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院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿優(yōu)秀范文五篇-展示頁

2025-04-28 12:18本頁面
  

【正文】 和歡迎。 最后,祝同學(xué)們學(xué)習(xí)進(jìn)步!生活愉快!希望大家都 能夠在今后的科研中找到樂趣! 院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿 3 尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的研究生新同學(xué)們: 大家上午好 !伴隨著金秋的到來,我們河北大學(xué)也迎來的新的豐收,這就是在座的所有優(yōu)秀的學(xué)子。在有些人看來,科研是件枯燥乏味的事情,但對(duì)另一些人來說,科研會(huì)帶來驚異感,產(chǎn)生滿足感,從中受到啟迪,并由此產(chǎn)生歡快、愜意的心情。 首先,基礎(chǔ)知識(shí)要扎實(shí),我們要理解物質(zhì)本質(zhì)而不是數(shù)學(xué)表達(dá)式,我個(gè)人覺得相比于數(shù)學(xué),物理其實(shí)是一門很形象的學(xué)科,對(duì)于每一個(gè)物理概念,都要能夠在大腦中形成直觀的物理圖像,這是一個(gè)很有意思的過程;我們還要具備獨(dú) 立思考、解決問題的能力,一定要有自己的想法,而不是成為導(dǎo)師的操作工;要充分利用學(xué)校的圖書資源和網(wǎng)絡(luò)資源,經(jīng)常閱讀本學(xué)科的期刊雜志,最好是國外的著名期刊,及時(shí)了解本學(xué)科的前沿動(dòng)態(tài),要掌握學(xué)習(xí)知識(shí)和更新知識(shí)的能力;在閱讀文獻(xiàn)的時(shí)候我們需要考慮作者為什么要寫這篇文章,他要解決什么樣的問題,他怎么解決問題,給我們帶來了什么啟發(fā)等,在這些文章的基礎(chǔ)上要能夠做到從有所創(chuàng)新到原始創(chuàng)新的轉(zhuǎn)變;還要注意科學(xué)論文的寫作規(guī)范與技巧,掌握基本的表達(dá)方式,為將來自己寫論文打基礎(chǔ);同時(shí),我們的研究不能只局限于自己的“小作坊”,平時(shí)多讀 文獻(xiàn),也可以和其他專業(yè)的同學(xué)聊聊他們的工作,拓展視野,因?yàn)楹芏啾砻嫔峡雌饋聿幌喔傻默F(xiàn)象在背后有著緊密的聯(lián)系;在學(xué)習(xí)中,要保持良好的學(xué)習(xí)態(tài)度和學(xué)習(xí)心態(tài)。同學(xué)是學(xué)術(shù)道路上的協(xié)作者,要發(fā)揚(yáng)團(tuán)隊(duì)精神,互相學(xué)習(xí),創(chuàng)造良好的科研氛圍,做到共同進(jìn)步。 第三,要加強(qiáng)和導(dǎo)師以及同學(xué)之間的溝通。 既要有遠(yuǎn)大志向使自己不斷進(jìn)取,又要有近期目標(biāo)使自己充滿信心。要加強(qiáng)自身道德修養(yǎng),尊重他人的科研成果,做一個(gè)正直、誠實(shí)的學(xué)術(shù)人。作為研究生,我們不僅學(xué)習(xí)上要求進(jìn)步,思想上更要有進(jìn)步,從工作中的點(diǎn)滴做起,用清醒理智的頭腦去看待事情,用正確的價(jià)值觀念去塑造自己的人格。 第一,在做學(xué)術(shù)之前首先要認(rèn)識(shí)并遵守科學(xué)道德。大家能夠坐在這里,相信你們?cè)诒究齐A段都是比較優(yōu)秀的學(xué)生,但是,現(xiàn)在進(jìn)入了研究生階段,需要認(rèn)識(shí)到本科階段不同之處,研究生階段的學(xué)習(xí)是一種研究性學(xué) 習(xí)和創(chuàng)新性學(xué)習(xí),我們需要培養(yǎng)自己敏銳的學(xué)科意識(shí)、自覺的理論意識(shí)、正確的方法論意識(shí)、學(xué)術(shù)研究的規(guī)范意識(shí)以及在上述意識(shí)基礎(chǔ)上的創(chuàng)新和挑戰(zhàn)意識(shí)。 最后,希望大家在某省社會(huì)科學(xué)院過一個(gè)充實(shí)、快樂、留給人生美好記憶的三年。所以大家要在最短的時(shí)間內(nèi),積極調(diào)整好自己的心態(tài),融入社科院的氛圍。”樂觀主義者則說:“太好了,還有這么多水啊,”目前各大學(xué)都在爭(zhēng)取辦成“研究型大學(xué)”,他們的目標(biāo)正是我們的 `初衷和現(xiàn)狀。而有利的一面會(huì)使你在最短的時(shí)間內(nèi)成為一名真正的科研型人才。有充足的圖書資源和后勤保障。我們有一大批科研和教學(xué)經(jīng)驗(yàn)豐富的導(dǎo)師。這些硬件設(shè)施我們與其他學(xué)校存在差距。我們?nèi)绾握{(diào)整心態(tài),要多看事情的積極面,多看樂觀的一面。