【正文】 。 張桂梅同志是邊疆民族貧困地區(qū)的教師的優(yōu)秀代表，她的事跡平凡而偉大，思想樸實而閃光，在她身上集中體現(xiàn)了偉大的時代精神和中華民族的傳統(tǒng)美德，展現(xiàn)了新時期人民教師的良好形象和共產(chǎn)黨員的時代風采。做到深入學生，為學生排憂解難，為學生多辦實事。講好普通話，使用規(guī)范 字，以認真負責的態(tài)度上好每堂課。為了適應(yīng)時代發(fā)展的需要，應(yīng)勤奮學習，刻苦鉆研，及時更新知識，不斷提高教學和科研水平與能力。 通過學習張桂梅先進事跡以后，我們要更加熱愛和忠誠黨的教育事業(yè)，全面貫徹黨的教育方針，把培養(yǎng)高素質(zhì)的建設(shè)人才和接班人作為自己義不容辭的職責，甘為園丁，做到教育安心和專心，全心全意為教育事業(yè)服務(wù)。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福 利院院長張桂梅。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。如果我有動力，那就是黨和人民”。 張桂梅同志立足崗位、開拓進取、勤奮工作、為我國教育事業(yè)做出了巨大貢獻。張桂梅同志全面貫徹黨的教育方針，全面實施素質(zhì)教育，全面提高教育教學質(zhì)量 。 張桂梅同志是教師的優(yōu)秀代表，是教師的榜樣。她愛學生，拿出絕大部分工資接濟困難學生，積極培養(yǎng)學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學生的學習興趣和業(yè)余愛好，從各個方面關(guān)愛學生。她愛教育，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和方法，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特別的教學方法，教學成績突出 。學習她珍愛生命、堅忍不拔，為戰(zhàn)勝病魔而不屈不撓、積極樂觀的精神。學習她愛崗敬業(yè)、為人師表，為教書育人恪盡職守、嘔心瀝血的精神 。 作為一名普通的人民教師，我們應(yīng)該像張桂梅同志那樣為學、為人、為師，在建設(shè)社會主義和諧社會的今天，我們的教育事業(yè)需要更多像她那樣的教師。拜讀了張桂梅同志的先進事跡和用生命點滴的人生故事，我深切的領(lǐng)會到一個智者和仁者所顯現(xiàn)出來的精神魅力。如果說我有期盼，那是我的學生 。就是這樣柔弱的身軀，她還依然出任孤兒院院長。她緊緊抓住有限的生命，在講臺上認真教學，在課外認真輔導學生。 感動中國人物精神事跡心得【 3】 張桂梅和許多人一樣，對未來充滿憧憬和希望，但是幸運卻沒有垂青她，不幸之神卻于她如影隨行：花季年華喪失母親，青春年華痛失丈夫，兩次腫瘤手術(shù)，癌細胞轉(zhuǎn)移的肝臟。她這種堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧的英雄精神值得我們深思和 學習。張桂梅巾幗不讓須眉，在平凡的崗位上做出了不平凡的成績，盡顯巾幗英雄本色。 一個有希望的民族不能沒有英雄，一個有前途的國家不能沒有先鋒。張桂梅作為一名基層黨員，她深知教育在扶貧工作中的重要性，她曾說：“只要還有一口氣，就要站在講臺上”，她不忘自己的初心，并積極響應(yīng)國家扶貧號召，扶貧先扶智，為了貧困山區(qū)的教育，她心系群眾，勤儉節(jié)約，幫助困難學生，帶學生看病，給學生添置衣物 ，對貧困家庭進行家訪，為孩子們爭取學習機會。然而她不是萬能的，她自己并不富裕，她只舍得吃饅頭、青菜、面條，衣服也是好心人給的，她省下來的錢都用到了教育和慈善事業(yè)中，自己未留下一分一毫?？傊?，只要學生們?nèi)笔裁粗灰?，她都能解決。學生沒有衣服穿，她拿自己的衣服給學生 。張桂梅在貧困山區(qū)任教期間，全身心的投入到教育事業(yè)和慈善事業(yè)中。她的到來改變了許多孩子的一生。她十年如一日，從未退縮，從不言棄。