【正文】 安排的培訓(xùn)學(xué)習(xí)；還從多方面書籍閱讀相關(guān)輔導(dǎo)員工作的職能、技能，通過網(wǎng)絡(luò)學(xué)習(xí)各地輔導(dǎo)員培訓(xùn)資料，了解各地少先隊(duì)活動(dòng)情況，發(fā)展動(dòng)向；慮心向其它學(xué)校了解少先隊(duì)員工作的情況。 我很慶幸在工作中干上了自己的所愛，輔導(dǎo)員工作是我一直來所向往的、熱愛的工作，所以我做到了用我的整個(gè)身心快樂地投入到了少先隊(duì)輔導(dǎo)員工作中。 第三篇：大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 大隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 學(xué)校少先隊(duì)輔導(dǎo)員述職報(bào)告 各位領(lǐng)導(dǎo)： 大家好！在過去的一年里，我校少先隊(duì)工作在黨委的領(lǐng)導(dǎo)、特別是校長的支持、老師的配合下，得到了進(jìn)一步 的發(fā)展。 ，基礎(chǔ)差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關(guān)懷、學(xué)習(xí)上耐心輔導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，一年來我做了以下工作： ，注重培養(yǎng)學(xué)生從無所謂學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，做到“五備”，特別注重備學(xué)生，確定教學(xué)方法，重視教學(xué)成效。在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下， 在老師們的充分配合下，德育現(xiàn)場會(huì)取得了很好的效果，得到了一致好評(píng)，我校的校園文化建設(shè)也更具特色、實(shí)效性。充分調(diào)動(dòng)對(duì)干部當(dāng)好值日的積極性，經(jīng)常集中隊(duì)干部開會(huì)講清講明值日的要求，反饋“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查情況，讓他們的工作更細(xì)致、落實(shí)更到位。 二、活動(dòng)中，感悟快樂 作為一名少先隊(duì)工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、 精益求精的精神，同各中隊(duì)輔導(dǎo)員一起，互相學(xué)習(xí)、共同合作，努力做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。作為一名英語教師，我在教學(xué)中也是兢兢業(yè)業(yè)，也積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)讀物、新課標(biāo)精神等?，F(xiàn)就本人工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)快樂 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并聯(lián)系工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)做筆記，邊回顧思考，做到學(xué)用一致。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。 第二篇：述職報(bào)告 2021(大隊(duì)輔導(dǎo)員英語老師 ) 本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)，并兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。 ，基礎(chǔ)差的種種原因，我努力做到：思想上高度重視、生活上熱情關(guān)懷、學(xué)習(xí)上耐 心輔導(dǎo)。針對(duì)六年級(jí)學(xué)生的年齡特點(diǎn)，一年來我做了以下工作： ，注重培養(yǎng)學(xué)生從無所謂學(xué)轉(zhuǎn)變?yōu)闃穼W(xué)，做到“五備”，特別注重備學(xué)生，確定教學(xué)方法，重視教學(xué)成效。在教育局和學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的大力支持下，在老師們的充分配合下， 德育現(xiàn)場會(huì)取得了很好的效果，得到了一致好評(píng)，我校的校園文化建設(shè)也更具特色、實(shí)效性。充分調(diào)動(dòng)對(duì)干部當(dāng)好值日的積極性，經(jīng)常集中隊(duì)干部開會(huì)講清講明值日的要求，反饋“紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的檢查情況，讓他們的工作更細(xì)致、落實(shí)更到位。 二、活動(dòng)中，感悟快樂 作為一名少先隊(duì)工作者，我在工作中積極發(fā)揮開拓創(chuàng)新、銳意進(jìn)取、精益求精的精神，同各中 隊(duì)輔導(dǎo)員一起，互相學(xué)習(xí)、共同合作，努力做好少先隊(duì)的各項(xiàng)工作。作為一名英語教師，我在教學(xué)中也是兢兢業(yè)業(yè)，也積極學(xué)習(xí)教育教學(xué)讀物、新課標(biāo)精神等?