【正文】 研不夠深入，思想交流途徑不暢，稅企互動(dòng)不夠活躍表現(xiàn)： 1．很少與基層干部和職工做思想交流，缺乏對(duì)中間層（人老實(shí)，出錯(cuò)少）干部的關(guān)懷力度，與一般干部談心不夠。 整改措施： 1 加強(qiáng)信息化手段，簡(jiǎn)化報(bào)表工作，讓干部從繁冗的工作中解脫出來(lái)，提升工作的價(jià)值。原因： 的事務(wù)性工作，加上現(xiàn)在的辦公信息化特點(diǎn)，企業(yè)各方面信息量較多，確實(shí)存在大量的業(yè)務(wù)性工作，但是這不是根本原因，根本原因還是在于平時(shí)缺少工作熱情，沒(méi)有統(tǒng)籌工作安排，工作態(tài)度不端正，作風(fēng)浮夸，軟弱渙散。表現(xiàn)： ，數(shù)據(jù)統(tǒng)計(jì)工作較多，真正有利工作未落實(shí)到實(shí)處，真正為納稅人切實(shí)服務(wù)的工作少。 素質(zhì)、高效率干部職工隊(duì)伍的要求來(lái)確定學(xué)習(xí)的方向，缺什么學(xué)什么，有的放矢，力求干部職工隊(duì)伍素質(zhì)的全面提高。通過(guò)學(xué)典型、互幫互學(xué)，激勵(lì)和培養(yǎng)稅務(wù)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，將“授之以魚”轉(zhuǎn)化為“授之以漁”，培養(yǎng)稅務(wù)干部看、說(shuō)、寫、做的本領(lǐng)和勤、韌、鉆、勁的良好學(xué)風(fēng)，克服學(xué)習(xí)中出現(xiàn)的要我學(xué)、淺嘗輒止、不求甚解的“常見病”，營(yíng)造以學(xué)補(bǔ)拙、以學(xué)為榮、以學(xué)求發(fā)展的良好氛圍。 3 用激勵(lì)機(jī)制鼓勵(lì)自學(xué) 學(xué)習(xí)過(guò)程應(yīng)是一個(gè)長(zhǎng)期的、自覺(jué)的過(guò)程。 成 競(jìng)爭(zhēng)機(jī)制特別是末位淘汰制會(huì)增強(qiáng)干部職工的緊迫感和危機(jī)感。根據(jù)實(shí)踐需要安排長(zhǎng)期和短期的學(xué)習(xí)內(nèi)容。從學(xué)習(xí)時(shí)間、科目上進(jìn)行分階段安排，并且確定階段性的學(xué)習(xí)目的。將學(xué)習(xí)作為一項(xiàng)規(guī)章制度實(shí)行。認(rèn)為稅收任務(wù)繁重，沒(méi)有時(shí)間參加培訓(xùn)，對(duì)上級(jí)指定應(yīng)參加培訓(xùn)的對(duì)象，怕影響工作，找個(gè)人頂替，使想?yún)⒓优嘤?xùn)的人不能參加培訓(xùn)，不愿參加培訓(xùn)的卻期期參加，造成培訓(xùn)資源的浪費(fèi)和培訓(xùn)效果的不理想。應(yīng)付學(xué)習(xí)，缺乏主觀能動(dòng)性，在學(xué)習(xí)上容易產(chǎn)生滿足感 。 。存在著“工作忙、沒(méi)空學(xué)”的錯(cuò)誤思想，不注重學(xué)習(xí)“充電”，自我陶醉于已取得的成績(jī)。原因： ，對(duì)學(xué)習(xí)的重要性認(rèn)識(shí)不足，覺(jué)得理論學(xué)習(xí)解決不了工作上的實(shí)際問(wèn)題，認(rèn)為基層一線稅務(wù)干部只要撲下身子，不學(xué)理論工作也能干好。認(rèn)為工作馬馬虎虎即可，得過(guò)且過(guò)。具體表現(xiàn)在單位對(duì)學(xué)習(xí)不作要求，或是有口頭要求沒(méi)有安排，組織學(xué)習(xí)也是做做樣子。個(gè)人學(xué)習(xí)只是機(jī)械地看看書，不去理解，沒(méi)有總結(jié)，不注重提高學(xué)習(xí)能力。 、形式化地組織學(xué)習(xí)，使學(xué)習(xí)變成枯燥無(wú)味的事情，沒(méi)有注重學(xué)習(xí)積極性的提高。 表現(xiàn)： 。比如：有時(shí)產(chǎn)生了想“松口氣”的念頭，憑自已多年的老經(jīng)驗(yàn)履職就可以了，缺乏迎難而上、創(chuàng)新主動(dòng)開展工作的精神。比如：認(rèn)為 年齡大了，覺(jué)得再怎么努力也沒(méi)有大的變化了，所以有時(shí)會(huì)有“做一 天和尚撞一天鐘”的思想。