選調(diào)生20xx年度任期考核個人工作總結(jié)[5篇范例]-展示頁
2025-04-28 11:04本頁面
【正文】 如，疫情防控期間，協(xié)助工作人員做好設(shè)關(guān)卡、測體溫、登信息、廣宣傳等工作，在遇到有人不配合工作時，試著用從同事身上學(xué)來的溫和方式，悉心交流，力求讓群眾接受并支持工作； 在弄懂吃透黨員層級化管理資料，搞清楚、弄明白不懂之處的基礎(chǔ)上，嚴(yán)格按照程序，規(guī)范化發(fā)展村級黨 員 。三是工作能力逐 步提升。當(dāng)今時代，知識爆炸、信息“裂變”，只有不斷提高自身的學(xué)習(xí)能力，才能從根本上解決本領(lǐng)恐慌問題，掌握的知識雖多，不系統(tǒng)性整理，用到的時候免不了讓人手忙腳亂。“不忘初心、牢記使命”主題教育更是將“守初心、擔(dān)使命、找差距、抓落實”作為總要求，對一名工作在基層、生活在基層的我來說，主題教育一場堅定理想信念的靈魂洗禮。有人曾說：“理 想信念就像人生路上一盞永恒的明燈 ,理想指引人生方向 ,信念決定事業(yè)成敗”，我認(rèn)為理想信念就是一個人的精神支柱，是在艱難險阻中依然向前，是在順境中堅守本心。 這兩年，是夯基固本，日臻成熟的兩年。如，有次去孟寨村隨著鄉(xiāng)農(nóng)經(jīng)站主任看產(chǎn)業(yè)，恰巧碰到一名群眾到村室告狀，高聲叫嚷著自己是退伍多年的老兵，家庭困難為什么不能給個貧困戶，我見狀有些慌了神，旁邊主任三言兩語便將群眾心中疑惑解決。學(xué)生時代的我以學(xué)為主，形成了成果轉(zhuǎn)化成課堂知識是老師的事，作為學(xué)生只需豎起耳朵聽的固定思維， 然而這個時期獲取新知多少摻雜一些被動接納的色彩。隨著時間的推移，我漸漸發(fā)現(xiàn)基層工作是個大體量、多方面、立體化的工程，蘊含的知識更是豐富多彩，現(xiàn)在的我，懷著敬畏之情從老同事那里學(xué)經(jīng)驗、從書本中汲取知識、從田間地頭獲真知 ,沉下心來學(xué)習(xí)基層黨務(wù)知識、基層黨組織換屆的書籍，俯下身來聽父老鄉(xiāng)親的心聲。二是思想 轉(zhuǎn)變，放下浮躁。剛走上工作崗位的我 ,常常會自覺不自覺地將自己置身于學(xué)生角色位置，以學(xué)生的眼光觀察事物和分析處理問題，仍記得初到公橋鄉(xiāng)走訪貧困戶，我對照著走訪表，問答式的與農(nóng)戶交談，非常書面的解讀方針政策，弄得群眾一頭霧水，我也是尷尬不已。選調(diào)生 20XX 年度任期考核個人工作總結(jié) [5 篇范例 ] 第一篇：選調(diào)生 2020 年度任期考核個人工作總結(jié) 時光荏苒，兩年一晃而過，這兩年在上級組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，在公橋鄉(xiāng)黨委政府的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事的幫助與支持下，我堅定信念、努力實踐、踏實工作，快速適應(yīng)新的崗位，強化處理問題能力，不斷提升服務(wù)意識，逐步加深對基層工作的認(rèn)識，現(xiàn)總結(jié)如下 : 這兩年，是轉(zhuǎn)換角色，快速適應(yīng)的兩年。一是身份轉(zhuǎn)變，摒棄依戀。