【正文】 是嚇找了它們。你走進(jìn)學(xué)校的大門就會(huì)看見在前面有許多的花朵，一叢叢，一簇簇美麗極了再走進(jìn)去就到了大操場，在操場正前方就是教學(xué)樓，在東側(cè)是那美麗的行知園，在后面是綜合樓，在西邊就是那幽靜而美麗的噴水池了！我最喜歡的就是那美麗的噴水池。 好垃圾啊好嘛 第三篇：我的校園 (500 字 )作文 精選作文 :我的校園 (500 字 )作文 我的校園處處美不勝收，有美麗的行知園，有幽靜而美麗的噴水池，有各種各樣的笑臉墻 amp。歲月有痕，讓歲月留下我對校園生活的愛痕。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅精彩的人生畫面。它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一條條晶瑩的浪花。因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈，照著我無助的靈魂。課間是愉快的，到處傳來一片歡快的笑聲。每當(dāng)老師颯爽英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，在那一個(gè)世界里感受新鮮的陽光、去領(lǐng)略別樣的風(fēng) 情。校園生活是純真的，一顆顆跳動(dòng)的心，一張張洋溢著青春氣息的笑臉。它在我蒼白的人生路上渲染出了一幅永不磨滅的記憶。 第二篇：我的校園生活作文 500 字 我的校園生活作文 500 字 我的校園生活作文 500 字每一個(gè)人心中都有一種美好的愿望，它點(diǎn)綴著我們的人生之路。也愿每個(gè)人心中的鮮花更鮮；愿每個(gè)人中的陽光更燦爛；愿每個(gè)人的微笑更甜蜜；愿每個(gè)人心中的祝福更暖人心。我的校園生活在無聲的歲月中為我點(diǎn)綴了一幅幅人生的畫面，使我的人生路上充滿欣喜與充實(shí)。 我的校園生活似一條潺潺流淌的小溪，它歡快地奔流著，時(shí)時(shí)泛起一朵朵晶瑩的浪花。每當(dāng)聽到小鳥的歡歌，樹葉的沙沙聲時(shí)，我的心越來越充實(shí)。在我們成功的日子里，我們歡呼著，一起分享每一份成功的果實(shí)；一起用快樂的音符奏響心靈的樂章。 我的校園生活是甜蜜的。天涯海角有穿時(shí)，只有師恩無盡處。 每當(dāng)老師颯爽的英姿出現(xiàn)在三尺講臺上的時(shí)候，我們的心隨著老師一起在知識的海洋里遨游，感受新鮮的陽光、領(lǐng)略異國的風(fēng)情，一起去長篇大論怎樣去體驗(yàn)。 童年的桃花總是燦爛的；童年的日子是不知憂愁的；校園生活是純真的。 我的校園生活的作文 500 字篇 6 在大家心中，點(diǎn)綴我們的人生之路的都是一種美好的事物，它可能是一束束的鮮花，一縷縷的陽光，也可能是一句句暖暖的祝福。同學(xué)每天生活在其中，難免會(huì)發(fā)生爭執(zhí)，不過大部份的同學(xué)很快就和好了，因此校園到處是一群群聊天的學(xué)生，充滿了友情的溫暖，使人每天都能快樂的度過。教室樓下的一大片草地，常有同學(xué)打羽毛球和散步，構(gòu)成下課時(shí)的一幕風(fēng)景。就因?yàn)檫@樣，并不會(huì)讓人覺得是一間充滿成績競爭和壓力的學(xué)校，而是一個(gè)培養(yǎng)友誼和活力的學(xué)習(xí)之地。 校園的設(shè)計(jì)有別于其他學(xué)校。 我的校園生活的作文 500 字篇 5 我每天上課下課的校園，不在繁華的市區(qū)，充滿了樹木和花草。溫暖來源于大家的互幫互助，遇到不懂的，會(huì)有同學(xué)熱情地講解，兩三個(gè)湊在一堆，互相探討，研究更有的解決方案，思維在短暫的碰撞中撞出火花，遠(yuǎn)遠(yuǎn)精彩于孤獨(dú)的跋涉。