讀書(shū)的故事的作文小編整理-展示頁(yè)
2025-04-28 19:04本頁(yè)面
【正文】 ，做一個(gè)大公無(wú)私、利人利己、樂(lè)于奉獻(xiàn)的人。我看后很受感動(dòng)。一個(gè)是講現(xiàn)在社會(huì)上到處都是亂收費(fèi)的現(xiàn)象：有向司機(jī)朋友收停車(chē)費(fèi)，有向業(yè)主亂收物業(yè)費(fèi)的，還有醫(yī)生向病人亂收醫(yī)藥費(fèi)的。這幾天我看了一些課外書(shū)和一些雜志。莎士比亞說(shuō)過(guò)：書(shū)籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品?？吹襟@險(xiǎn)恐怖的地方，我的心一下子就懸了起來(lái)，心就像一只神色慌張的小鹿，砰砰的跳個(gè)不停?? 突然“啪”地一聲打破了這美好寧?kù)o的氣氛，我皺了皺眉頭，“搞什么?。俊蔽也粷M(mǎn)地嘀咕了一句，看看鐘，呀！已經(jīng)過(guò)去兩個(gè)小時(shí)了！“那那個(gè)聲音是 —— ”我猛然想了起來(lái)，“啊 —— 我的水！”我輕而迅速地放下書(shū)，飛快地奔向廁所，“噢 —— 天哪！”我不禁倒吸了一口氣，水壺的蓋子已經(jīng)掉在了地上，壺里的水已經(jīng)溢出來(lái)了一大半，慢慢地流出來(lái)，碰巧這時(shí)，門(mén)被打開(kāi)了，媽媽他們 回來(lái)了！媽媽看看水壺，又看看桌上的書(shū)，似乎明白了一切，然后露出一副原來(lái)是這樣的表情，哭笑不得地對(duì)我說(shuō)：“你呀你！看書(shū)是好，那也不能耽誤了我交給你的任務(wù)呀！快重?zé)?！”我愣了一?huì)，立刻手忙腳亂地行動(dòng)；這次事件，當(dāng)然也免不了被老媽 P 一頓咯！不過(guò)我卻很開(kāi)心，不以為然。就像一只雄鷹，在藍(lán)的似一塊寶石的天空中自由翱翔??我躺在沙發(fā)上舒舒服服地看著，看到有趣的地方，我會(huì)捧腹大笑，直到把眼淚 笑出來(lái)為止。 那天媽媽帶著妹妹和外婆去小姨家里了，臨走時(shí)，媽媽告訴我，把水壺里的水燒好，我點(diǎn)了點(diǎn)頭，說(shuō)：“放心吧！我會(huì)燒好的啦！”她們走后，我趕緊去廁所間把水壺的插頭插好，然后回到房間，從書(shū)柜里拿出一本最近新買(mǎi)的書(shū)，如癡如醉地看了起來(lái)。書(shū)就像我身邊一位博學(xué)的顧問(wèn)，它隨時(shí)幫助我答疑解惑，使我擁有了一把開(kāi)啟智慧大門(mén)的金鑰匙。 通過(guò)這兩次的經(jīng)歷，我知道了許多讀書(shū)的好處。歷史知識(shí)。也就是從那天起，我開(kāi)始津津有味地讀這幾本書(shū)，有時(shí)都忘了時(shí)間，忘了吃飯?？吹狡渌瑢W(xué)都積極發(fā)言，我心急如焚，心想：完了，上次爸爸買(mǎi)給我的四大名著還在書(shū)柜里睡大覺(jué)呢，平時(shí)沒(méi)讀這方面的書(shū)，幸好老師沒(méi)有讓我發(fā)言，不然我怎么答得上來(lái)呢 ？多沒(méi)面子啊！我得好好補(bǔ)補(bǔ)這方面的知識(shí)了。它就是我的課外老師，教給我更多的課外知識(shí)和更多做人的道理。從此以后，我對(duì)讀書(shū)產(chǎn)生了濃厚的興趣，經(jīng)常和伙伴們到圖書(shū)館閱覽各種書(shū)籍。我急忙打開(kāi)書(shū)翻來(lái)翻去，終于找到了一篇和我的作文題類(lèi)似的文章，我認(rèn)真地品味文章中的每一個(gè)細(xì)節(jié)，每一句話(huà)，每一個(gè)詞??仔細(xì)看完這篇范文后，我受到了很大的啟發(fā)，頓時(shí)思如泉涌，一下子就找到了寫(xiě)這篇作文的思路和方法，很快，我就順利地完成了這篇作文。 