【正文】 林的哭泣，白云的悲傷，臭氧層的嘆息。歷經(jīng)無數(shù)次滄海桑田，斗轉(zhuǎn)星移，她的美麗變成了曾經(jīng)，取而代之的是蒼老骯臟和面目全非。他的足跡開始踏上這可愛的藍(lán)色星球，地球母親萬萬沒有想到這是她輝煌的開始，也是噩夢的開 始。諸如此類的太多太多小事，我們其實(shí)都能做到。當(dāng)你不亂涂亂畫，不踐踏草坪，不攀折樹枝 。當(dāng)你用好水龍頭能及時(shí)關(guān)掉，而不是讓水白白流掉 。當(dāng)你撿起別人掉下的一張紙時(shí) 。參與環(huán)?；顒?dòng)，培養(yǎng)環(huán)保素養(yǎng)，人人爭做環(huán)保小衛(wèi)士?！睂W(xué)校是我們的家，我們是學(xué)校的主 人，學(xué)校環(huán)境的美化要靠大家的共同努力。 同學(xué)們，學(xué)校為我們創(chuàng)造了這么好的學(xué)習(xí)和生活的環(huán)境，你想過要珍惜這來之不易的一切嗎 ?不妨回憶一下自己平時(shí)的一舉一動(dòng)。平整舒適的塑膠跑道更是校園一道亮麗的風(fēng)景線??在這樣整潔優(yōu)雅的校園環(huán)境中，我們沐浴著陽光，吸取著營養(yǎng)。操場東西兩邊高大結(jié)實(shí)的鳳凰樹像朝氣蓬勃的小孩，貪婪地吮吸著春天的甘露 。 每天清晨，當(dāng)我們走進(jìn)校園，每個(gè)人都能感受到她的美麗、整潔。 但這對(duì)我們來說真 的是任務(wù)嗎 ?從這一點(diǎn)上也體現(xiàn)了我們對(duì)環(huán)境的不重視，只有我們每個(gè)人日常中注意了周圍的環(huán)境衛(wèi)生，我們才能真正的完成屬于自己的任務(wù)啊。 我們每天在學(xué)校呆的時(shí)間是一天中最長的，相對(duì)而言，學(xué)校是我們的另一個(gè)家，而如何愛我們這個(gè)“大家”很多人一直都不太清楚，因?yàn)樗麄兺鶗?huì)迷失在幸福的生活中。 因?yàn)檫@些事情都是發(fā)生在我們身邊的事情，而他們做的這些無疑就是為了讓我們的環(huán)境變得更好，讓我們更舒適的生活。你又是否見過有人撿起垃圾正氣凌然的丟進(jìn)周圍的垃圾桶里，你又是否見過清潔工阿姨在雨天仍然堅(jiān)持在前線，你又是否見過園丁叔叔頂著大太陽為我們修剪花草。相比于雷鳴閃電的天氣，大家覺得這樣的環(huán)境舒服嗎 ?大家有沒有注意到，如果天氣這么好，我們的環(huán)境確實(shí)坑坑洼洼，臟臟亂亂的，這樣的天氣還會(huì)顯得美好嗎 ?我相信很多人會(huì)說不。 保護(hù)環(huán)境的演講稿 700 字 2 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天借著這些明媚的光和爽快的風(fēng)，我想和大家一起探討一次關(guān)于“環(huán)境”的話題。請(qǐng)同學(xué)們想想，有多少人擔(dān)心過食品是否衛(wèi)生、安全，又有多少人隨手將廢棄物扔進(jìn)了垃圾桶 ? “一屋不掃，何以掃天下”，我們作為祖國未來的建設(shè)者，更應(yīng)該從小事做起，從自己力所能及的事做起，拾起垃圾桶旁的垃圾、把自己的自行車有序的放進(jìn)車棚、有序的上下樓梯、擦掉墻上涂鴉、放學(xué)后不去購買無證攤點(diǎn)的食品?? 同學(xué)們，就讓我們從現(xiàn)在起檢視自己的不文明行為，培養(yǎng)良好的文明素養(yǎng)、衛(wèi)生習(xí)慣，用自己的一份努力使我們的城市更加干凈、美好。但在我們校園內(nèi)仍能看到有一步之遙的垃圾桶邊有紙屑，在廁所門口的瓷磚上有亂涂亂畫的筆跡，在校門外有亂停亂放的自行車。 為美化我們的校園環(huán)境，我們應(yīng)從小事做起，從自己不亂扔垃圾到制止別人的不文明行為，就是一個(gè)循序漸進(jìn)的過程，我們應(yīng)在自己做事的同時(shí)，為他人著想。