總書記明確要求：“開展‘兩學(xué)一做’學(xué)習(xí)教育，要把全面從嚴(yán)治黨落實(shí)到每個(gè)支部、每名黨員”，“要整頓不合格基層黨組織，堅(jiān)持和落實(shí)行之有效的制度。 對(duì)群眾反映的問(wèn)題沒(méi)有及時(shí)答復(fù)，沒(méi)有跟進(jìn)問(wèn)題的解決過(guò)程和結(jié)果，影響了干群關(guān)系，比如：對(duì)群眾、老百 姓反映的問(wèn)題有時(shí)借工作忙或會(huì)議多而沒(méi)有及時(shí)答復(fù)。 深入基層偏少，與老百姓接觸較少。比如：在接待上級(jí)業(yè)務(wù)部門，在餐桌上過(guò)余講排場(chǎng)，好面子存在浪費(fèi)的現(xiàn)象 。 (二 )執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定和省州縣委相關(guān)規(guī)定的情況。 站穩(wěn)立場(chǎng)，堅(jiān)持原則。但深刻反思起來(lái)還存在以下不足： 政治敏銳性不強(qiáng)。 一、遵守黨的政治紀(jì)律和執(zhí)行中央八項(xiàng)規(guī)定情況 (一 )遵守黨的政治紀(jì)律的情況 本人認(rèn)真遵守黨的政治紀(jì)律，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，擁護(hù)黨的一個(gè)中心，兩個(gè)基本點(diǎn)，在原則問(wèn)題和大是大非面前立場(chǎng)堅(jiān)定，對(duì)黨的理論和路線方針政策 等重大政治問(wèn)題堅(jiān)決擁護(hù)，在思想上和行動(dòng)上始終與黨中央保持高度一致。要區(qū)別普通黨員和黨員領(lǐng)導(dǎo)干部，確定學(xué)習(xí)的重點(diǎn)內(nèi)容。著眼加強(qiáng)理論武裝、統(tǒng)一思想行動(dòng)，認(rèn)真學(xué)習(xí)總書記關(guān)于改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國(guó)防、治黨治國(guó)治軍的重要思想，認(rèn)真學(xué)習(xí)以習(xí)近平同志為總書記的黨中央治國(guó)理政新理念新思想新戰(zhàn)略，引導(dǎo)黨員深入領(lǐng)會(huì)系列重要講話的豐富內(nèi)涵和核心要義，深入領(lǐng)會(huì)貫穿其中的馬克思主義立場(chǎng)觀點(diǎn)方法。把自己鍛煉成為總書記所要求的“信念堅(jiān)定、為民服務(wù)、勤政務(wù)實(shí)、敢于擔(dān)當(dāng)、清正廉潔”的黨和人民需要的好干部。以“吃別人嚼過(guò)的饃不香”的求實(shí)作風(fēng)，秉承“焦裕祿精神”直面發(fā)展難題，敢于負(fù)責(zé)、勇于擔(dān)當(dāng)，艱苦奮斗、埋頭苦干，努力創(chuàng)造經(jīng)得起實(shí)踐、人民檢驗(yàn)的業(yè)績(jī)。 總之，黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，要圍繞“學(xué)習(xí)教育、聽取意見；查擺問(wèn)題、開展批評(píng)；落實(shí)整改、建章立制”三個(gè)環(huán)節(jié)深入推進(jìn)，特別是在反對(duì)“四風(fēng)”問(wèn)題，今后改進(jìn)措施與努力方向上作出公開承諾，并接受群眾監(jiān)督，并以實(shí)際行動(dòng)履約踐諾。 嚴(yán)格遵守并貫徹執(zhí) 行黨規(guī)黨紀(jì)、法紀(jì)政紀(jì)，嚴(yán)格遵守中央“八項(xiàng)規(guī)定”，嚴(yán)格落實(shí)貫徹落實(shí)中央“八項(xiàng)規(guī)定”的實(shí)施辦法，力求做到防微杜漸，經(jīng)得起考驗(yàn)，始終保持共產(chǎn)黨人的純潔政治本色。增強(qiáng)在工作中決策的原則性、系統(tǒng)性、預(yù)見性，增強(qiáng)具體工作中操作的創(chuàng)造性、針對(duì)性和靈活性。 密切聯(lián)系黨員干部，聽取各方意見和建議，穩(wěn)步落實(shí)各項(xiàng)政策；深 入開展走訪活動(dòng)，以切實(shí)得到群眾的認(rèn)可為目標(biāo)，下村真正做到與群眾實(shí)實(shí)在在接觸，真正了解到最需要關(guān)心和扶助的群眾。