【正文】 提高紀(jì)律性。 我知道我今天實(shí)在是不該，我也覺(jué)得非常愧疚，此次的反省尤為深刻，使我覺(jué)得改正錯(cuò)誤是件刻不容緩的事情，經(jīng)過(guò)深思，我決定以以下的行為向輔導(dǎo)員表達(dá)自己認(rèn)錯(cuò)的決心： 向輔導(dǎo)員認(rèn)錯(cuò)，寫(xiě)檢討書(shū)。還是打算賴被窩，結(jié)果導(dǎo)致沒(méi)有上第一節(jié)課。生活習(xí)慣不拘謹(jǐn)，懶散。試問(wèn)：如果我很喜歡這門(mén)課程，我自己會(huì)無(wú)故隨意曠這門(mén)課嗎 ?很多我不感興趣的課程，平常有些課程我并沒(méi)有自始自終的專(zhuān)心聽(tīng)講，這種行為雖然沒(méi)有擾亂同學(xué)和老師的教與學(xué)，但是這對(duì)于自己來(lái)說(shuō)，卻是一個(gè)嚴(yán)重的錯(cuò)誤。為了更好的認(rèn)識(shí)錯(cuò)誤，也是為了讓輔導(dǎo)員你能夠相信學(xué)生我，能夠真正的改正自己的錯(cuò)誤，保證不再重犯，我將自己所犯的錯(cuò)誤歸結(jié)如下： 思想上的錯(cuò)誤：對(duì)于自己不是很感興趣的課程的重視不夠。 深刻檢討 ,認(rèn)為在本人的思想中已深藏了致命的錯(cuò)誤 :思想悟性不高 ,沒(méi)有把接到的通知很重視的看待，對(duì)重要事項(xiàng)重視嚴(yán)重不足。此時(shí)此刻寫(xiě)下這些文字的時(shí)候，輔導(dǎo)員反復(fù)教導(dǎo)言猶在耳 ,嚴(yán)肅認(rèn)真的表情猶在眼前 ,我 深為震撼 ,也已經(jīng)深刻的認(rèn)識(shí)到事已至此的重要性。遲到曠課，不是一件小事。我不想找任何的理由來(lái)為自己開(kāi)脫，因?yàn)殄e(cuò)了，就是錯(cuò)了，找理由來(lái)逃避，只會(huì)使自己越陷越深。 第一節(jié)課后接到輔導(dǎo)員電話，我知道我這次行為讓您很生氣，我現(xiàn)在自己也氣自己。我們應(yīng)該好好的學(xué)習(xí)，而不能因?yàn)槭人?誤了上課。 事后，我冷靜的想了想，我漸漸的認(rèn)識(shí)到自己自己的錯(cuò)誤。但是我卻連最基本的都沒(méi)有做到。我知道我犯的是一個(gè)嚴(yán)重的原則性的問(wèn)題。所以寫(xiě)下這份檢討書(shū)，不僅是因?yàn)橐粋€(gè)學(xué)校紀(jì)律處理的程序需要，更確切的來(lái)說(shuō)，是想通過(guò)這份檢討，來(lái)讓自己牢記老師們的教誨，更讓自己時(shí)刻敲響警鐘！ 昨天班長(zhǎng)在群里通知說(shuō)這周學(xué)校開(kāi)始檢查學(xué)生上課出勤率，但是由于早上貪睡懶床，醒來(lái)的時(shí)候已經(jīng)開(kāi)始上課，我想著說(shuō)上課到一半走進(jìn)去這樣影響老師講課，也影響同學(xué)聽(tīng)課，那個(gè)時(shí)候我也不好意思走進(jìn)去，加上今天 的課程我個(gè)人不是很喜歡，所以就直接的在第一節(jié)課沒(méi)有去上課。 我知道寫(xiě)檢討的目的不是當(dāng)作一次懲罰，而是能夠讓自己從中找到自己存在的一系列問(wèn)題，然后發(fā)現(xiàn)問(wèn)題，并去解決問(wèn)題。 之前的自己，沒(méi)有一點(diǎn)點(diǎn)的時(shí)間觀念， 早上不能哪怕早起一點(diǎn)點(diǎn)，如果每次都能早起那么一兩分鐘，不去趕在最后一分鐘到教室，那就完全不存在遲到這回事了。