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【熱門】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文700字范文合集-展示頁(yè)

2025-04-28 22:00本頁(yè)面
  

【正文】 在生活、工作和學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。紅軍叔叔,你們看見(jiàn)了嗎 ?如今 有多少人走你們?cè)叩穆?,體驗(yàn)?zāi)銈冊(cè)?jīng)歷的艱難險(xiǎn)阻 。 “啊,我知道了,我知道了 !我不怕困難,是個(gè)小紅軍 !我是個(gè)小紅軍 !”弟弟興奮的朝著山谷大喊?!案t軍比比,你覺(jué)得自己怎么樣呢 ?”爸爸用戲謔的眼光看著我。”是呀 !紅軍叔叔們可都是一天才吃一兩頓,甚至連續(xù)幾天都沒(méi)飯吃,肚子空空如也的。唉,看樣子,我又得接受一節(jié)品德課了。“唉,你就會(huì)這樣 !每次走到一半路就拉我后腿,真是的??你呀,缺乏鍛煉,以后吸取點(diǎn)教訓(xùn),每天鍛煉身體??”沒(méi)等他說(shuō)完,我就不耐煩地插嘴道:“有完沒(méi)完啊,你不也是懶得跟豬一樣,人家真的是體力不支了嘛 !” “先鋒”老爸看我們沒(méi)跟上,扭過(guò)頭,探著身子問(wèn):“瑩瑩、超超,怎么不走 了,才走了一半路呀 !怎么,累壞了吧 ?看來(lái),我不多帶你爬爬山是不行了。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 4 “先鋒”老爸看我們沒(méi)跟上,扭過(guò)頭,探著身子問(wèn):“瑩瑩、超超,怎么不走了,才走了一半路呀 !怎么,累壞了吧 ?看來(lái),我不多帶你爬爬山是不行了。 又走了一會(huì),小水滴呼吸已經(jīng)非常困難了,突然,覺(jué)得眼前一片光明,一束陽(yáng)光照在臭水溝上,它奮力的游過(guò)去,在陽(yáng)光的幫助下變成水蒸氣。它以為很快就可以流進(jìn)寬廣的河流,進(jìn)入遼闊無(wú)垠的大海,不想?yún)s 被擠進(jìn)了又臟又臭的污水溝里,原來(lái)這是工廠排廢水的地方,水面上全是包裝紙、塑料袋等垃圾和魚(yú)、蝦的尸體。正想著,突然它和幾個(gè)伙伴嘩啦啦地從水龍頭里掉了出來(lái),它發(fā)現(xiàn)幾個(gè)小朋友正在那里玩水槍,幾個(gè)水龍頭都沒(méi)有關(guān),干凈的水灑滿一地。 后來(lái),小水滴跟著溪流流進(jìn)了城市,被抽進(jìn)了自來(lái)水管。那些種子都 長(zhǎng)成了參天大樹(shù),這片原本干旱的土地在小水滴的幫助下變成了茂密蔥綠的樹(shù)林。 有一天,小水滴看著要下雨了,便隨同伴來(lái)到地球,水滴看見(jiàn)有一朵花,因?yàn)槿桥?了太陽(yáng)公公,便受到了太陽(yáng)公公懲罰,被曬得都快凋謝了,水滴便立刻跳到花瓣上面,讓花又重新獲得生命力,這小水滴見(jiàn)到花朵重獲新生,便又開(kāi)始了它新的旅程。我是很想念爺爺?。? 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 3 天空飄著一片云朵,云朵上面還躲著一滴水,這滴水是云朵媽媽的掌上明珠,她從不讓這滴水受到傷害。我的爺爺在我很小的時(shí)候就去世了,爺爺從小就很疼我所以我很想念他,我 連給他寫(xiě)信的機(jī)會(huì)都沒(méi)有,所以他們兩個(gè)都比我幸運(yùn)。我一定要學(xué)他的勇氣,畢竟他只有 9 歲而我比他大多了我不能比他差!京京之所以背萬(wàn)卡吸引是因?yàn)轭}目的爺爺一樣是遠(yuǎn)離題目,很少見(jiàn)到面的。有時(shí)我真的很想舉手但還是沒(méi)有這個(gè)勇氣。