洲大橋是國(guó)道 322 改線工程的一部分，萍洲大橋左右分幅設(shè)計(jì)，其中主橋橋型為預(yù)應(yīng)力混泥土連續(xù)剛構(gòu)，東橋引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng) 力混泥土簡(jiǎn)支 t 梁橋面連續(xù)；西岸引橋?yàn)轭A(yù)應(yīng)力混泥土簡(jiǎn)支 T 梁橋面連續(xù)。老師還介紹了工地安全帽顏色的區(qū)別：酒紅色安全帽：領(lǐng)導(dǎo)人員；紅色安全帽：技術(shù)人員；白色安全帽：安全監(jiān)督人員；藍(lán)色安全帽：電工或監(jiān)理人員；黃色安全帽：其他施工人員。 在介紹完整體情況后，我們來(lái)到橋面，主要觀察一下橋面布局，可以明顯看見(jiàn)的上部構(gòu)造：人行道，欄桿，燈柱及安全帶等等；當(dāng)然我們順便參觀了周?chē)L(fēng)景，看看瀟水附近的山水。在前往廻龍塔的路途上我們可以清晰的看見(jiàn)主橋和引橋的不同建造方法，外觀上就有明顯的區(qū)別，老師還講到了此橋最后用合龍方式連起來(lái)的，用的大型機(jī)械之一架橋機(jī)。 2021年 5 月 17 日 星期二 晴地點(diǎn)：南津渡水電站（工程地質(zhì)及水利工程） 今天是實(shí)習(xí)的第二天，今天參觀的地點(diǎn)是一種中型水電站，這還是第一次見(jiàn)到水電站的真實(shí)樣子，所以難免還是有點(diǎn)小激動(dòng)的。老師首先跟我們介紹了南津渡水電站的基本情況，此水電站是中奧合作，集發(fā)電、船運(yùn)、灌溉、綜合效益為一體的中型水電樞紐工程，系瀟水梯級(jí)開(kāi)發(fā)的最后一級(jí)水電站。 我們第一個(gè)觀看的當(dāng)然是攔河壩，說(shuō)實(shí)話第一瞬間被它的水流聲給驚訝到，老師要我們注意了此水電站并沒(méi)有蓄水水庫(kù)這一部分，而是直接有引水渠到大壩，因?yàn)榇撕恿魉髁坎⒉皇鞘殖渥?，建造蓄水水?kù)也確實(shí)并無(wú)太大必要。稍后我們來(lái)到大壩下游一點(diǎn)點(diǎn)，對(duì)大壩有一個(gè)跟直觀的感覺(jué)，因?yàn)榇髩蜗掠魏恿鞑皇侵本€狀態(tài)，所以因?yàn)楹恿鞯臎_擊而造成凹凸岸的區(qū)別，老師跟我們簡(jiǎn)單的介紹了凹凸岸的水文特點(diǎn)，還介紹了瀟水的地理特點(diǎn)，瀟水全長(zhǎng) 354 公里，因?yàn)楹系牡匦翁攸c(diǎn)南高北低所以瀟水流向自然就是自南向北流。 在大壩附 近短暫而又愉悅的觀賞風(fēng)景后，我就踏上回程，第二天實(shí)習(xí)也就結(jié)束。工地的技術(shù)人員向我們介紹了此建筑是框剪結(jié)構(gòu)，樓梯隔墻是剪力墻結(jié)構(gòu)，其他部分是框架結(jié)構(gòu)，框架部分的墻體用假期混凝土塊填充。 此建筑使用了大量的環(huán)保技術(shù)和環(huán)保材料，內(nèi)墻用的是粉刷石膏，具有不鼓不裂縫等優(yōu)點(diǎn)，造價(jià)只是普通涂料的 倍。介紹結(jié)束后，同學(xué)們踴躍向老師和技術(shù)人員提問(wèn)。 通過(guò)今天