心理委員學生干部要求對照檢查材料五篇范文-展示頁
2025-04-28 10:48本頁面
【正文】 師開展的每一次心理講座，認真記筆記，汲取“營養(yǎng)”，自我的調(diào)節(jié)已經(jīng)是游刃有余，但是不可避免的，身為非專業(yè)人士，在與同學的交往中，難免會遺漏同學的表情信息，使得自己沒有及時察覺同學的異常。 身為班級心理委員，我的任務是偵查班級同學的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時積極引導并看情況報給心理老師，求助老師，對班級的同學健康引導。班級委員的另一個身份可以說是班級的“良好行為參照物”。這個時候，我作為心理委員，更加應該時刻與同學們交流，觀察同學動向，對同學進行積極引導。找工作的為面試緊張的應對，充分的做出準備。 今后，我認為，我們應該把普及心理知識這項任務正視起來，學校多多的開座談會，座談會的參加人員不再僅僅局限在心理委員，而是要求班級同學也多多參加，這樣，心理知識得到普及，讓同學們增加心理知識，使得心理委員的阻力減緩，更加順利的得到同學們的配合。這些產(chǎn)生心理問題的原因錯綜復雜，多種多樣。 大學生的心理問題一般都是來自于生活，學習，家庭，戀愛，交際當中，所以每次學校做統(tǒng)一調(diào)查的時候，我們心理委員都是從這些方面觀察并詢問同學的。身為心理委員，責任重大，在大 一、大二的周天黨課中，我有時會抽出一次，為班級同學普及心理知識，使得同學認清自我，學會自救。對于“心理問題”的認識，班級同學還遠遠不夠，大家把心理問題理解成“精神病患者”，這使得班級同學遇到心理問題而不愿意對外說明自我心理情況或刻意隱藏，使得心理委員的工作困難程度增加。有時，經(jīng)常自我檢討，為了防止同學出現(xiàn)心理問題而自己身為心理委員沒有及時察覺，所以求助于老師幫助的渠道，已不僅僅是通過心理委員，我把心理老師值班的時間和人物打印成表發(fā)給了班級的宿舍舍長，現(xiàn)在班級同學可以自我求助。在思想方面，我積極利用課余時間學習心理知識，補充精神能量，使得自己在與同學的交往中，更加會以一個心理委員的身份看待問題，使得自己能更加的在平常與同學的相處中發(fā)現(xiàn)問題。身為班級“參照物”，我一直做好以下各項；①在教室上課時，我全神貫注的聽課，不交頭接耳，不隨意曠課，不上課睡覺，按時交作業(yè)，配合老師在學習進程中的各個階段，并帶領班級同學，認真完成學業(yè)；②在畫室自習時，不隨意說話，不隨意走動，不隨地亂扔，按時打掃畫室衛(wèi)生，保持良好的學習環(huán)境，保護桌椅等公共財產(chǎn)；③在圖書館，不隨意帶進其他書籍造成擾亂圖書館秩序，不帶進食物、水等物品造成污染閱讀環(huán)境，手機謹記需調(diào)靜音，不在圖書館內(nèi)接聽電話， 不再圖書館內(nèi)大聲喧嘩；④老師要求開會時按時到場，認真聽取老師意見；⑤考試時不作弊，不交頭接耳，不遲到，尊敬老師；⑥在班級外，要無條件維護班級利益；在學院外，要無條件維護學院利益及尊嚴；在學校外，要以身為青島農(nóng)業(yè)大學的學生而自豪，維護學校利益，為學校好評；在國外，要以身為中國人而自豪，為中華之復興而努力，為中國夢的實現(xiàn)而努力，要無條件的維護中國共產(chǎn)黨，信任中國共產(chǎn)黨；⑦面對社會的各種不良誘惑，要堅決抵制，潔身自好。心理委員學生干部要求對照檢查材料（五篇范文） 第一篇：心理委員學生干部要求對照檢查材料 心理委員學生干部要求對照檢查材料 作為班干部，首先應以身作則。班級委員的另一個身份可以說是班級的“良好行為參照物”。 身為班級心理委員，我的任務是偵查班級同學的心理狀況，發(fā)現(xiàn)問題及時積極引導并看情況報給心 理老師，求助老師，對班級的同學健康引導。身為心理委員，自身的心理方面十分重要，學會調(diào)節(jié)自我也是十分重要的事情，我積極參加學院老師開展的每一次心理講座，認真記筆記，汲取“營養(yǎng)”，自我的調(diào)節(jié)已經(jīng)是游刃有余，但是不可避免的，身為非專業(yè)人士，在與同學的交往中，難免會遺漏同學的表情信息，使得自己沒有及時察覺同學的異常。 在工作中，我積極與同學交流，努力了解同學的生活學習情況，把握同學們的近況，使得自己能夠及時發(fā)現(xiàn)問題。除了同學們對“心理問題”的了解不夠之外，還有的同學 自身有心 理問題，卻自己不知，致使心理問題不斷擴大，最終面臨爆發(fā)。給同學們普及心理知識任重而道遠，但是普及心理知識的時間太少，心理老師開的座談會也很少，我希望學校能大范圍的開展座談會，普及全校的心理知識。比如我們會詢問同學，最 近與舍友是否有矛盾，最近家庭是否有重大變故，在戀愛當中，勸解同學們正視感情，詢問同學學習是否有困難等等。其實現(xiàn)在調(diào)查心理問題，最大的問題是同學們不配合，同學們怕被別人知道自己有心理問題，諱疾忌醫(yī)。 面臨畢業(yè)，同學 們每天都面臨著學業(yè)的壓力。考研的同學在教室，宿舍和餐廳之間三點一線，變得比高三的時候都忙。 Xxxxxxxxxx 第二篇：心理委員學生干部要求對照檢查材料 心理委員學生干部要求對照檢查材料 作為班干部，首先應以身作則。身為班級“參照物”，我一直做好以下各項；①在教室上課時，我全神貫注的聽課，不交頭 接耳，不隨意曠課，不上課睡覺，按時交作業(yè)，配合老師在學習進程中的各個階段，并帶領班級同學，認真完成學業(yè)；②在畫室自習時，不隨意說話，不隨意走動，不
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