事后我冷靜的想了想，我這次犯的錯(cuò)誤，不僅給自己帶來(lái)了麻 煩，也給同學(xué)起了壞的影響，破壞了學(xué)校的管理制度，在同學(xué)中也造成了不良的影響，由于我一個(gè)人犯錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)的效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，系里的紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，而且給對(duì)自己抱有很大期望的老師，家長(zhǎng)也是一種傷害，也是對(duì)別的同學(xué)的父母的一種不負(fù)責(zé)，每一個(gè)學(xué)校都希望自己的 .學(xué)生做到品學(xué)兼優(yōu)，全面發(fā)展，樹(shù)立良好形象，但是我這一次卻犯了這樣的錯(cuò)誤。老師，對(duì)不起，我是犯了原則性的錯(cuò)誤，老師對(duì)于我們的遲到非常的失望，之前老師對(duì)我們已經(jīng)是十分寬容了，但是我還是再次犯了錯(cuò)誤，對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，上課不遲到這是最基本的事情，但是我這次卻連這最基本的都沒(méi)有做好。現(xiàn)在的我們往往對(duì)小錯(cuò)誤感到無(wú)所謂，往往不能夠正視自己的錯(cuò)誤，但正是這樣麻痹的思想，導(dǎo)致了我這 樣行為的發(fā)生。所以，對(duì)于為什么遲到，我想說(shuō)不說(shuō)都已經(jīng)既成事實(shí)，就不說(shuō)了吧，不然就成了強(qiáng)詞奪理。我應(yīng)該努力克服懶惰，而不是把家遠(yuǎn)，鬧鐘壞了當(dāng)借口。每個(gè)同學(xué)都能按時(shí)到校，而唯獨(dú)我特殊，說(shuō)明我還是不夠認(rèn)真，把上學(xué)當(dāng)一回事。上學(xué)是 學(xué)生都要的，而準(zhǔn)時(shí)上課也是學(xué)生要遵守的。影響了好多人所以，老師把讓我寫(xiě)檢討，也是為了讓我深刻的認(rèn)識(shí)到這點(diǎn)。我只是顧著自己的一時(shí)懶，和一時(shí)的想法，完全不理會(huì)老師的感受。我遲到，在班級(jí)造成極壞的影響。也希望同學(xué)也要引以為戒，不要犯和我一樣愚蠢的錯(cuò)誤了，這次的教訓(xùn)真的很大很大。 相信老師看到我的這個(gè)態(tài)度也可以知道我對(duì)這次的事件有很深刻的悔過(guò)態(tài)度，我這樣如此的重視這次的事件，希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我可以向老師保證今后一定不會(huì)遲到今天我真的是很深刻的認(rèn)識(shí)到了我的錯(cuò)誤，知道老師說(shuō)的話就要聽(tīng)從，老師說(shuō)的話也絕對(duì)會(huì)實(shí)現(xiàn)她的 諾言，老師所要管的一定是為了我們學(xué)生好，所以我們不用挑戰(zhàn)老師的紀(jì)律，我們還是學(xué)生，沒(méi)有能力對(duì)老師說(shuō)出來(lái)的話產(chǎn)生不聽(tīng)從的想法，我們學(xué)生唯一可以做的事情就是好好的聽(tīng)從老師的話，讓老師可以放心，讓老師可以信任。