比起在家中獨(dú)自完成作業(yè)，這里能感受到另外一種緊張和溫暖。我們生活因?yàn)榱闶扯?。一般而言，零食這種東西，一定要在與朋友們的分享中獲得滿足。有的使用假象法，就是把較小的零食放在口袋里，若無其事地走過去，躲過那可怕的樓長 。之后便是人與人之間的間諜戰(zhàn)，各位零食勇士千方百計(jì)想著如何私運(yùn)“戰(zhàn)利品”，瞞混過樓長，運(yùn)到宿舍。 每當(dāng)中午來臨，是我們班“零食一族”的美好時(shí)光。 我們的 校園生活是那么多姿多彩，我愛我親愛的母校！ 我的校園生活的作文 500 字篇 4 我們的學(xué)校生活是萬紫千紅的。第六節(jié)課是上數(shù)學(xué)課，我們個(gè)個(gè)開動(dòng)腦筋思考著題目。下課了，我們把畫交給了老師。午寫時(shí)間到了，今天是抄作業(yè)，班長拿著本子在黑板抄，我們也在入神地吵著，上第四節(jié)課了，這節(jié)課是美術(shù)課，我們也準(zhǔn)備好用的工具，等老師來上課。 不知不覺的，鈴聲響了，第三節(jié)課下課了，也就是放學(xué)，同學(xué)們各騎著自己的“寶馬”陸續(xù)回家了。 轉(zhuǎn)眼間，下課了，同學(xué)們都在操場上自由地活動(dòng)著。老師來了，大家一起向老師問好。樹上，小鳥嘰嘰喳喳的聲音，教室里，朗朗的讀書聲，這兩種聲音融合在一起，像在演奏著一曲動(dòng)聽的交響曲一般。 清晨 ，金色的陽光灑滿了大地，一踏進(jìn)校園，迎面飄來一股撲鼻的玉蘭花香，校園里盛開的鮮花也顯的格外嬌艷，到處散飄一股股的花香，使校園變得更加干凈、美麗，使空氣變得更加清新。給我的學(xué)弟學(xué)妹們一個(gè)更大的學(xué)習(xí)空間。是你公正了我和同學(xué)之間的真誠友誼。所以說在五年級的 .生活中我不但享受了同學(xué)之間的友情，還體會(huì)到了同學(xué)之間的寬容和諒解。 在五年級的時(shí)侯，我同樣也享受到了同學(xué)之間的友誼，有一次上課做筆記寫字時(shí)，我卻找不到筆了，我非常著急，而我的好朋友盼盼知道后，就毫不猶豫的把她那支剛買的新鋼筆借給我使用。 在老師的屢次“鞭子”的驅(qū)趕下，我的學(xué)習(xí)成績逐漸提高，從一個(gè)學(xué)困生變成了一個(gè)后進(jìn)生。當(dāng)然，這一次又少不了和“鞭子”來個(gè)“親密接觸”。檢查到我的時(shí)候，我就騙老師說：“我忘在家了”，而恰巧我的同桌也忘記拿了，于是，老師就讓我們一起回家拿去，我為了圓謊，沒辦法只好裝模作樣的回家拿，我在家里磨嘰一會(huì)，才回到學(xué)校。 有一次，老師在講資料時(shí)，我發(fā)現(xiàn)自己的資料還沒有做完。你是那么美，紅紅的小圓點(diǎn)開在枝頭。”這句詩，我想送給在風(fēng)雪中毅然開放的的冬梅。金黃色的你陪我們走過多少秋天。”秋天是我最喜歡的一季了，可能是因?yàn)閷W(xué)校的桂花吧！桂花姐姐，你的香味多么的與眾不同，卻又是那么的迷人，一襲秋風(fēng)吹過，飄來陣陣桂花香。那紅色的花瓣，黃色的花蕊，和綠色的莖葉，簡簡單單的構(gòu)成了一株月季。”夏天來了，我們學(xué)校那茂密的花 叢中，最顯眼的要數(shù)那一株株月季了。”我總是會(huì)用心去回答她。”每當(dāng)讀寫描述春天桃花的詩句時(shí)，就會(huì)想起我們學(xué)校里的桃花，它足以讓你久醉于其中那粉紅色的桃花中還星星點(diǎn)點(diǎn)的夾著一點(diǎn)紅。 我的校園生活的作文 500 字篇 1 學(xué)校，就是我們的第二個(gè)家。