在任教期間，她全身心投入教學，為貧困的學生和簡陋的學校出錢出力，又當老師又當母親，不留余力的細心照顧著學生們的學習狀態(tài)和生活起居，為了學生們能夠走出大山，她勵精圖治創(chuàng)辦了全國第一家免費女子高中，她主動帶頭免費為學生們補課，因操勞過度導致身體狀況越來越差，長期拖著病體就算腹部長了肌瘤，也忍痛站在講臺上，只為孩子們能夠取得更好的成績。 堅 韌執(zhí)著、勵精圖治?！睆埞鹈窋?shù)十年如一日，堅韌執(zhí)著、勵精圖治，勤儉節(jié)約、無私忘我，不忘初心、獻身扶貧，為群眾辦好事、辦實事。我們培養(yǎng)的人才質(zhì)量就會出問題 !這是很危險的，學習張老師的事跡，很有現(xiàn)實意義。他們才能肩負歷史的重任。物質(zhì)固然重要，可是決定我們生命價值的東西不是物質(zhì)，而是精神品質(zhì)。媽”、“張媽媽”。她不僅生活上關(guān)心學生，而且積極培養(yǎng)學生學習興趣和健康的業(yè)余愛好，從各個方面無微不至地關(guān)愛他們，與迷戀網(wǎng)絡(luò)的學生同吃、同住、同學習，精心引導，細心照顧，使他們戒除了網(wǎng)癮。憑著對教育事業(yè)的熱愛，不斷學習先進的教學經(jīng)驗和教學方法，精心研究，積極探索教育規(guī)律和民族教育發(fā)展的新模式，因材施教，進行素質(zhì)教育，總結(jié)出一套適合民族貧困山區(qū)教育特點的教學方法，教學成績突出 。張桂梅同志參加工作 30 多年來，愛崗敬業(yè)，無私奉獻，深深扎根于邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中 。她就是華坪縣民族中學教師兼“兒童之家”福利院院長張桂梅。那些失去父母的貧苦孩子在她的身上感受到了母愛，分享著人間最美好的親情。如果我有動力，那就是黨和人民”?！案┦赘蕿槿遄优！笔囚斞赶壬膶懻找彩菑埞鹈返膶懻铡? 張桂梅的事跡感動每個人 ,為了祖國的未來、民族的希望、家庭的幸福、社會的和諧。她始終艱苦樸素、甘守清貧，卻把自己的工資、獎金和社會各界捐助她治病的100 多萬元全部投入教育事業(yè)。她堅持樹人先樹魂，貫徹黨的教育方針，把思想政治建設(shè)和理想信念教育作為立校之本，用紅色教育為師生鑄魂塑形。作為一名基層教育工作者，張桂梅同志始終把教書育人、立德樹人作為自己的人生理想和奮斗目標，矢志不渝、執(zhí)著追求，為黨和人民的教育事業(yè)奉獻了自己的一切。2021 感動中國人物精神事跡教師心得體會范文（全文 5篇） 第一篇： 2021 感動中國人物精神事跡教師心得體會范文 2021感動中國人物精神事跡教師心得體會范文 她，是一名敬業(yè)奉獻的人民教師，是一位心系群眾的教育扶貧工作者，更是一名信念堅定的共產(chǎn)黨員，下面來享關(guān)于 2021 感動中國人物精神事跡教師心得體會范文。 感動中國人物精神事跡心得【 1】 張桂梅，中共黨員，麗江華坪女子高級中學黨支部書記、校長，華坪縣兒童福利院 (華坪兒童之家 )院長，是媒體多年關(guān)注報道的一位先進典型人物。她心系困難群眾，投身教育扶貧，建成了全國第一所全免費女子高中。她長期拖著病體，堅守工作崗位，以實際行動兌現(xiàn)自己“只要還有一 口氣，就要站在講臺上”的諾言 。在她的不懈努力下，華坪女子高中連續(xù)9 年高考綜合上線率保持 100%。這個活著的榜樣，她頑強拼搏、不屈不撓、無私奉獻、善良慈愛、她全心全意投入教育事業(yè)、慈善事業(yè)的精神讓我們欽佩。 人們常不解的問她：這樣做有什么目的，有什么好處 ?什么力量使她這 樣堅強 ?張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生 。她沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。她一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力張桂梅為何與 “感 恩”產(chǎn)生聯(lián)系，她的感恩情懷源自何處 ?從她的人生軌跡中找到了答案。