【正文】 把不像其他老師那樣嚴(yán)格的對(duì)待我們，但是在課堂上如果有違反紀(jì)律的，或是簡(jiǎn)單的卷子 考得很爛的，他也會(huì)偶爾發(fā)發(fā)火，但不會(huì)特別嚴(yán)重。才是我眼中最美麗的老師。 最美教師演講稿 5 老師是我們最應(yīng)該感謝的人，他們教會(huì)了我們很多很多知識(shí)，在每一個(gè)學(xué)生眼中總會(huì)有一個(gè)最美的老師。她從不包庇任何人，一樣的表?yè)P(yáng)，一樣的批評(píng)。在平日的學(xué)習(xí)生活中，王幸老師關(guān)心著關(guān)愛(ài)著她的每一個(gè)學(xué)生，像一個(gè)親切無(wú)比的鄰家大女孩。老 師拿出了紅筆，在我的作業(yè)本上圈圈點(diǎn)點(diǎn)，鉤鉤畫(huà)畫(huà)，為我細(xì)心的講解著。記得有一次，我在數(shù)學(xué)課上開(kāi)起了小差，老師當(dāng)眾提醒了我，又利用中午自己的休息時(shí)間把我叫到了數(shù)學(xué)辦公室，我懷著忐忑不安的心情小心翼翼的走進(jìn)辦公室，正當(dāng)我以為自己一定會(huì)受到老師的厲聲斥責(zé)時(shí)，沒(méi)想到老師卻關(guān)切的笑著說(shuō)：“你不會(huì)在跟我生氣吧 ?”我愣了一下，突然想起了老師在昨天課堂上對(duì)我毫無(wú)惡意的批評(píng)，細(xì)聲細(xì)氣的回答了句：“沒(méi)??沒(méi)有生氣。四十分鐘的課堂總是被他計(jì)劃的井井有條，復(fù)習(xí)回顧，基礎(chǔ)課堂，拓展提高，甚是次第有序，平日的錯(cuò)題，老師總會(huì)誨人不倦的為我們講解，無(wú)一例外，也決不會(huì)吝惜自己的休息時(shí)間。言談舉止中流露出活力與自信。您上課用幽默風(fēng)趣的語(yǔ)言給我們講課，使同學(xué)們哈哈大笑，有時(shí)候用嚴(yán)厲的語(yǔ)言給我們講道理，使同學(xué)們記憶深刻 最美教師演 講稿 4 我心中最美的老師是我的數(shù)學(xué)老師 —— 王幸老師。姚老師曾經(jīng)說(shuō)過(guò)一句玩笑話：“教你們班我能少活十年。她是我生命的花火，燃燒了自己，讓學(xué)生身上開(kāi)出了生命的火花。是的，在圣潔無(wú)比的教壇上，教師的愛(ài)是理性的太陽(yáng)，照耀著大地，溫暖著人群 。大海是廣博而又壯麗的。我們常說(shuō)春天是美好的，是富有生機(jī)的 。您用心靈清泉，潤(rùn)育我們情操的美果。老師，我的好老師，感謝您明亮 的燭光，感謝您辛勤的澆灌，感謝您耀眼的陽(yáng)光射入我的心靈。那支粉筆畫(huà)出的是彩虹，灑下的是淚滴的真正內(nèi)涵。 老師的嘴巴給了我無(wú)限的關(guān)懷，老師的微笑給了我無(wú)窮的力量，老師的雙手給了我飛翔的翅膀??老師給了我很多很多，不僅上我學(xué)到了更多知識(shí)，還使我懂得許多做人的道理?？陕奈覀兌及l(fā)現(xiàn)，在姚老師嚴(yán)厲的外表下，更 多的是慈詳和藹。讓我最難忘懷的還是現(xiàn)在的班主任姚老師，一個(gè)即嚴(yán)厲又慈詳?shù)睦蠋?。六尺講臺(tái)上，總是可以看到他們熟悉的身影，他們?cè)谶@六尺講臺(tái)上流過(guò)無(wú)數(shù)滴汗水，粉筆總是在黑板上嘰嘰喳喳日 復(fù)一日，年復(fù)一年地寫(xiě)個(gè)不停，寫(xiě)過(guò)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬，寫(xiě)下了淵博的知識(shí)，他們留在了我的心中，他們將自己所有的學(xué)識(shí)毫不保留地交給了求知的學(xué)生們，他們就像火紅蠟燭一樣，燃盡了自己，照亮了無(wú)數(shù)個(gè)學(xué)生。