我的不良行為不是向?qū)W校的紀(jì)律進(jìn)行挑戰(zhàn)。不過(guò)，人總是會(huì)犯錯(cuò)誤的，當(dāng)然我知道也不能以此作為借口，我們還是要盡量的避免這樣的錯(cuò)誤發(fā)生，希望老師可以相信我的悔過(guò)之心。 最后，我想說(shuō)，我懷著愧疚和懊悔給寫(xiě)下這份上班遲到檢討書(shū) ,表示我對(duì)遲到的不良行為 ,已經(jīng)有了深刻認(rèn)識(shí)改正錯(cuò)誤的決心 ! 檢討人： XXX XXXX年 XX 月 XX日 遲到檢討書(shū)篇 2 敬愛(ài)的老師： 今天 ,我懷著愧疚和懊悔給您寫(xiě)下這份檢討書(shū) ,以向您表示我遲到這種行為的深刻認(rèn)識(shí)以及不再遲到的決心 . 這是一次十分深刻的檢查，我對(duì)于我這次犯的錯(cuò)誤感到很慚愧，我真的不應(yīng)該遲到，我不應(yīng)該違背學(xué)校的規(guī)定。 我會(huì)以此次的檢討書(shū)作為一面鏡子，時(shí)時(shí)檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督。怎么能讓這一次小小的意外影響到我的積極性呢。雖然，今天遲到的確是個(gè)意 外，但是我不需解釋什么，請(qǐng)保留此標(biāo)記為從中我看到了自己的不足之處，那就是好習(xí)慣要堅(jiān)持，好風(fēng)氣要發(fā)揚(yáng)?，F(xiàn)在，我深深感到，這是一個(gè)非常危險(xiǎn)的傾向 !如果放任自己繼續(xù)放縱和發(fā)展，那么，后果是極其嚴(yán)重的，甚至都無(wú)法想象會(huì)發(fā)生怎樣的工作失誤。 通過(guò)這件事，我感到這雖然是一件偶然發(fā)生的事情，但同時(shí)也是長(zhǎng)期以來(lái)對(duì)自己放松要求，工作做風(fēng)渙散的必然結(jié)果，這種不良思潮的最直接表現(xiàn)就是自由散漫 !在這件事中，我還感到，自己在工作責(zé)任心上仍就非常欠缺。 遲到檢討書(shū)篇 1 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 今天由于我犯得錯(cuò)誤，所以只得在這里寫(xiě)這份上班遲到檢討書(shū)范文?！揪A】遲到檢討書(shū)匯總（共五篇） 第一篇：【精華】遲到檢討書(shū)匯總 【精華】遲到檢討書(shū)匯總五篇 在不小心犯錯(cuò)后，為了避免今后再出此類(lèi)事件，往往要寫(xiě)檢討書(shū)來(lái)自我悔悟，寫(xiě)檢討書(shū)的時(shí)候要注意內(nèi)容的完整。你所見(jiàn)過(guò)的檢討書(shū)是什么樣的呢？以下是為大家收集的遲到檢討書(shū) 5 篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。其實(shí)，我也一直認(rèn)為上班遲到是一個(gè)很大的問(wèn)題。在自己的思想中，仍就存在得過(guò)且過(guò)，混日子的應(yīng)付思想。我對(duì)我個(gè)人遲到所犯下的這個(gè)嚴(yán)重錯(cuò)誤感到痛心疾首，感到無(wú)比遺憾，感到非常可恥，感到無(wú)以復(fù)加的后悔與悲痛。前段時(shí)間我做的工作得到了大家的一致認(rèn)可，我很欣慰，同時(shí)干勁也更足。通過(guò)這一次遲到，我會(huì)認(rèn)真反省，深刻思考。