我反復(fù)對自己說：“我現(xiàn)在是一名基層干部，應(yīng)站在群眾角度考慮問題，要學(xué)用群眾語言為群眾答疑解惑”，經(jīng)過一段時間的走訪，與群眾交流起來生疏感沒有了，心里距離拉近了，鄉(xiāng)里少了一名文縐縐大學(xué)生，多了一名服務(wù)群眾的基層干部。初接觸基層工作的我，沉不下心、坐不下來、看不下去，認(rèn)為在學(xué)校接受了大量的教育 ,來工作“吃老本”就行了，熟不知“自以為是”乃是最大的無知。三是工作轉(zhuǎn)變，拋開畏懼。剛剛接觸基層工作，對于我來說就像上學(xué)時剛剛學(xué)習(xí)新知，總覺得沒有老師的悉心指導(dǎo) ,事情就做不好了，不大放得開手腳。經(jīng)過兩年的鍛煉的我，膽怯與畏懼感不再那么強烈，取得代之的是對未知事物的主動探索與思考。一是理想信念更加堅定。讀到《習(xí)近平的七年知青歲月》，讓我對理想信念有了更深層次的理解，習(xí)近平總書記青年時期先后寫了 8 份入團(tuán)申請書、 10 份入黨申請書，即便是在個人處境極為艱難的條件下，也沒有對黨產(chǎn)生過懷疑和動搖。二是知識體系初步 構(gòu)建。兩年來，我將溝通力、學(xué)習(xí)力、邏輯力作為知識構(gòu)建的主體，始終堅持在學(xué)中干、在干中學(xué)，不斷改造自己的主觀世界，提升自己的格局境界和道德品行，通過與同事、群眾交流增強溝通能力，掌握溝通技巧，通過遠(yuǎn)程電教、學(xué)習(xí)強國等網(wǎng)絡(luò)媒體增加知識儲量，通過處理黨員發(fā)展問題、解決群眾矛盾等方式增強理論應(yīng)應(yīng)用于實踐能力，通過觀察顯性事物變化，初步鍛煉自身邏輯能力。日常工作過程中，我堅持細(xì)心觀察、揣摩老同志處理棘手問題、化解沖突矛盾的工作方法與思路，主動學(xué)習(xí)適用于基層工作的好經(jīng)驗、好做法，期間遇到不懂的問題，謙虛的向老同志請教，查閱相關(guān)書籍資料，確保在規(guī)定時間節(jié)點前完成自己的任務(wù)，逐步提升工作效能。村級重大事項嚴(yán)格按照“四議兩公開”程序進(jìn)行，同時廣泛宣傳公開內(nèi)容與事項，及時有效解答群眾心中疑惑，積極營造公開、公正、公平的的工作環(huán)境，努力獲得群眾認(rèn)可，不斷提升群眾滿意度。猶記選調(diào)生面試，作為考生的我作答題目說的一句話“基層工作千頭萬緒，事務(wù)繁雜，猶如相互交織的線，亂而不結(jié)，穿針引線就是我到基層的目的”，兩年來，我始終堅守著為民初心，在與父老鄉(xiāng)親打交道時，始終以父老鄉(xiāng)親滿不滿意、高不高興作為出發(fā)點與落腳點，始終秉承多一分誠心誠意辦實事、盡心盡力解難事，堅持 抵制推諉塞責(zé)與“門難進(jìn)、臉難看、事難辦”的怪象。 回望過去的兩年，雖然取得了一定的成績，但工作中仍存在諸多不足，如，考慮問題不夠全面，有時較為草率； 有時工作不太講究方法。 第二篇：選調(diào)生 2020 任期考核個人工作總結(jié) 時光荏苒，兩年一晃而過，這兩年在上級組織的關(guān)心和培養(yǎng)下，在公橋鄉(xiāng)黨委政府的帶領(lǐng)和指導(dǎo)下，在同事的幫助與支持下，我堅定信念、努力實踐、踏實工作，快速適應(yīng)新的崗位，強化處理問題能力，不斷提升服務(wù)意識，逐步加深對基層工作的認(rèn)識，現(xiàn)總結(jié)如下 : 這兩年，是轉(zhuǎn)換角色，快速
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