汪老師您是一束光，是一束照亮前路的光，是一束夢(mèng)想起航的光 ! 最美教師演講稿 2 春夏秋冬，伴隨季節(jié)更替。 汪老師，您只用一只粉筆，便是兩袖清風(fēng)，勤勤懇懇，無(wú)私奉獻(xiàn)。經(jīng)年累月，砂粒就磨成 了一顆顆珍珠，光彩熠熠。是老師用美的陽(yáng)光普照，用美的雨露滋潤(rùn)，對(duì)啊 !就因這樣我們的心田才綠草如茵，繁花似錦 ! 汪老師，您把愛(ài)全給了我們，把世界給了我們。不辭勞苦地引導(dǎo)著我們少走彎路。他也時(shí)時(shí)刻刻觀察著我們的生活和學(xué)習(xí)，我們小小的變化也無(wú)法逃脫他的眼眸，他在我們的背后默默地為我們撐起一片天。 “先自我介紹一下吧，我是你們的班主任，汪振東，東南西北的東，教物理的。 在成長(zhǎng)的風(fēng)雨中，我們經(jīng)歷過(guò)很多大大小小的事情，也經(jīng)歷過(guò)很多的老師，他們默默的為我們把他們畢生所學(xué)的知識(shí)奉獻(xiàn)給他們的每一個(gè)學(xué)生，不言辛苦，不道疲勞，默默無(wú)聞的付出著。有一種博大的情懷叫奉獻(xiàn) —— 莫問(wèn)收獲，但問(wèn)耕耘。最美教師演講稿三分鐘（樣例 5） 第一篇：最美教師演講稿三分鐘 有一種美妙的生物叫春蠶 —— 春蠶到死絲方盡 。有一種崇高的精神叫紅燭 —— 蠟炬成灰淚始干 。一起來(lái)看看最美教師演講稿三分鐘，歡迎查閱 ! 最美教師演講稿 1 漫漫成長(zhǎng)路上，遇良師，則為人生大幸。 我是一名新高一的學(xué)生，當(dāng)我穿著嶄新的校服第一次坐在班級(jí)里的時(shí)候，內(nèi)心充滿了期待與興奮，同時(shí)也十分緊張和害怕，害怕和同學(xué)相處不好，害怕班主任老師過(guò)于嚴(yán)厲，害怕高中課程太難??當(dāng)我思緒還飄在遠(yuǎn)方時(shí)，一個(gè)看起來(lái)十分親和的男老師走了進(jìn)來(lái)，拿著筆記本和鼠標(biāo)，我想，這也許就是我的班主任了。” 果不其然，這就是我們的班主任啊 ! 經(jīng)過(guò)后來(lái)的接觸，我們的汪老師工作認(rèn)真，態(tài)度嚴(yán)謹(jǐn)，從不馬馬虎虎，和我們親如一家，專(zhuān)業(yè)知識(shí)豐富， 知識(shí)點(diǎn)到位，還風(fēng)趣幽默，常常逗我們笑。他對(duì)學(xué)生永不言棄，從不破罐破摔，孜孜不倦地灌輸著我們物理的知識(shí)和技巧 。 都說(shuō)老師是美的耕耘者，美的播種者。老師，如果把你比做蚌，那么我們學(xué)生便是蚌里的砂粒，您用愛(ài)去磨練它。我心目中的最美老師就是這樣，知識(shí)淵博，教導(dǎo)有方，各具風(fēng)采。站在三尺講臺(tái)，無(wú)論四季晴雨，嘔心瀝血，誨人不倦。辛勤的老師，伴隨我走過(guò)了 5 年的風(fēng)風(fēng)雨雨，讓我從“嘰拉嘰拉”學(xué)語(yǔ)到了讀書(shū)識(shí)字，讓我明白做人的道理。 在我幼小純潔的心靈中，有太多太多讓我留戀的恩師，他們像冬日里的暖陽(yáng)，溫暖著我的心，給了我們母親一般的愛(ài)。記得姚老師剛接手我們班的時(shí)候，老師給我印象是好嚴(yán)厲，那時(shí)我對(duì)姚老師更多的是敬重，不也敢主動(dòng)和姚老師交流。別看姚老師是個(gè)大男人，其實(shí)他的內(nèi)心可仔細(xì)了，班里每一個(gè)同學(xué)的情況老師都裝在心里，每一個(gè)同學(xué)喜怒哀樂(lè)都牽動(dòng)著老師的心。此時(shí)我更深刻地感受到那塊黑板寫(xiě)下的是真理，擦去的是功利 。 一個(gè)個(gè)辛勤的園丁，一根根燃燒著的蠟燭猶如一團(tuán)團(tuán)火焰照耀著一張張燦爛的笑臉。讓我真誠(chéng)的說(shuō)一聲：老師，您辛苦了 ! 最美教師演講稿 3 加減乘除，算