好像是三年級(jí)的時(shí)候，有一天晚上，我急著寫(xiě)一篇作文，面對(duì)作文題，我左思右想，不知道從何下筆。 讀書(shū)的故事的作文篇 1 高爾基曾經(jīng)說(shuō)過(guò)，書(shū)是人類(lèi)進(jìn)步的階梯。讀書(shū)的故事的作文（小編整理） 第一篇：讀書(shū)的故事的作文 讀書(shū)的故事的作文 4 篇 在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中，大家都跟作文打過(guò)交道吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。相信很多朋友都對(duì)寫(xiě)作文感到非常苦惱吧，下面是幫大家整理的讀書(shū)的故事的作文 4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。我一直不明白這句話(huà)的意義，直到后來(lái)發(fā)生了兩件事，我才漸漸地明白了這句話(huà)的深刻含義。突然，我眼前一亮，想起來(lái)在我的書(shū)柜里有一本書(shū) —— 《小學(xué)生多功能作文》，這時(shí)，我的心情就像在無(wú)限的黑暗中找到了一縷陽(yáng)光，無(wú)限溫暖。第二天老師看了我的作文后說(shuō)：“寫(xiě)的不錯(cuò)，繼續(xù)努力 ！”我聽(tīng)了后像吃了密糖一樣，甜甜地笑了。 我要感謝書(shū)，是它讓我的寫(xiě)作水平不斷提高，是它讓我了解了豐富的課外知識(shí)，是它讓我體會(huì)到了學(xué)習(xí)的樂(lè)趣。 記得四年級(jí)有一次上語(yǔ)文課時(shí)，老師說(shuō)著說(shuō)著就問(wèn)到了有關(guān)中國(guó)四大名著的知識(shí)。放學(xué)后我匆忙回到家，直奔書(shū)房翻箱倒柜的尋找那幾本書(shū)，“啊，找到了！找到了！”，一時(shí)間我興奮不已，拿起手中的書(shū)不停地?fù)u晃起來(lái)。就這樣過(guò)了一段時(shí)間，我陸續(xù)看完了《西游記》和《紅樓夢(mèng)》，對(duì)書(shū)中的許多歷史人物和神奇故事有了初步的了解，比如像《西游記》中寫(xiě)的：孫悟空有七十二變，一個(gè)跟頭就翻過(guò)十萬(wàn)八千里，這多神奇呀！后來(lái)，我又看了很多有關(guān)歷史人物的故事，了解了更多的 39。在一次考試中，果然遇到有關(guān)歷史人 物的問(wèn)題，我輕而易舉地就完成了。讀書(shū)不僅提高了我的習(xí)作水平，還豐富了我的課外知識(shí)，更增添了我學(xué)習(xí)的信心和樂(lè)趣。 讀書(shū)的故事的作文篇 2 讀書(shū)，是一件很快樂(lè)的事，它就像是在黑暗的天空中一顆閃耀著白晃晃的亮光的明星，就像是你失意一位無(wú)言地安撫你的知心好友，我能從書(shū)中領(lǐng)悟到人生的哲理，我能從書(shū)中欣賞的世界的任何一個(gè)角落，我能從書(shū)中品嘗到人間最美好的東西?? 記得有一次，那正是一個(gè)大雪紛飛的冬天，我鬧了一件為了看書(shū)而發(fā)生笑話(huà)的事。我就像一匹駿馬，自由自在地在廣闊的大草原上奔跑；就像一只小魚(yú)兒，在知識(shí)的海洋里盡情玩耍。看到令人悲傷的地方，我會(huì)眼中噙滿(mǎn)了淚水，心里頓時(shí)黯然神傷。 書(shū)，它陪伴我走過(guò)了十一個(gè)春夏秋冬，它就是一艘游艇，帶我逛遍了所有地區(qū)，讓我擴(kuò)大了眼界。所以，我們更要好好地珍惜它，讓書(shū)充滿(mǎn)我們的生活，只要用心去品讀它，那么你知識(shí)的泉源就會(huì)源源不斷地流出來(lái)的！ 讀 書(shū)的故事
環(huán)評(píng)公示相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1