教育扶貧先進(jìn)事跡合集-展示頁(yè)
2025-04-28 09:45本頁(yè)面
【正文】 踐行教師的責(zé)任，用真實(shí)的行動(dòng)勾勒自己教育天地那一道亮麗的風(fēng)景。不言放棄 靜待花開 送教路上，充滿艱辛。一次又一次的送教上門，通過(guò)談心溝通、示范操作、指導(dǎo)練習(xí)等方法措施，在沈老師的耐心幫扶之下，朱財(cái)瑤原本在別人眼里是個(gè)不正常的孩子，現(xiàn)在已經(jīng)能夠洗臉、刷牙、疊被子、洗衣服、掃地，做最基本的家務(wù)了。經(jīng)過(guò)一個(gè)多小時(shí)的努力，朱財(cái)瑤終 于學(xué)會(huì)了前兩個(gè)拼音。孩子看著照片的自己，露出了更加燦爛的笑容！有了這一次，以后就好辦多了。半個(gè)多小時(shí)后，孩子主動(dòng)走到氣喘吁吁的沈老師的面前，開始擺弄著沈老師衣服上的扣子，對(duì)著老師露出了傻傻的笑容， 先前的恐懼之心蕩然無(wú)存。肩負(fù)重任，攜帶愛心，本著一個(gè)都不能少的初心， XX和她的同事，便有緣踏上了送教上門之旅。面對(duì)如此情境，她的憐憫之 心也油然而生！ 送教上門 愛心助力 朱財(cái)瑤這樣的孩子，或許會(huì)被很多人遺忘，但是好的時(shí)代不會(huì)忘記，好的教育不會(huì)忘記，好的老師更不會(huì)忘記。目前雖然 15 歲有余，但是基本的生活起居諸如吃飯穿衣之類還得靠其養(yǎng)父照料；其養(yǎng)父朱志宏屬文盲，主要靠賣苦力掙錢養(yǎng)家糊口，左眼在務(wù)工過(guò)程中受傷，這給原本就困難的家庭雪上加霜，由于沒有及時(shí)治療，致使患上白內(nèi)障，影響正常的生產(chǎn)和生活。“折翼”天使 心生憐憫 XX 是 XX 鎮(zhèn)正河村六組的一名智障孩子，剛出生就被抱養(yǎng)。教育扶貧先進(jìn)事跡合集 教育扶貧先進(jìn)事跡合集 5 篇 【篇一】 自教育扶貧工作開展以來(lái)，涌現(xiàn)出了許許多多先進(jìn)感人的事跡，也涌現(xiàn)出了很多很多可歌可泣的優(yōu)秀教師。 XX 鎮(zhèn)張家中學(xué)的 XX 同志，便是這諸多優(yōu)秀教師當(dāng)中的一名，她正在用實(shí)際行動(dòng)在平凡的崗位上踐行著教師的神圣使命，使青春流光溢彩；用一顆虔誠(chéng)的愛心，勇于擔(dān)當(dāng)履行了教師的做人之道。天有不測(cè)風(fēng)云，在三歲的時(shí)候，肢體發(fā)育出現(xiàn)了問(wèn)題，并且越來(lái)越嚴(yán)重，后來(lái)智力出現(xiàn)障礙。年過(guò)七旬的老爺爺，也屬于文盲，眼瞎耳聾，癱瘓?jiān)诖?，靠朱?cái)瑤的養(yǎng)父照料生活起居；其養(yǎng)母在朱財(cái)瑤尚未被抱養(yǎng)之前就離開人世。教育扶貧的路上，不能讓一個(gè)孩子失去享受教育的權(quán)利。 金秋 10 月的第一次送教上門，朱財(cái)瑤見到沈老師就東躲西藏，于是她見機(jī)行事，和孩子一起玩起了捉迷藏的游戲。于是，沈老師順勢(shì)利導(dǎo)，讓同事拿來(lái)了梳子，給孩子梳起了頭發(fā)，扎起了羊角辮，用溫水幫孩子洗臉，和孩子拍照留念，記錄下幸福又難忘的一刻。 11 月初，沈老師早早的就提著小黑板，給本該學(xué)習(xí)初中內(nèi)容的朱財(cái)瑤教起了一年級(jí)的拼音 a o e，由于孩子智力有障礙，跟讀時(shí)的發(fā)音總是不準(zhǔn)確，沈老師硬是憑著一顆耐心，放慢節(jié)奏，張大嘴巴，做好口型，一字一節(jié)的教讀，連同事都豎起了大拇指，夸贊他有耐性。此時(shí)，再看沈老師勞累的臉龐終于露出了會(huì)心的微笑。
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