我的校園生活的作文 500字合集大全 第一篇：我的校園生活的作文 500 字大全 精選我的校園生活的作文 500 字合集六篇 在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是精心整理的我的校園生活的作文 500 字 6 篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。有辛勤教育我們的老師，有朝夕相處的同學(xué)們，還有陪伴我們成長的一草一木，也有屬于我們的絲絲回憶和懷念?? “桃花春色暖先開，明媚誰人不看來。每一朵盛開的桃花都仿佛是一張孩子的笑臉仔細(xì)看看，咦，她說話了：“你們覺得我漂亮嗎？”“漂亮，你最漂亮了。她也笑了，你聽到了嗎？“莫嫌綠刺傷人手，自有妍姿勸客杯。風(fēng)一吹過，帶來了陣陣清香。 “江云漠漠桂花濕，海雨翛翛荔子然。你很嬌小，但你們似乎很團(tuán)結(jié)，一朵桂花沒什么香味，但是一簇簇花兒在一齊卻是香氣醉人。 “墻角數(shù)枝梅，凌寒獨(dú)自開。??！梅花呀！為何在 植物大多枯萎時(shí)，唯有你，毅然的開在墻角？你在百花中，顯得很平凡，但是你的精神和那骨子里的氣節(jié)，卻是不平凡的。你的開放，難道不是冬天里的一道獨(dú)特風(fēng)景線？你的美，不僅僅局限在外表，更體此刻骨子里的精神！ 校園??！一年四季各不同，你喜歡哪一個(gè)季節(jié)呢？ 我的校園生活的作文 500 字篇 2 我，是一個(gè)即將畢業(yè)的學(xué)生，回想起校園生活中的點(diǎn)點(diǎn)滴滴：有成功的、有失敗的、有喜悅的、也有委屈的、有趣、難過、歡樂的?? 記得我在二年級的時(shí)候，學(xué)習(xí)成績非常的不好，老師留 的作業(yè)也經(jīng)常不寫，貪玩是我的樂趣，于是“鞭子”便成了我最親近的伙伴。而老師在講什么時(shí)，都要先檢查同學(xué)們做的怎么樣。我回到學(xué)校一看，我那本資料就好好的攤在我的課桌上。事后我才知道，原來在我前腳回家不久，后腳我的“死對頭”鄰桌就翻我 的書包，把資料給翻了出來。如果沒有當(dāng)年老師的淳淳教誨，恐怕我到現(xiàn)在還在學(xué)困生里混著呢！想起那時(shí)候的我不但享受到了老師的“照顧”，而且還享受到了成功的喜悅。還有一次，我在課間操戲耍時(shí)，不小心把同學(xué)白云的手指給弄流血了，在場的好多同學(xué)都想到白云會(huì) 罵我，然而白云卻說，不礙事的。 難忘?。∧感?！我是多么舍不得你呀！是你見證了我這么多年來的歡聲笑語，是你驗(yàn)證了我的淚水委屈 。今天我在這里衷心的祝愿我的母校越來越美麗！越來越輝煌！設(shè)施越來越齊全、完善。 我的校園生活的作文 500 字篇 3 校園，是我們學(xué)習(xí)的好地方，也是我們成長的樂園，在校園里度過的每一天，我都覺得無比快樂。 早讀了，同學(xué)們有順序地走進(jìn)各自的教室早讀。 第一節(jié)課是上語文課，同學(xué)們準(zhǔn)備好上課用的書本，坐在教室里，靜靜等待著老師。在老師的領(lǐng)導(dǎo)下，大家一塊兒遨游在知識的海洋了，老師講得繪聲繪色，語言很精彩，也非 常生動(dòng)、感人，我們都聽得津津有味。有的打籃球、有的在玩耍、有的在跳繩。在操場上的一角，有一群小朋友在盡情地玩著，他們玩的就是“老鷹抓小雞”，開始了，老鷹來了個(gè)突然襲擊，雞媽媽拼命地保護(hù)著自己的孩子，誰也不甘示弱。第二、三節(jié)是上體育和音樂，我們學(xué)得很快樂。 下午 1 點(diǎn)多，很多同學(xué)就來到學(xué)校，有的看書，有的午睡。老師在黑板上畫了一個(gè)男孩，我們也照著老師的畫法，各畫各的，有的同學(xué)畫了就擦，畫了就擦，總畫不好?！