全面、系統(tǒng)地重溫建國(guó)后前三十年我黨帶領(lǐng)人民進(jìn)行社會(huì)主義建設(shè)的歷程；向?qū)嵺`學(xué)習(xí)，以增強(qiáng)解決實(shí)際問(wèn)題的能力。 堅(jiān)持學(xué)習(xí)、加強(qiáng)社會(huì)調(diào)研。 （二）定時(shí)定點(diǎn)學(xué)習(xí)，提高履職能力和水平。堅(jiān)持把學(xué)習(xí)毛澤東思想、領(lǐng)會(huì)鄧小平理論、實(shí)踐習(xí)近平同志關(guān)于群眾路線的重要論述等作為理論重點(diǎn)，進(jìn)一步堅(jiān)定共產(chǎn)主義信仰，不斷提高政治敏銳性和鑒別力，在政治上始終與黨中央保持高度一致。四風(fēng)整改措施（ 5 篇） 第一篇：四風(fēng)整改措施 四、努力方向和改進(jìn)措施 （一）提高自身修養(yǎng)，樹立正確的群眾觀。 突出重點(diǎn)、理論聯(lián)系實(shí)際。同時(shí)，根據(jù)工作需要，學(xué)習(xí)和實(shí)踐相結(jié)合，不斷豐富自己的知識(shí)體系，開拓自己的視野，提升自身的領(lǐng)導(dǎo)和管理能力。 提高自己的政治敏銳性和政治鑒別力，要以解決思想和工作中存在的實(shí)際問(wèn)題為出發(fā)點(diǎn)，以改進(jìn)自己的工作作風(fēng)和工作方式、提高工作成效為落腳點(diǎn)，不斷提高理論學(xué)習(xí)的效果，實(shí)現(xiàn)理論與實(shí)踐相統(tǒng)一。正確處理好學(xué)習(xí)與工作的關(guān)系，擠出時(shí)間系統(tǒng)自學(xué)理論，學(xué)習(xí)當(dāng)今政策、文件。 （三）嚴(yán)抓任務(wù)落實(shí)，自覺(jué)堅(jiān)持民主集中制。 真正把理論與實(shí)踐結(jié)合作為提高自身素質(zhì)的第一位的任務(wù)，一是實(shí)現(xiàn)從完成任務(wù)型的學(xué)習(xí)轉(zhuǎn)變?yōu)橹鲃?dòng)探求型的學(xué)習(xí)；二是實(shí)現(xiàn)從主要著眼于改造客觀世界轉(zhuǎn)變?yōu)楦脑炜陀^世界與主觀世界相結(jié)合；三是實(shí)現(xiàn)從為了工作的“要我學(xué)”轉(zhuǎn)變?yōu)樘嵘约核仞B(yǎng)的“我要學(xué)”。 （四）提升廉潔意識(shí)，嚴(yán)格執(zhí)行廉政規(guī)定。嚴(yán)守從政準(zhǔn)則，堅(jiān)決抵制歪風(fēng)邪氣，始終做到清正廉潔，自覺(jué)與各種腐敗現(xiàn)象作斗爭(zhēng)，帶頭樹立高度的責(zé)任感和敬業(yè)精神，盡心盡力把工作做好。 今后我將在領(lǐng)導(dǎo)和同志們的幫助支持下，進(jìn)一步提高思想認(rèn)識(shí)，轉(zhuǎn)變工作作風(fēng)，振奮精神，加倍努力，出色完成各項(xiàng)工作任務(wù)，為經(jīng)濟(jì)社會(huì)又好又快發(fā)展多作貢獻(xiàn)。大事講原則，小事講風(fēng)格，樹立為民務(wù)實(shí)的好作風(fēng)，真正做到讓組織放心、讓群眾滿意。 第二篇：四風(fēng)問(wèn)題整改措施 四風(fēng)問(wèn) 題整改措施四風(fēng)存在的問(wèn)題、產(chǎn)生原因和整改措施 四風(fēng)問(wèn)題整改措施 四風(fēng)問(wèn)題整改措施四風(fēng)存在的問(wèn)題、產(chǎn)生原因和整 改措施 學(xué)系列講話。學(xué)習(xí)總書記系列重要講話要同學(xué)習(xí)馬克思列寧主義、毛澤東思想、鄧小平理論、“三個(gè)代表”重要思想、 科學(xué)發(fā)展觀結(jié)合起來(lái)，深刻理解黨的科學(xué)理論既一脈相承又與時(shí)俱進(jìn)的內(nèi)在聯(lián)系，堅(jiān)定中國(guó)特色社會(huì)主義道路自信、理論自信、制度自信。 自開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，通過(guò)學(xué)習(xí)和廣泛征求群眾意見，按照中央“為民務(wù)實(shí)清廉”的主題、“照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病”的總要求，通過(guò)“群眾提、自己