2030國家開放大學電大專科中國古代文學b1期末試題及答案試卷號：2409推薦5篇-展示頁
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【正文】 豐茂”二句具體寫竦峙的山島：雖然已到秋風蕭瑟，草木搖落的季節(jié)，但島上樹木繁茂，百草豐美，給人詩意盎然之感。在這水波“澹?！钡暮Ｉ?，最先映入眼簾的是那突兀聳立的山島，它們點綴在平闊的海面上，使大海 顯得神奇壯觀。以下十句描寫，概由此拓展而來。（ 5 分） 《步出夏門行》（東臨碣石）。（ 2 分）四、分析論述題（第 15小題必選． 1 17 兩題任選一題； 每小題 20分，共 40 分； 每小題答題不要超過 500 字） ，試論《莊子》散文的藝術(shù)成就。（ 2 分） 14．簡述韓柳古文運動的理論主張，并寫出其具有代表性的古文作品（每人不少于兩篇）。 三、簡答題（每小題 10 分，共 20 分； 每小題答題不要超過 300 字） 13．結(jié)合教材，簡述《詩經(jīng)》的藝術(shù)成就。別時容易見時難。夢里不知身是客，一晌貪歡。 12．李煜《浪淘沙》（簾外雨潺潺）答：簾外雨潺潺，春意闌珊。 亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄。 11．白居易《錢塘湖春行》答：孤山寺北賈亭西，水面初平云腳低。 三山半落青天外，一水中分白鴦洲。 10．李白《登金陵鳳凰臺》答：鳳凰臺上鳳凰游，鳳去臺空江自流。 參差荇菜，左右筆之。 參差荇菜，左右采之。 求之不得，寤寐思服。 參差荇菜，左右流之。關(guān)雎》答：關(guān)關(guān)雎鳩，在河之洲。 8．本學期我們學習過的兩篇最著名的長篇敘事性民歌分別是漢代民歌《孔雀東南飛》和北朝民歌《木蘭詩》。 6．東漢后期，比較突出的是抒情小賦的興起，這一時期著名的抒情小賦是張衡的《歸田賦》和趙壹的《刺世疾邪賦》。君子于役，如之何勿思 ?”4．屈原的《九章》和《九歌》的篇數(shù)分別是 9 篇和 11篇。君子于役》詩的第一章是：“君子于役，不知其期。 3．《詩經(jīng)2030 國家開放大學電大?？啤吨袊糯膶W（ B）（ 1）》期末試題及答案（試卷號： 2409）（推薦 5 篇） 第一篇： 2030 國家開放大學電大?？啤吨袊糯膶W（ B）（ 1）》期末試題及答案（試卷號： 2409） 2030 國家開放大學電大?？啤吨袊糯膶W (B)(1)》期末試題及答案（試卷號： 2409）盜傳必究一、填空題（每空 2 分，共 30 分） 1．戰(zhàn)國時期歷史散文的主要代表作有《國語》、《戰(zhàn)國策》、《左傳》等。 2．教材認為，《詩經(jīng)》的“風”、“雅”、“頌”在本質(zhì)上是一種音樂的分類，由音樂而得名。王風曷至哉 ?雞棲于塒，日之夕矣，羊牛下來。 5．漢武帝時最重要的賦家是司馬相如，其最著名的大賦代表作是《子虛賦》和《上林賦》。 7．兩漢文 學成就最高的是散文，其中，敘事散文的兩部代表作是《史記》與《漢書》。 二、默寫題（從下列指定的篇目中任選兩篇，默寫全詩； 每篇 5 分，共 10 分； 每錯一字扣 1 分，每錯一句扣 2 分） 9．《詩經(jīng)窈窕淑女，君子好逑。窈窕淑女，寤寐求之。．悠哉悠哉，輾轉(zhuǎn)反側(cè)。窈窕淑女， 琴瑟友之。窈窕淑女，鐘鼓樂之。 吳宮花草埋幽徑，晉代衣冠成古丘。 總為浮云能蔽日，長安不見使人愁。 幾處早鶯爭暖樹，誰家新燕啄春泥。 最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤。羅衾不耐五更寒。 獨自莫憑欄，無限江山。流水落花春去也，天上人間。 答： (1)現(xiàn)實主義優(yōu)良傳統(tǒng)； （ 2 分） (2)善于通過描寫自然景物以抒情寫志、刻畫人物； (2 分 )(3)賦、比、興的表現(xiàn)手法； （ 2 分） (4)以四言為主體的詩歌形式； （ 2 分） (5)語言準確、生動、豐富多彩，表現(xiàn)出高度的藝術(shù)性。 答： (1)韓柳總結(jié)了駢體文重文輕道和前代古文家重道輕文的偏向，提出了“文以明道”、文道統(tǒng)一的主張； (2 分 )(2)在繼承傳統(tǒng)的基礎上，堅持文體、文風和文學語言的變革，主張“惟陳言之務去”的同時，提倡文從字順； (2 分 )(3)在文學和現(xiàn)實的關(guān)系上，繼承了屈原發(fā)憤抒情和司馬遷發(fā)憤著書的精神，提出了“不平則鳴”的創(chuàng)作觀點； (2 分 )(4)韓愈的代表作品有《師說》、《祭十二郎文》、《張中丞傳后序》、《送李愿歸盤谷序》等，柳宗元的代表作品有《捕蛇者說》、《種樹郭橐駝傳》、《小石潭記》、《段太尉逸事狀＇ b 等； (2 分 )(5)語言表述準確、流暢。 答：《莊子》散文的藝術(shù)成就： (1)哲理與詩意的交融； (5 分 )(2)異彩紛呈的寓 言故事； (5 分 )(3)意出塵外的想象； （ 5 分） (4)汪洋恣肆的文章形式。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、藝術(shù)手法、語言運用等層面中任選若干角度進行分析）答：頭二句點明“觀滄海”的位置：詩人登上碣石山頂，居高臨海，視野寥廓，大海的壯闊景象盡收眼底?！八五ｅ?，山島竦峙”是望海初得的大致印象，有點像繪畫的粗線條。這兩句寫出了大海遠景的一般輪廓，下面再層層深入描寫?！扒镲L蕭瑟，洪波涌起”二句則是對“水何澹澹”一句的進一層描寫：定神細看，在秋風蕭瑟中的海面竟是洪波巨瀾，洶涌起伏。作者面對蕭瑟秋風，極寫大海的遼闊壯美：在秋風蕭瑟中，大海洶涌澎湃，浩淼接天； 山島高聳挺拔，草木繁茂，沒有絲毫凋衰感傷的情調(diào)。 前面的描寫，是從海的平面去觀察的。詩人在這里描寫的大海，既是眼前實景，又融進了自己的想象和夸張，展現(xiàn)出一派吞吐宇宙的宏偉氣象，大有“五岳起方寸”的勢態(tài)。言為心聲，如果詩人沒有宏偉的政治抱負，沒有建功立業(yè)的雄心壯志，沒有對前途充滿信心的樂觀氣度，那是無論如何也寫不出這樣壯麗的詩境來的。（提示：可以從題材內(nèi)容、思想情感、體裁形式、
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