因?yàn)楫?dāng)時(shí)不能弄快慢班,所以每給班的安差一些讀書(shū)一般般和很多讀書(shū)不好的人,當(dāng)然也有安排一兩個(gè)讀書(shū)棒一點(diǎn)的,因?yàn)槲覀儗W(xué)校不好所以讀書(shū)好的人較少。我的學(xué)校是給不好的學(xué)校,在那讀的人大多數(shù)都是不太愛(ài)讀書(shū)的人,要不就是讀書(shū)不棒的人。 文中的京京給我印象十分深 刻,他很大膽,即使知道老師可能不會(huì)叫他還積極舉手,最后他成功了。這篇作文的主人公是李京京,這篇作文的主要內(nèi)容是寫(xiě)京京讀了《萬(wàn)卡》的故事后深深被吸引住了,勾起他對(duì)往事的深深懷念,他多么想在課堂上滿懷感情地朗讀這篇課文,可是老師卻說(shuō)他“嗓音沙啞”,拒絕了他的請(qǐng)求。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 2 今天我們學(xué)了當(dāng)代女作家 —— 黃蓓佳的作品,是選自《兒童時(shí)代—— 心聲》。每次他都很自信,可我,有時(shí)有了一些小錯(cuò)誤,就 沒(méi)了自信。體育比賽,老師選拔,我“氣喘吁吁”;要拔河比賽了,我身體“虛弱”。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,可每次有活動(dòng),他都主動(dòng)參加。還有跳繩比賽,江奇也是主動(dòng)參加的,所有的同學(xué)都有一個(gè)問(wèn)題,那就是,跳繩是用雙手和雙腳的,可他只有一只手?江奇每天都在悄悄練,他把繩子的一頭繞在右手上, 打了一個(gè)結(jié),每天都在堅(jiān)持不懈的練,繩子每天都在折磨著江奇,第一次是把江奇的手弄得皮開(kāi)肉綻,鮮血淋漓,第二次把江奇的殘掌緊緊的纏住,又狠狠地絆住他的腳,可江奇卻還不甘心繼續(xù)練,因?yàn)樗麍?jiān)信,他的右手握著的是一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。一次,學(xué)校舉行“學(xué) 管會(huì)”主席應(yīng)聘活動(dòng),江奇也主動(dòng)參加了,最終,他以全年級(jí)最高票的絕對(duì)優(yōu)勢(shì),光榮出任“學(xué)管會(huì)”主席一職。上小學(xué)時(shí),他寫(xiě)字時(shí)用的是左手,學(xué)自行車時(shí)是風(fēng)雨無(wú)阻,最后,他單手也騎起來(lái)了。江奇的右手是一團(tuán)肉疙瘩,媽媽告訴他的右手張不開(kāi),是右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。 在這本書(shū)中,我最愛(ài)看《握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心》。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 1 月亮已升上中天了,我還在燈下看書(shū)?!緹衢T】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字范文合集 第一篇:【熱門】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700 字 【熱門】學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700 字四篇 在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。你知道作文怎樣寫(xiě)才規(guī)范嗎?下面是收集整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700 字 4 篇,希望對(duì)大家有所幫助。