扳?、鈴、鈴”，上第五節(jié)課了，我們認(rèn)真地讀著英語。放學(xué)了，有的拿著掃把到操場上掃葉子，有的在跑道上鍛煉著身體，有的很早就回家了。歡迎走入我們班多姿多彩的校園生活。下課鈴聲一敲響，便利店里便人頭攢動(dòng)，大家各忙各地挑選著美味的零食。有的使用掩護(hù)法，集體一起運(yùn)，遮遮掩掩地躲過樓長的檢查 。有的更是 聰明，采用三十六計(jì)中的“明修棧道，暗渡陳倉”，先是輕松自然吃著零食走上樓去，樓長理所當(dāng)然地?cái)r截住你，這時(shí)便匆忙地吞咽下最后一口，然后把包裝袋扔進(jìn)垃圾桶，樓長便無計(jì)可施，自然而然地放過你，其實(shí)你口袋、背包里才是真正的“戰(zhàn)利品”?？鞓吠ㄟ^大家有滋有味的咀嚼聲，彌漫在空氣中。 到了課間，你會(huì)發(fā)現(xiàn)幾乎所有同學(xué)都低著頭，奮筆疾書，大家都在完成作業(yè)。緊張來源于互相競爭，大家會(huì) 下意識地希望在有限的時(shí)間里最優(yōu)秀地完成作業(yè) 。我們的生活因?yàn)榛ハ鄬W(xué)習(xí)而精彩。是所規(guī)模不大，每年級只有三百多人的初中，這美麗的學(xué)校，就是青山中學(xué)。一進(jìn)校門，迎面而來的是青山大道，走在其上上，往左望去是學(xué)生最愛的寬闊操場， 右邊則是老師們常常奔馳較量的網(wǎng)球場，行過路上的孔子像，才是我們的教學(xué)大樓。 校園內(nèi)，綠樹如茵，不但有花圃和菜園，連教室前也滿是悉心照顧的花，在春風(fēng)吹拂下展現(xiàn)各自的驕態(tài)，從教室往外望出去，非常的賞心悅目。 每當(dāng)下課鐘聲一響，許多同學(xué)宛如百米沖刺般，直奔操場去打籃球，因此場地一下子就爆滿了；有些同學(xué)則是往小超市跑去，不論是去買早餐，還是買 零食吃，一下子就被擠的水泄不通，要排很長的隊(duì)伍才能結(jié)帳。 原本以為初中生活會(huì)是枯燥的三年，但在校園內(nèi)，遇到了認(rèn)真、風(fēng)趣的老師和熱情、活力的同學(xué)，又有美麗的風(fēng)景讓人放松、享受，使自己能開心的學(xué)習(xí)新知并結(jié)交到好朋友，相信這樣的校園風(fēng)景會(huì)讓我的初中生活開心又充實(shí)的度過。但是在我心中它卻是我的校園生活。一顆顆跳動(dòng)的心；一張張洋溢著青春氣息的笑臉，真摯的我們編識著那曲動(dòng)人的歌。課間是愉快的，到處傳來一片燦爛的笑聲、師生之間的友愛與尊敬化 成一串串音符在空氣中飄動(dòng)，大家的心都在歡跳著。每當(dāng)我遇到挫折，因考試失敗而苦悶時(shí)，老師像一盞明亮的燈具掛在我無助的靈魂前教導(dǎo)我督促我做生活的強(qiáng)者，因?yàn)閯倮南矏傊粚儆谏畹膹?qiáng)者。因?yàn)槲业纳钪杏幸粡垙埵煜さ拿婵?；一個(gè)個(gè)甜甜的微笑；一句句暖暖的祝福與問候。我們同風(fēng)同雨同悲同樂。踏著腳下的小草漫步，我的煩惱 隨著漫步消失在花叢里，一切都是那樣自然，一切都是那樣舒服。仰首是春，俯首是秋，月圓是畫，月缺是詩。 讓歲月留下我對校園生活的愛痕。讓我們帶著心中的一切在這片碧海藍(lán)天下去拼搏，去奮進(jìn)，去打造我們?nèi)松械淖盍咙c(diǎn)，去開創(chuàng)我們美好的明天。在大家心中它卻是我們的校園生活。 童年的桃花總是燦爛的，童年的日子是不知愁的。真摯的我們編織著那曲動(dòng)人的歌。一起去長篇大論、海闊天空。然而師思無盡處，每當(dāng)我遇到挫折。教導(dǎo)我做生活的強(qiáng)者。我的校園生活似一條潺潺流淌的小河。即首