要知羞而警醒，知羞而奮進(jìn)，亡羊補(bǔ)牢、化羞恥為動(dòng)力，努力做到?jīng)Q不遲到，決不違反公司規(guī)章制度，決不做讓領(lǐng)導(dǎo)失望的事，同時(shí)我也要通過(guò)這次事件，提高我的思想認(rèn)識(shí)，強(qiáng)化我的時(shí)間觀念。我感到很抱歉，我希望老師可以原諒我的錯(cuò)誤，我這次的悔過(guò)真的很深刻。“人有失手，馬有失蹄”。絕對(duì)是失誤，老師說(shuō)的話很正確，就是想要犯錯(cuò)誤也不應(yīng)該再您的面前犯錯(cuò)誤，我感到真的是很慚愧。 這次的事件我真的感到抱歉，希望老師可以原諒我，可以認(rèn)可我認(rèn)錯(cuò)的態(tài)度，我真的已經(jīng)深刻的反省到我的錯(cuò)誤了，希望老師再給我知錯(cuò)就改的機(jī)會(huì)。錯(cuò)誤的性質(zhì)是嚴(yán)重的。這種行為，即使是并沒(méi)有影響學(xué)校名譽(yù)，仍然 是不對(duì)的，此舉本身就是違背了做學(xué)生的原則。這也是不對(duì)的，人是社會(huì)的人，大家不應(yīng)該只是想著自己，如果我遲到別的同學(xué)也跟著做，我就成了帶頭作用。我辜負(fù)了您的一番心血 ,事無(wú)巨細(xì) .見(jiàn)微知著 ,由小及大 ,我作為一名初 2 學(xué)生還像小孩子一樣沒(méi)有把學(xué)習(xí)當(dāng)一回事，給全班作了壞榜樣造，成了極惡劣的影響 ,對(duì)于這件事情 ,所造成的嚴(yán)重后果我做了深刻的反思 : ，那我也可以做的到。即使是私人原因而遲到，也是不對(duì)的。我感到十分的內(nèi)疚。 2 這件事也 .影響個(gè)人綜合水平的提高 ,使自身在本能提高的條件下為能提高 .如今錯(cuò)已鑄成 ,我深感懊悔 ,深刻檢討自己的錯(cuò)誤 . 作為遲到的一份子 ,我覺(jué)得有必要對(duì)我們的行為作出檢討 ,所以按照老師的要求激納保質(zhì)保量的檢討書(shū)一份 .對(duì)自己的錯(cuò)誤根源進(jìn)行深挖細(xì)找的整理 ,并認(rèn)清可能造成的嚴(yán)重后果 .望老 師能念在我認(rèn)識(shí)深刻而且平時(shí)表現(xiàn)也不錯(cuò)的份上 ,從輕處理 ,請(qǐng)關(guān)心愛(ài)護(hù)我的老師同學(xué)繼續(xù)監(jiān)督 ,幫助我改正缺點(diǎn) ,取得更大的進(jìn)步 . 今后我一定會(huì)好好學(xué)習(xí)，不在遲到，并且積極為班級(jí)做貢獻(xiàn)，為班級(jí)添光彩 !請(qǐng)老師相信我 ! 遲到檢討書(shū)篇 3 尊敬的老師： 關(guān)于遲到這個(gè)問(wèn)題，在之前老師已經(jīng)說(shuō)過(guò)很多遍了，而且是很鄭重其事的對(duì)我們?nèi)嗾f(shuō)的，但是我還是犯了這個(gè)錯(cuò)誤，我不是一個(gè)善于解釋的人，其實(shí)遲到是沒(méi)有理由的，遲到本身事件而言，這就是一個(gè)結(jié)果，結(jié)果發(fā)生了，中間有任何借口都沒(méi)有用。遲到在現(xiàn)在看來(lái)或許是一個(gè)小小的毛病，但是一旦形成了遲到的習(xí)慣，對(duì)我們將來(lái)的事業(yè)和人生發(fā)展都會(huì)造成極為嚴(yán)重的后果。 對(duì)于遲到，這不止止是對(duì)我本人有影響，而且這也對(duì)班級(jí)造成了不良的影響，我這次拖了班級(jí)的后退。