我還從來(lái)沒(méi)有如此強(qiáng)烈地欲望要把一本書(shū)立刻讀完,它是 27 位兒童文學(xué)家書(shū)寫(xiě)的 100 位美德少年文學(xué)故事叢書(shū) — 《奔跑的幸?!贰Kv述了常州市實(shí)驗(yàn)初中學(xué)生江奇的感人事跡。江奇堅(jiān)信不疑。上中學(xué)時(shí),老師講了一件事來(lái)鼓勵(lì)江奇,江奇便暗自下決心,要做一個(gè)獨(dú)立自強(qiáng)的人。還有一年一度的全校秋季運(yùn)動(dòng)會(huì)快到了,江奇主動(dòng)參加一百米和兩百米短跑,所有的同學(xué)都覺(jué)得他能行嗎?江奇卻是非常信任自已,每天傍晚,江奇總是身穿運(yùn)動(dòng)服,悄悄的來(lái)到操場(chǎng)上練,比賽那天,江奇跑的是一馬當(dāng)先,最后贏得了比賽,他一百米得了第一,二百米是第二,為班級(jí)爭(zhēng)得了榮譽(yù)。 我和江奇比起來(lái),真覺(jué)得慚愧極了。而我呢,雙手健全,雙腳有力,可就不愿參加集體活動(dòng),因?yàn)槲矣悬c(diǎn)胖怕別人嘲笑。我沒(méi)有他那樣堅(jiān)強(qiáng)。 江奇的右手里握著一顆堅(jiān)強(qiáng)的心,他是我的榜樣,幫我退去怯懦的外衣,也擁有一顆堅(jiān)強(qiáng)的心。當(dāng)我學(xué)習(xí)后感受萬(wàn)分。在公開(kāi)課上,京京還是抑制不住地舉起了手。我很佩服他,因?yàn)樗掠诒磉_(dá)自己的意愿,上課積極舉手發(fā)言,這也是我想要的。特別是我被安排在一個(gè)不好的班,并不是我當(dāng)時(shí)考試不好是運(yùn)氣不好。所以在我們學(xué)校的學(xué)習(xí)風(fēng)貌不是很好,上課時(shí)即使是讀書(shū)棒的人都沒(méi)有人舉手發(fā)言更別說(shuō)是讀書(shū)一般般的 人啦!這是由于上課時(shí)舉手就會(huì)被一些同學(xué)私下議論想出風(fēng)頭,博老師開(kāi)心等這些話,所以沒(méi)人敢舉手發(fā)言。京京就不同了,他克服心里的置疑,不怕被同學(xué)恥笑,敢于舉手。 不過(guò)無(wú)論是萬(wàn)卡還是京京,但題目畢竟比我幸福,因?yàn)轭}目的爺爺只是在別的地方少見(jiàn)面而且,題目還有機(jī)會(huì)給他寫(xiě)信,但我不行。在我小時(shí)候很傻,常聽(tīng)人家說(shuō)想給死人弄什么東西就燒給他,我還信以為真,試過(guò)好幾次把信寫(xiě)完后燒掉,因?yàn)檫@樣爺爺就能看見(jiàn),到我長(zhǎng)大了就沒(méi)再干這種傻事了。這水從小就有一個(gè)愿望就是不再受媽媽的保護(hù),想來(lái)到地球上旅行,為地球做出貢獻(xiàn)。 小水滴順著花莖流到了一條小溪里,經(jīng)過(guò)一個(gè)村莊的時(shí)候,小水滴看見(jiàn)一片因?yàn)楦珊刀蚜撕芏嗫p的 .土地,便流進(jìn)了一個(gè)縫中,小水滴仿佛看見(jiàn)前面有什么東西在擋著它,它急忙跑過(guò)去一看,原來(lái)是一顆快枯了的種子,它馬上就跳進(jìn)了種子的身體里面,這顆種子開(kāi)始發(fā)芽,長(zhǎng)葉,慢慢變成了一棵高大的樹(shù),后來(lái)空氣中很多很多水蒸氣在樹(shù)葉上歇腳,變成很多小水滴為旁邊的土地種子澆水。小水滴又按照原路高興的回到了小溪里。它想:“我還要為人們淘米、洗菜、煮飯、洗衣服??”。小水滴生氣的對(duì)伙伴們說(shuō):“這些孩子不懂得節(jié)約用水,我們就這樣浪費(fèi)了!”說(shuō)著說(shuō)著小水滴便被水沖到了陰暗的下水道里。水里黑糊糊的一片,不要說(shuō)它的伙伴,小水滴連自己都認(rèn)不出來(lái)了。升到空中最后小水滴回到了云朵媽媽的懷抱里,它告訴云媽媽它再也不想去地球旅行了。 “唉呦,你個(gè)洪振超,怎么精力那么充沛呀 !