音樂老師個人學期工作總結-展示頁
2025-04-28 12:26本頁面
【正文】 師和南崗區(qū)第 xx 屆校園藝術節(jié)活動的優(yōu)秀組織工作者。 作為老師，上課是最重要的，上學期公開課就反映出很多問題，比如，課堂的組織，音樂 理論知識的傳授等方面，還需要進一步的提高。對于破壞課堂秩序的行為也進行了善意的批評與糾正。 我教的年級跨度比較大，所以 格外注重學生學習習慣、的培養(yǎng)和用心性的調(diào)動，突出音樂課以審美教育為核心的特點，注重培養(yǎng)學生對音樂的興趣，以學生為主體，讓他們在愉快的音樂實踐活動中，主動地去發(fā)現(xiàn)、探究，感受音樂、理解音樂、表現(xiàn)音樂，并在必須知識基礎上創(chuàng)造音樂。于是，我經(jīng)常和同年級老師交流，上課時多留心，此刻我不僅僅掌握了哪個班旋律感好，哪個班節(jié)奏感好，哪個班的表現(xiàn)欲強，就連班里每個學生的狀況我也能基本了解。本學期，我擔任三年級、五年級、六年級的音樂課教學工作。同時也對自己走過的彎路進行反思和。音樂老師個人學期工作總結 音樂老師個人學期工作總結 又一個學年結束了，這一個學年，較忙碌，較充實，其中有著失敗的心酸，也有成功的喜悅。細細品味，感覺自己成長了很多，收獲了很多寶貴的教育教學經(jīng)驗。 在教育教學工作上，我利用學科特有的力量來教育學生，尊重他們的人格，給學生獨立的空間，對學生進行各方面的引導和教育。十幾個班，眾多的學生，使我一下子無法掌握每個學生的狀況，但我深知學生是課堂的主體，不了解學生就無法完成教學任務。這樣我才能作到備課時既備教材又備學生。為了使學生能簡單、愉快地上音樂課，我多用鼓勵的方式，盡量避免說教，努力做到用好的設計抓住學生的注意力。使音樂真正成為他們的朋友，讓每個學生都喜歡音樂。因此，我多向有經(jīng)驗的教師請教，多跟網(wǎng)上的優(yōu)質(zhì)課學習，多在課堂上進行實踐，多在課后進行反思。
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