c數(shù)據(jù)庫管理系統(tǒng)-展示頁
2024-09-17 11:32本頁面
【正文】 1 { if (borbook[i]==0) { borbook[i]=bookid。 } void borrowbook(int bookid)//借書操作 { for(int i=0。iMaxbor。 strcpy(name,na)。 }//設(shè)置刪除標(biāo)記 1:已刪 0:未刪 void addreader(int n,char *na)//增加讀者 { tag=0。 } void setname(char na[]) //設(shè)置姓名 { strcpy(name,na)。} //獲取刪除標(biāo)記 int getno() {return no。//所借圖書 public: Reader() {} char *getname() {return name。 //讀者編號 char name[10]。//每位讀者最多借五本書 //讀者類 ,實現(xiàn)對讀者的信息的描述 class Reader { private: int tag。//最多的讀者 const int Maxb=100。 3. 詳細(xì)分析 管理員登錄adminlogin() 讀者登錄readerlogin() 圖書管理 BDatabase 讀者管理 RDatabase 許四平 第 4 頁 2020101211 include iostream include iomanip include string include fstream//輸入 /輸出文件流類 using namespace std。 將學(xué)生和圖書信息存放到外存上，每次從外存讀取數(shù)據(jù) 。 參考文獻 ： [1] 譚浩強 等 .面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計 .清華大學(xué) 出版社， 2020 [2] 譚浩強 等 .面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計上機與 習(xí)題指導(dǎo) .清華大學(xué) 出版社， 2020 許四平 第 3 頁 2020101211 四 ．課程設(shè)計說明書 1. 需求分析 （ 1）問題描述 設(shè)計一個 C++數(shù)據(jù)庫管理程序，能夠 維護 圖書信息和 讀者信息及相應(yīng)的借書還書處理。 三 .原始依據(jù) 已完成 C++語言課程學(xué)習(xí)，有語言編程基礎(chǔ)，能夠熟練運用 C++語言進行程序設(shè)計 。 （ 4） ．完成對該系統(tǒng)的測試和調(diào)試。 （ 2） ．根據(jù)分析結(jié)果完成系統(tǒng)設(shè)計。 二．課程設(shè)計任務(wù)與要求： 1．設(shè)計任務(wù) 基本要求 : [1]: 工作人員登陸后，可以進行的操作 （ 1）添加學(xué)生的信息（學(xué)號，姓名，院系 ,最大借閱的圖書數(shù)量等）；（ 2）修改學(xué)生的信息（學(xué)號，姓名，院系 ,最大借閱的圖書數(shù)量）； （ 3）刪除學(xué)生的信息（學(xué) 號，姓名，院系 ,最大借閱的圖書數(shù)量 ），如果某個學(xué)生退學(xué)，就要清除他的信息； （ 4）查看學(xué)生的信息； （ 5）添加圖書的信息（圖書號，書名，作者，出版社，數(shù)量等）； （ 6）修改圖書的信息（圖書號，書名， 作者，出版社，數(shù)量等）； （ 7）刪除圖書的信息（圖書號，書名，作者，出版社，數(shù)量等）； （ 8）查看 圖書的信息； [2]: 學(xué)生登陸后，可以進行的操作 （ 1）查看學(xué)生自己借閱的數(shù)目信息； （ 2）借閱圖書； （ 3）歸還圖書； 備注 :要求將學(xué)生和圖書信息存放到外存上，每次從外存讀取數(shù)據(jù)。 軟件 課程 設(shè)計 指導(dǎo)書 設(shè)計名稱 ： 數(shù)據(jù)庫課程軟件設(shè)計 班 級 : 07 級（ 2）班 姓 名 : 甄 平 指導(dǎo)教師：許四平 組織單位：數(shù)理學(xué)院 時 間 : 2020616 黃石理工學(xué)院數(shù)理學(xué)院 許四平 第 2 頁 2020101211 一．課程設(shè)計目的 軟件應(yīng)用 課程設(shè)計 是計算機及相關(guān)專業(yè)的實踐環(huán)節(jié)之一，是學(xué)習(xí)完《 面向 對象程序設(shè)計 》課程后進行的一次全面的綜合練習(xí)。其目的在于 鞏固和加深對 C++語言課程的基本知識的理解和掌握；掌握 C++語言編程和程序調(diào)試的基本技能；利用 C++語言進行軟件設(shè)計的基本思路和方法；提高運用 C++語言解決實際問題的能力。 2．設(shè)計要求 （ 1）．對指導(dǎo)教師下達的題目進行系統(tǒng)分析。 （ 3）．編程：在計算機上實現(xiàn)題目的代碼實現(xiàn)。 （ 5） ．提交課程設(shè)計報告，課程設(shè)計報告內(nèi)容包括：需求分析、概要設(shè)計、詳細(xì)設(shè)計，調(diào)試與結(jié)果和設(shè)計心得體會五個部分。通過 C++語言編寫實際應(yīng)用程序，提高用 C++語言解決實際問題的能力。 （ 2）基本要求： 管理員登錄后能夠管理所有的信息，學(xué)生登錄后只能查閱自己的借閱信息，并且能夠借書和還書。 （ 3）測試數(shù)據(jù) 圖書信息 圖書 編號 圖書 名稱 是否已借出 1 C++程序設(shè)計 是 2 Java 否 讀者信息 圖書 編號 學(xué)生姓 名 借書編號 1 reader1 1 2 reader2 2. 概要設(shè)計 通過面向?qū)ο蟪绦蛟O(shè)計，分別設(shè)計圖書類 Book 和圖書數(shù)據(jù)庫類 BDatabase,讀者類 Reader和讀者數(shù)據(jù)庫類 RDatabase,模塊清晰，結(jié)構(gòu)簡單，很容易達到
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