我??我都快累死了,慢點(diǎn)呀 !” 我上氣不接下氣,實(shí)在走不動(dòng)了,一屁股坐在地上,一把將正興致勃勃往上攀登的表弟拽了下來(lái),按在石階上?!薄昂煤煤?,”我一陣長(zhǎng)吁短嘆,“你最厲害,我可不要老去爬山 !”爸爸無(wú)可奈何,作了個(gè)冥思苦想的姿勢(shì)。 果然,品德課開(kāi)始了:“瑩瑩,你曾去聽(tīng)過(guò)《紅色之旅》的講座,對(duì)‘紅軍’二字一定不陌生吧 ?還記得他們爬雪山、過(guò)草地的事跡嗎 ?”我忙不迭點(diǎn)頭,說(shuō):“記得記得 !那時(shí)候可是跋山涉水、歷盡千辛萬(wàn)苦的呀 !聽(tīng)說(shuō)還把泥土、布鞋當(dāng)飯吃呢?!薄疤炷?!”弟弟瞪圓了眼睛,嘴巴成了“ O”字型,“這怎么忍受得了呢 ?”“都像你啊,一餐不吃就大叫 !紅軍們還面臨著更大的艱苦呢 !他們長(zhǎng)征歷時(shí)兩年左右,行程約二萬(wàn)五千公里 !二萬(wàn)五千公里啊 !相當(dāng)于爬幾十個(gè)這樣的黃山 啊 !不光得面對(duì)嚴(yán)寒酷暑,空腸漉漉,還得阻擊追趕攔截的敵人 !”我一邊不屑地看著弟弟,一邊得意地賣弄著自己從講座中聽(tīng)來(lái)的知識(shí)。我倏地臉紅了?!皩?duì) !我也要當(dāng)小紅軍,我也要不怕困難 !”受到弟弟的感染,我也沖著山谷大聲喊起來(lái):“紅軍叔叔,我們要當(dāng)小紅軍 !我們也要當(dāng)小紅軍 !” 紅軍叔叔,你們聽(tīng)到了嗎 ?你們的英雄事跡被世人傳頌 。紅軍叔叔,你們感受到了嗎 ?你們自強(qiáng)不息、樂(lè)觀向上的精神已在我們身上發(fā)揚(yáng),你們高大的形象已深深烙印在人民心中。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便,下面是幫大家整理的學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字 10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。它忠實(shí)于主人,忠實(shí)于朋友,更有敢于撂蹶子,勇于進(jìn)取的精神。就是在內(nèi)蒙古那一望無(wú)際的草原上。蒙古馬是中國(guó)乃至全世界較為古老的馬種之一,主要產(chǎn)于內(nèi)蒙古草原,是典型的草原馬種。一邊聽(tīng)著爸爸的敘說(shuō),一邊放眼望去, 遠(yuǎn)處的蒙古馬擁有高大的身軀,長(zhǎng)長(zhǎng)的頸項(xiàng),柔順的鬃毛和飄逸的尾巴,無(wú)不展示出馬的雄壯和力大無(wú)窮。人們?cè)谒車D(zhuǎn)來(lái)轉(zhuǎn)去,它卻沒(méi)有一絲一毫的慌張和不安,是那么的與世無(wú)爭(zhēng)和泰然自若。 我喜歡凝視馬的眼神,因?yàn)橹挥性谧钇届o祥和的眼中才能讀懂它的心靈,讀懂它的思想。我一直覺(jué)得馬可能是一種會(huì)說(shuō)話的動(dòng)物,就像《西游記》中的白龍馬一樣,它 是通人性的,懂感情的動(dòng)物。馬除了有有溫順的一面,也有叛逆的時(shí)刻,一但它對(duì)事物反感,它便會(huì),甚至憤怒地后踢。 現(xiàn)在,生活在大都市中,我們很少有機(jī)會(huì)看到馬兒奔跑了,只有在電視中才能領(lǐng)略到馬兒奔跑的風(fēng)姿。要不總會(huì)在人們需要鼓勵(lì)和祝賀的時(shí)候,會(huì)聽(tīng)到“馬到成功”,“龍馬精神”那。善良、忠誠(chéng)、堅(jiān)強(qiáng)、豪爽、友好??所有的詞語(yǔ)都不能完全概括馬的精神。 看啊,馬兒正向我們奔來(lái),奔起了力量,奔起了希望,奔起了對(duì)歷史的懷念,奔起了對(duì)未來(lái)的憧憬,奔起了追求,奔起了堅(jiān)持不懈。開(kāi)始我很是不樂(lè)意。 