我們也應(yīng)當(dāng)加入到這個(gè)活動(dòng)中去。我演講的題目是：保護(hù)環(huán)境，從我做起。 老師們，同學(xué)們大家好。所以我們應(yīng)當(dāng) —— 回歸自然，回歸人與人之間固有的品行，真誠、善良、無私。 這些也并不難發(fā)現(xiàn)，過去人們?yōu)槭裁纯梢酝砩喜绘i門就出去散步，而現(xiàn)在鎖點(diǎn)越多的防盜門卻成了越緊銷的商品 ?為什么過去鄰里行人之間一人有難其他人會(huì)自然而然地幫助，但現(xiàn)在街上有人處于困難之中時(shí)，其他的路人呢 ?麻木了嗎 ? 這一切的一切就是因?yàn)槿藗冎g已經(jīng)失去了已 往的自然，私心反而變得愈來愈重的原因。 但隨著社會(huì)不斷地發(fā)展、進(jìn)步，人們的價(jià)值觀似乎起了變化，不能否認(rèn)，有一部分人已經(jīng)成為了“拜金主義者”，這樣，他們就可以丟棄人性上的自然，而 去無休止地為自己牟取錢財(cái)，因?yàn)樵谒麄冄壑?，金錢是至高無上的。 中國有句話叫“順其自然” ，我們所倡導(dǎo)、所要求的事物也是如此，按自己本來的、本所固有的發(fā)展方式而發(fā)展下來，而不是在無限多的外力促進(jìn)下，在無數(shù)的要求之下，被迫形成的。 難道說，自然只是環(huán)境自然這一小部分嗎 ?答案當(dāng)然是否定的，在現(xiàn)代社會(huì)中，人們對(duì)自然的要求往往不僅僅控制在環(huán)境自然中，而是對(duì)自然有了新的認(rèn)識(shí)與要求。愛護(hù)每一種動(dòng)物，讓我們生機(jī)勃勃的世界，和諧美滿。保護(hù)環(huán)境的演講稿 700字（ 5 篇材料） 第一篇：保護(hù)環(huán)境的演講稿 700 字 愛護(hù)每一滴水源，讓我們延續(xù)生命的資源，璀璨永遠(yuǎn) 。愛護(hù)每一棵樹木，讓我們翠綠美意的春天，常伴身邊 。一起來看看保護(hù)環(huán)境的演講稿 700 字 5 篇，歡迎查閱 ! 保護(hù)環(huán)境的演講稿 700 字 1 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 自然是什么 ?人們往往會(huì)告訴我，自然是一花一草，一木一石，一山一水??自然是清晨樹間小鳥的一聲鳴叫，自然是太陽射過樹葉的一斑陽光，自然是郊外一縷新鮮的空氣，自然是淙淙的泉水不斷流向遠(yuǎn)方。 現(xiàn)代社會(huì)中的自然，已經(jīng)是一個(gè)人做事、講話或事情發(fā)展的一種狀態(tài)，只有這種狀態(tài)把握的好了，我們才會(huì)在將來的工作崗位上站穩(wěn)腳跟。 在過去的社會(huì)里，人與人之間相處無疑是十分自然的，人們之間相互關(guān)心幫助，無論是貞觀之治，康乾盛世還是解放后的社會(huì)主義改造時(shí)期都是如此，人與人以誠相待，人敬我一尺，我敬人一丈，因此，才會(huì)有“遠(yuǎn)親不如近鄰”等等話語流傳下來。 這一點(diǎn)，我們年輕人可能不太能明白，但上年紀(jì)的人往往就會(huì)問，為什么現(xiàn)代人與人之間相處得如此浮華，并沒有實(shí)質(zhì)的東西 ?為什么人與人之間是那么虛偽 ?為什么一個(gè)人總是像在防著其他的人。 做為新一代的中學(xué)生，我們難道也希望上文中的情況出現(xiàn)在我們這一代人身上嗎 ?不，我們不要。這樣我們就會(huì)擁有一個(gè)美好的明天。我是八年級(jí) 12 班的胡子喬。 為了響應(yīng)政府切實(shí)改善人居環(huán)境、容貌秩序和發(fā)展環(huán)境，開展“城鄉(xiāng)環(huán)境綜合治理”活動(dòng)的號(hào)召，我校積極參與建設(shè)清潔、整齊、優(yōu)美的校園環(huán)境。