生活里,不要認(rèn)為生活就是下過大雪的北方草原白茫茫的一片,了無生氣。使自己的生活充實(shí)起來。所以大家一定要把心收回來、靜下來。自己的生活不要聽從別人的安排,不要看到大家去經(jīng)商,我也去經(jīng)商,大家做兼職,我也去做兼職。 做事情不要錯(cuò)位。如果是在錯(cuò)誤的時(shí)間、錯(cuò)誤的地點(diǎn)、做一件錯(cuò)誤的事情。但每個(gè)人的時(shí)間、是一樣的,上天的安排很公平,如果你在正確的時(shí)間、正確的地點(diǎn)、做一件正確的事情。一個(gè)人一生能不能有所成就,能不能貢獻(xiàn)多一點(diǎn),成就大一點(diǎn)。有個(gè)學(xué)生,我約他討論論文開題報(bào)告的事情,他說:“我就周六、日有時(shí)間。才能做到快樂的學(xué)習(xí)。所以這個(gè)事情大家要思考一下。 孔子曰:“知之者不如好之者,好知者不如樂知者”要快樂的學(xué)習(xí)就要轉(zhuǎn)變學(xué)習(xí)的心態(tài)。 這樣怎么會(huì)快樂學(xué)習(xí)呢。”我問:“不喜歡法學(xué)為什么要費(fèi)這么大勁考研呢?”學(xué)生說:“是我爸爸讓我考的。 熱愛專業(yè)快樂學(xué)習(xí)。 昨晚我一直在思考這個(gè)問題,就是從社科院的角度今天要給大家講點(diǎn)什么。 院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿 1 各位老師、同學(xué)們: 大家好! 今天我們?cè)谶@里舉行 20xx 級(jí)院研究生新同學(xué)開學(xué)典禮。院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿(優(yōu)秀范文五篇) 第一篇:院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿 院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿 在當(dāng)今社會(huì)生活中,發(fā)言稿對(duì)我們的作用越來越大,發(fā)言稿是參加會(huì)議者為了在會(huì)議或重要活動(dòng)上表達(dá)自己意見、看法或匯報(bào)思想工作情況而事先準(zhǔn)備好的文稿。如何寫一份恰當(dāng)?shù)陌l(fā)言稿呢?下面是精心整理的院長在研究生開學(xué)典禮發(fā)言稿,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。在此我代表院黨委、院行政機(jī)關(guān)及全院干部職工對(duì) 20xx 年新同學(xué)的到來表示最熱烈的歡迎。就以三句話與大家共勉“希望大家在三年的學(xué)習(xí)生活中,快樂的學(xué)習(xí)、快樂的生活、快樂的度過三年研究生時(shí)光”。曾經(jīng)我的一個(gè)學(xué)生對(duì)我講:“我不喜歡法學(xué)?!弊x一個(gè)不愿意讀的專業(yè),做一件不愿意做的事情。因此要快樂的學(xué)習(xí),前提是要喜歡學(xué)習(xí)、要熱愛你的專業(yè)。人生苦短光陰似箭,如果把你寶貴的光陰浪費(fèi)在一個(gè)你不喜歡的領(lǐng)域里,是非常可惜的。只有喜歡自己的專業(yè),熱愛自己的專業(yè)。 調(diào)整心態(tài)快樂生活。”所以如果以這樣的心態(tài)讀書,怎能讀好,兼職比學(xué)習(xí)重要,老板比導(dǎo)師重要,這種錯(cuò)位的學(xué)習(xí)是不可取 的。取決于每個(gè)人的資質(zhì)。那你的生活是充滿光明的。那你的生活是非?;野怠.?dāng)今社會(huì)誘惑太多,人們也比較浮躁,因此我們要把心靜下來,首先你要明確我們的追求是什么、自己的定位是什么。不要看到?jīng)]考研的同學(xué)一個(gè) 月掙多少錢。用三年的時(shí)間好好讀書。 我們要善于調(diào)整自己的心情。生活是五彩繽紛的,自然也有陰晴圓缺。社科院在辦學(xué)方面有自己不利的一面,也許我們校舍沒有其他學(xué)校寬敞、居住環(huán)境沒有其他學(xué)校舒適。但我們社科院絕對(duì)有其他學(xué)校所不具備的對(duì)大家有利的一面。有給每一位學(xué) 生提供科研實(shí)踐的平臺(tái)。所以不利的一面會(huì)給大家?guī)硪恍┎槐恪? 因此要求大家要調(diào)整自己的心態(tài),就如對(duì)于同一半杯水,悲歡主義者說:“可惜,就剩下半杯了。研究生,你們是學(xué)生但是已是研究型人才了。 另外,我們一直在不斷的加強(qiáng)、充實(shí)我們的 圖書館、電子閱覽室、信息網(wǎng)等公共資源,并以各種可行的方式來滿足同學(xué)們對(duì)圖書資料的需求,盡可能為同學(xué)的學(xué)習(xí)提供最大的便利條件。
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