一個(gè)學(xué)校，學(xué)生都應(yīng)該遵循上課時(shí)間是個(gè)不變的規(guī)定，而我一直沒(méi)有引起忠實(shí)，沒(méi)有重視學(xué)校這么平常的規(guī)定，這些都是不應(yīng)該的，上課遲到更是對(duì)老師的不尊重。一個(gè)良好的學(xué)習(xí)壞境是靠代價(jià)共同維護(hù)建立起來(lái)的，我應(yīng)該為自己的犯錯(cuò)付出代價(jià)，我真誠(chéng)的接受批評(píng)，并真心的希望改正。另外經(jīng)過(guò)自己的反思，我認(rèn)為自己在之前的作息也是十分的不規(guī)律的，經(jīng)過(guò)這次的檢討，我深刻發(fā)現(xiàn)了自己身上存在的很多問(wèn)題，我會(huì)以這次的違紀(jì)事件作為一面鏡子時(shí)時(shí)刻刻提醒檢點(diǎn)自己，批評(píng)和教育自己，自覺(jué)接受監(jiān)督，我要知羞而奮進(jìn)，通過(guò)這次的事情，提高自己的時(shí)間觀念，改變自己的作息習(xí)慣。 檢討人 :XXX 20xx年 X 月 X 日 遲到檢討書(shū)篇 4 今天我懷著愧疚和懊悔寫(xiě)下這封檢討書(shū)，以表示我對(duì)遲到曠課這種不良行為的深刻認(rèn)識(shí)以及再也不遲到曠課的決心。直到第二節(jié)課的時(shí)候才到教室上課。我知道，輔導(dǎo)員對(duì)此事表示很生氣，我也知道，對(duì)于學(xué)生，不曠課是一項(xiàng)最基本的責(zé)任，也是最基本的義務(wù)。所以，我覺(jué)得有必要而且也是應(yīng)該向老師做出這份書(shū)面檢討，讓我自己深深的反省一下自己的錯(cuò)誤。作為一名學(xué)生，應(yīng)該遵守學(xué)校的規(guī)章制度，學(xué)生的天職是學(xué)習(xí)，學(xué)校既然開(kāi)課。因?yàn)樽罱鼘W(xué)校面臨各方面的評(píng)估，不能因?yàn)檫@些事情而影響了整個(gè)學(xué)校。這個(gè)錯(cuò)誤就像光天化日下的兇器一般說(shuō)出了一切事實(shí)，我百口莫辯。推卸責(zé)任容易變成一種習(xí)慣，而這種習(xí)慣養(yǎng)成了就難以去改變了。接到輔導(dǎo)員電話的時(shí)候，我感到很愧對(duì)大家包括自己。如今 ,大錯(cuò)既成 ,我深深懊悔不已。平時(shí)生活作風(fēng)懶散 ,如果不是因?yàn)檫^(guò)于懶散也不至于如此。對(duì)于這一點(diǎn)，我開(kāi)始反省的時(shí)候并沒(méi)有太在意，但是，經(jīng)過(guò)深刻的反省，我終于認(rèn)識(shí)到了，這個(gè)錯(cuò)誤才是導(dǎo)致我曠課的重要原因。對(duì)于學(xué)校開(kāi)設(shè)的每一門(mén)課程都有學(xué)校的理由，我們作為學(xué)生就更應(yīng)該去認(rèn)真學(xué)習(xí)。今天遲到的原因，我總結(jié)起來(lái)是因?yàn)槠匠５淖黠L(fēng)不嚴(yán) 謹(jǐn)，松散怠慢，明明知道要上課。無(wú)視學(xué)校的組織紀(jì)律，學(xué)校明確規(guī)定學(xué)生不能遲到曠課，而我確還是沒(méi)有克服自己的惰性，還遲到曠課。