她身患多種疾病，卻常常超負荷地工作，以驚人的毅力克服病痛的折磨，始終堅守在三尺講臺上 。她沒有子女，生活節(jié)儉，把自己一天的生活費控制在 3 元以內(nèi)，而 拿出自己絕大部分工資接濟困難學生，給沒有學費的學生墊交學費，帶患病的學生去看病，天冷了給他們添置衣被，把母親般的慈愛全部獻給學生和孤兒 。華坪。 我們學習她的精神品質(zhì)，有利于在社會主義經(jīng)濟大潮中保持清醒的頭腦。作為教育工作者，我們要牢記使命，教書育人，培養(yǎng) 一大批對國家發(fā)展有用的人才，這些人才，首先必須是政治上過硬的，必須熱愛我們偉大的祖國和人民。我們教育工作者，如果沒有過硬的政治思想，學校德育建設(shè)的落實就是一句空話。 感動中國人物精神事跡心得【 2】 一個人做點好事并不難，難的是一輩子做好事。她用實際行動詮釋了共產(chǎn)黨人的初心和使命。丈夫去世后，張桂梅只身去了祖國西南邊陲的貧困山區(qū)從事教育工作，并選擇了師資最弱、條件最差的民族中學任教。除此之外，她還義務(wù)擔任華坪縣“兒童之家”的院長，成為了 54 名孤兒的母親。天道酬勤，在她的不斷努力和堅持下，孩子們?nèi)〉昧藘?yōu)異的成績，學校的教學質(zhì)量和師資力量也得到了大大地提升。 勤儉節(jié)約、無私忘我。在學校里，學生沒有錢吃飯，她拿自己的錢給學生 。學生生病需要看病，她帶學生看病并自己掏醫(yī)藥費。在兒童之家，她義務(wù)成了眾多孩子的“媽媽”，一把屎一把尿、不分晝夜的 照顧著幾個月大的孩子，為了維持兒童之家，她把自己有的能用的都拿出來給孩子們用，并利用空余時間到處籌措資金。 不忘初心、獻身扶貧。她前前后后為山區(qū)的孩子們、為慈善和教育事業(yè)投入了 100 多萬元，其中包括自己的工資、獎金和社會各界捐給她治病的錢，她把自己的一生都獻給了教育，并無怨無悔。實現(xiàn)我們的目標，需要英雄，需要英雄精神。她用自己的實際行動踐行了共產(chǎn)黨人的初心和使命。在此也號召廣大黨員、干部真正把堅定的理想信念化作不忘初心、奉獻一生的實際行動。磨難沒有使她消沉，病魔沒有使她倒下。幾次暈倒在講臺上，領(lǐng)導要她住院治療，她放不下學生，總是還不到出院就偷偷回學校上課。 是什么力量支撐她如此做呢 ?用她的話說就是“如果說我有追求，那是我的事業(yè) 。如果說我有動力，那就是黨和人民”。張桂梅不是制造出來的英雄，她是那樣樸實，那樣真實，也許她在悄悄的改寫著英雄的概念，這些英雄就生長在普通的生活中。我們學習張桂梅，就是 要學習她處處以共產(chǎn)黨員的先進標準要求自己，為黨和人民的教育事業(yè)淡泊名利、無私奉獻的精神 。學習她崇高師德、治學嚴謹，為追求學術(shù)鍥而不舍、求真務(wù)實的精神 。 感動中國人物精神事跡心得【 4】 張桂梅同志深深扎根邊疆民族貧困地區(qū)，全身心地投入到教書育人的崇高事業(yè)中。她愛學校，不顧 身患多種疾病，以驚人的毅力克服病痛折磨，經(jīng)常超負荷地工作在教學崗位上 。張桂梅同志用自己的行動，實踐了一名共產(chǎn)黨的崇高理想和追求，在平凡的崗位上做出了不平凡的業(yè)績。張桂梅同志愛教育，愛學校，愛學生 。張桂梅同志讓社會滿意，讓家長放心，讓學生成才 ,認真執(zhí)行教師 職業(yè)道德規(guī)范，切實加強師德建設(shè)，真正做人民滿意的教師。張老師總是笑著說：“如果我有追求，那就是我的事業(yè)：如集我有企盼，那就是我的學生 。她，沒有生育自己的兒女，卻有著世界上最偉大的母愛。她，一位普普通通的人民教師，用真愛點亮了那些無依無靠的孩子們的希望之光，譜寫了一曲感人至深的愛的奉獻之歌。向傳遞真愛的使者張桂梅學習為主題的“感恩行動”在迅速掀起，成為推動和諧社會建設(shè)的強大動力。熱愛本職，踏實工作，不追逐名利。虛心向有經(jīng)驗的教師學習教學方法與教學技巧，認真聽取他們的教誨。絕不得過且過和放任遷就學生，而要以又紅又專的高標準要求學生，以滿腔的愛心關(guān)心學生，關(guān)心學生的成長，積極做好學生的思想政治工作，循循善誘，管教管導，既教書又育人，對學生一視同仁。 感動中國人