休息了一會(huì)兒后,我們就要去爬山了。幾個(gè)小孩看上去年紀(jì)都和我差不多大,但他們非常熱情,所以,我們很快就成了好朋友。我一 聽(tīng)這小野果能吃,便毫不猶豫地點(diǎn)點(diǎn)頭。小小的,紅紅的,上面圓圓的,下面尖尖的。在摘的途中,他們提醒我:還有一種和這野果差不多的,可它有一點(diǎn)硬,外面看上去紅色下面還有一些白色,這可千萬(wàn)不能吃! 不一會(huì)兒,我們就摘了好多野果。 吃完了野果,我們又去爬筆鋒山。有的地方的土看上去很堅(jiān)硬,可其實(shí)卻很松。特別是我,沒(méi)爬多高就吃不消了,不停地喊累。終于,我們歷盡千辛萬(wàn)苦,好不容易到達(dá)了筆鋒書(shū)院門口。 下午兩點(diǎn)多,我們走石子路下山,到了千柱屋門口的橋下去玩水。也許是因?yàn)榧绷鏖L(zhǎng)期沖刷,水里的石頭的表面都變得滑滑的。我們每個(gè)人都選了一塊比較安全的大石頭,站在石頭上,以選好的石頭作為自己的陣地。不知是什么時(shí)候,其他幾個(gè)人也集體玩起了“水上搏斗”。沒(méi)過(guò)多久,我們就都像剛上岸的鴨子,渾身濕透了,我們互相看了看,都開(kāi)心地笑了。這次去斯宅,我有了意外的收獲。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 3 哪個(gè)孩子不喜歡過(guò)暑假呀,用不著天天上學(xué),可以做自己感興趣的事, 真是太美妙啦!我呢,報(bào)名參加了一個(gè)全封閉夏令營(yíng),感受還真不少呢! “全封閉”,就意味著回不了家,就意謂著我得離開(kāi)爸媽獨(dú)立生活,說(shuō)起來(lái)簡(jiǎn)單,做起來(lái)可真累!首先要煮飯。幸好同寢室的于倩姐姐手把手教起了我。我不情愿地抱起衣服,來(lái)到水池邊。我和小伙伴們還去上海科技館玩呢。到了科技館就更樂(lè)了。聽(tīng)了交警中隊(duì)張隊(duì)長(zhǎng)作交通安全知識(shí)講座,我們更加明白了生命 的可貴和遵守交規(guī)的重要。哦,這才叫充實(shí)! 全封閉夏令營(yíng)在五天之后結(jié)束了,這五天顯得那么短暫而又漫長(zhǎng)。小作者石曦為我們描述了她參加全封閉夏令營(yíng)五天中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴。每個(gè)方面又以具體事例來(lái)證明,令人信服。 學(xué)生描寫(xiě)小學(xué)的作文 700字篇 4 現(xiàn)在,越來(lái)越多的小孩兒羨慕自己的爸爸媽媽,大人生活方面可以隨心所欲,想吃什么就可以直接買,想什么時(shí)候睡就什么時(shí)候睡,想去哪兒玩就去哪兒玩 —— 很自由!可好多父母又非常羨慕自己的 孩子是一個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的學(xué)生,身處在單純的校園生活中,沒(méi)有職場(chǎng)的勾心斗角,沒(méi)有來(lái)自生活的各方壓力 —— 那么,為何不設(shè)計(jì)一個(gè)“互換角色日”?讓女兒與媽媽互換身份,讓兒子與爸爸交換角色呢? 這一天開(kāi)始了,因?yàn)樾『寒?dāng)了父母,所以家里大大小小的事情都要由他們解決和安排,比如,一大早起床叫醒“子女”,給“兒子”做早餐,給“女兒”梳辮子,再比如給“子女”檢查作業(yè),送“孩子”上學(xué)、去培訓(xùn)班等。因?yàn)闆](méi)有用手機(jī)來(lái)打發(fā)時(shí)間,短短 35 分鐘的課變得無(wú)比漫長(zhǎng),好不容易熬到了放學(xué),擺在面前的是不得不做的堆積如山的作業(yè),等作業(yè)做完了,晚上時(shí)間終于可以放松一下看看電
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