，F(xiàn)就本人工作總結(jié)如下： 一、學(xué)習(xí)中，體驗(yàn)快樂 我認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的有關(guān)政策法規(guī)和業(yè)務(wù)知識(shí)，并聯(lián)系工作實(shí)際，邊學(xué)習(xí)做筆記，邊回顧思考，做到學(xué)用一致。在工作上兢兢業(yè)業(yè)，刻苦鉆研，努力完成學(xué)校的各項(xiàng)工作。述職報(bào)告 20XX(大隊(duì)輔導(dǎo)員英語老師 )5 篇 第一篇：述職報(bào)告 2021(大隊(duì)輔導(dǎo)員英語老師 ) 本學(xué)年我擔(dān)任六年級(jí)兩個(gè)班的英語教學(xué)，并兼任少先隊(duì)大隊(duì)輔導(dǎo)員。一學(xué)年下來，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與老師們、少先隊(duì)員們同學(xué)習(xí)、同成長、同快樂，雖忙雖苦雖累，卻樂在其中?；厥坠ぷ鹘?jīng)歷，我感慨萬端。作為一名少先隊(duì)工作者，我認(rèn)真研讀了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、等有關(guān)書籍，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，還經(jīng)常向其它學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員討教經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中拓寬了視野，更新了知識(shí)，豐富了學(xué)養(yǎng)。 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的組織。 ，全樓區(qū)的德育專干將蒞臨我校，參觀我校的校園文化建設(shè)，組織籌備活動(dòng)一個(gè)月的時(shí)間，我反復(fù)研究、修改方案，組織各項(xiàng)訓(xùn)練，協(xié)調(diào)、審核、確定各班的班級(jí)文化建設(shè)方案及模板。 三、教學(xué)中，品味童趣之樂 教學(xué)中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。 忙忙碌碌的 2021 年過去了，新的一年我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，工作再上新臺(tái)階。一學(xué)年下來，在上級(jí)主管部門的領(lǐng)導(dǎo)下，在校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下，我以真摯樂觀的精神和百折不撓的熱情投入到工作中去，與老師們、少先隊(duì)員們同學(xué)習(xí)、同成長、同快樂，雖忙雖苦雖累，卻樂在其中。回首工作經(jīng)歷，我感慨萬端。作為一名少先隊(duì)工作者，我認(rèn)真研讀了《輔導(dǎo)員》、《少先隊(duì)活動(dòng)》、等有關(guān)書籍，做了大量的學(xué)習(xí)筆記，同時(shí)，虛心向有經(jīng)驗(yàn)的前輩請(qǐng)教，還經(jīng)常向其它學(xué)校的少先隊(duì)輔導(dǎo)員討教經(jīng)驗(yàn)。在學(xué)習(xí)中拓寬了視野，更新了知識(shí)，豐富了學(xué)養(yǎng)。 “紅領(lǐng)巾監(jiān)督崗”的組織。 ，全樓區(qū)的德育專干將蒞臨我校，參觀我校的校園文化建設(shè)，組織籌備活動(dòng)一個(gè)月的時(shí)間，我反復(fù)研究、修改方案，組織各項(xiàng)訓(xùn)練，協(xié)調(diào)、審核、確定各班的班級(jí)文化建設(shè)方案及模板。 三、教學(xué)中，品味童趣之樂 教學(xué)中，我全身心地付出真誠的愛心和辛勤的汗水。 ，充分發(fā)揮學(xué)生的積極性、主動(dòng)性。 忙忙碌碌的 2021 年過去了，新的一年我將不斷總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn)，開拓創(chuàng)新，工作再上新臺(tái)階?，F(xiàn)在我將少先隊(duì)工作情況述職如下： 一、發(fā)揮自身職能，用“愛”去工作?！敖o予學(xué)生發(fā)展空間，讓每一個(gè)學(xué)生 健康快樂成長”是我工作的宗旨，我認(rèn)為輔導(dǎo)員在工作中應(yīng)是一個(gè)引領(lǐng)者、一個(gè)實(shí)踐者、一個(gè)服務(wù)者、一個(gè)保護(hù)者、一個(gè)營造者，在平時(shí)不少老師會(huì)尊稱我為“領(lǐng)導(dǎo)”，可在我心里卻更多地把自己看作一個(gè)學(xué)校的“服務(wù)者”。為了讓工作能順利開展，我主動(dòng)及時(shí)向校領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)我的工作情況 ，配合各中隊(duì)輔導(dǎo)員開展工作，勤于收集隊(duì)員意見，盡量讓每一個(gè)人都覺得自己永遠(yuǎn)是活動(dòng)的主人，極大限度地提高每一個(gè)人參與的積極性。 “班級(jí)量化管理”是我校少先隊(duì)工作重點(diǎn)之一，在管理中我們制定了四十 多條