既然自己已經(jīng)犯了錯(cuò)，我就應(yīng)該去面對(duì)，要認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，避免以后犯同樣的錯(cuò)誤。我應(yīng)該認(rèn)真學(xué)習(xí)學(xué)校的校規(guī)校紀(jì)，并且做到自覺(jué)遵 守。有事應(yīng)該先向老師請(qǐng)假。對(duì)各門(mén)課程都應(yīng)該引起重視，并且要養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)和生活作風(fēng)。以后遇到事情需要冷靜的處理，凡事需要三思而后行，多角度的權(quán)衡利弊，這一點(diǎn)對(duì)于自己無(wú)論是做人，還是做事都是很重要的。 我不想像許多人那樣寫(xiě)虛偽的檢討，檢討只是一份死物，改正錯(cuò)誤不是靠寫(xiě)檢討，而是靠實(shí)際行動(dòng)！只有真真切切認(rèn)識(shí)到自己 的錯(cuò)誤，才能改正錯(cuò)誤。并且我在這向保證您我以后將不會(huì)再犯以上的錯(cuò)誤，特別是不會(huì)再無(wú)故遲到曠課了。同時(shí)真心希望輔導(dǎo)員給我機(jī)會(huì)，能夠理解我。同時(shí) 希望大家在往后的時(shí)光里能夠監(jiān)督我，提醒我。 遲到檢討書(shū)篇 5 尊敬的老師： 對(duì)不起，星期三的遲到事件在我的人生長(zhǎng)河中記下了重重的一記敗筆 !現(xiàn)在的我無(wú)比的痛心疾首，追悔莫及 ! 開(kāi)學(xué)以來(lái)我曾因?yàn)檫t到被寫(xiě)兩次檢討，這是第三次了 .在老師語(yǔ)重心長(zhǎng)的諄諄教導(dǎo)下，我雖然認(rèn)識(shí)到自己的錯(cuò)誤，但是抱著僥幸心理，以為能瞞天過(guò)海繼續(xù)犯錯(cuò)，星期三那天我再一次遲到，可是被老師發(fā)現(xiàn)了 . 守時(shí)守信是中華民族的傳統(tǒng)美德，一位偉人說(shuō)過(guò)：當(dāng)你要?jiǎng)e人尊重你的時(shí)間之前，你先得尊重別人的時(shí) 間，而當(dāng)你不守時(shí)，不僅是你自己的問(wèn)題，也將連帶地造成別人的不守時(shí)。我身為青年積極分子，不僅沒(méi)有以身作則，反而帶頭違反學(xué)校紀(jì)律，沒(méi)有重視老師說(shuō)的話，沒(méi)有重視學(xué)校頒布的重要事項(xiàng)，把老師的話當(dāng)成了耳旁風(fēng)，也是對(duì)老師的不尊重，我的這種行為給學(xué)校也造成了及其壞的影響 ,破壞了學(xué)校的管理制度，影響了老師的工作正常運(yùn)轉(zhuǎn)，由于我一個(gè)人的錯(cuò)誤，有可能造成別的同學(xué)效仿，影響班級(jí)紀(jì)律性，年級(jí)紀(jì)律性，對(duì)學(xué)校的紀(jì)律也是一種破壞，此乃不忠。在同學(xué)們中間造成了不良的影響，傾覆了在各位同學(xué)心中我的形象，此乃不仁。作為在高校接受教育的人，在此錯(cuò)誤中我應(yīng)負(fù)有不可推卸的主要責(zé)任。 我想我真的錯(cuò)了，我不應(yīng)該很天真的自以為是。我也深刻認(rèn)識(shí)到自己所犯錯(cuò)誤的嚴(yán)重性，對(duì)自己所犯的錯(cuò)誤感到了羞愧。就算是有認(rèn)識(shí)，也沒(méi)能在行動(dòng)上真正實(shí)行起來(lái)。試想，如果我對(duì)老師有更深的尊重