因?yàn)闆]有什么 可以比在干凈、舒適的環(huán)境中學(xué)習(xí)更令人愉快。學(xué)校是大家共同的家，同學(xué)們都要在這里度過人生中最燦爛的三年，我相信沒人愿意待在堆滿垃圾的教室里學(xué)習(xí)，行走在放滿單車的過道。每當(dāng)放學(xué)的時(shí)候，總能看見同學(xué)們興高采烈的奔向校外銷售小食品的攤點(diǎn)，且不談當(dāng)時(shí)那混亂的 場景是多么影響市容市貌，就說大家離開后那滿地的狼藉，就足令我們深思。 我的 演講完畢，謝謝大家?，F(xiàn)在已經(jīng)步入了冬天，天氣還是非常的干燥，風(fēng)吹過來，帶著一些暖意，陽光也是非常的溫暖。所以，今天我們就來認(rèn)識(shí)一遍關(guān)于“保護(hù)校園環(huán)境”的重要性 ! 你是否還記得你隨手仍在花叢里的一張紙屑，你是否還記得課桌里藏滿的辣條包裝袋，你是否還記得教室角落里那個(gè)味道熏天的垃圾桶，你是否還記得你不經(jīng)意的一次吐痰。我相信大家記得，也相信大家見過。而我們每個(gè)人在堅(jiān)守學(xué)習(xí)的同時(shí)，難道就不用注意個(gè)人衛(wèi)生、集體衛(wèi) 生了嗎 ?當(dāng)然不是，我們不僅要注意，還要?jiǎng)駥?dǎo)那些不愛衛(wèi)生的同學(xué)，讓他們將這個(gè)不好的習(xí)慣改正過來，只有這樣，我們的素質(zhì)才會(huì)提升上去，我們的環(huán)境才會(huì)更加的舒服，我們也會(huì)有一個(gè)更美麗的家園。在我們的衛(wèi)生安排中，每個(gè)人一個(gè)星期大概是搞一次衛(wèi)生，這對(duì)于大多數(shù)人來說，這是一次任務(wù)，有些人很認(rèn)真的完成了任務(wù)，有些人也是馬馬虎虎的完成了任務(wù)。這個(gè)任務(wù)是跟隨我們一生的，因?yàn)槲覀儾豢赡茏龅缴嬖谝粋€(gè)骯臟的環(huán)境中，所以我現(xiàn)在居住的校園環(huán)境就是我們需要愛護(hù)的一個(gè)目標(biāo)，也是我們的首要任務(wù) !所以同學(xué)們，就讓我們一起把校園環(huán)境建設(shè)的更好吧 !讓我們一起在這個(gè)美麗的校園中度過我們快樂的時(shí)光吧 ! 保護(hù)環(huán)境的演講稿 700 字 3 尊敬的老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 ! 今天，我的演講主題是 —— 《保護(hù)環(huán)境》。瞧：校門口兩棵粗壯挺拔的榕樹像兩位忠于職守的衛(wèi)士，日夜不停地守衛(wèi)著校園 。校雕下一株株嬌嫩的小草在微風(fēng)中輕輕地?fù)u曳著，歡快地向我們招手 。我們滿懷激情，暢想未來。你有過隨意踏入草坪的行為嗎 ?你有過胡亂打掃教室、環(huán)境區(qū)衛(wèi)生而不去想這是不對(duì)的情況嗎 ?你有過隨手扔下一張廢紙、一個(gè)零食袋嗎 ?你有過打開學(xué)校的自來水龍頭，而沒有及時(shí)關(guān)上嗎 ?你有過在雪白的墻壁上留下你骯臟的腳印、手印嗎 ?你有過不把痰吐在紙上包起來扔進(jìn)垃圾桶，而是吐在打掃得干凈的地板上嗎 ? 曲格平曾說過：“沒有一個(gè)清潔美好的環(huán)境，再優(yōu)裕的生活條件也無意義。保護(hù)我們的校園就從我做起，從身邊的小事做起，從力所能及的事情做起。不要把它想象成很難的事情，其實(shí)環(huán)保就在我們身邊。當(dāng)你記得及時(shí)關(guān)燈，不浪費(fèi)用電時(shí) 。當(dāng)你下課、集會(huì)時(shí)能做到有秩序、有禮貌，而不是高聲喧嘩、嬉鬧 。你就已經(jīng)在做著環(huán)保衛(wèi)士應(yīng)該做的事情了。我相信，只要我們?nèi)巳藵嵣?