【正文】 仿佛都變成汪洋大海，那一艘艘馳向知識的航船，它默默地載著我邁向理想的目標。原來，“寶庫”指的是我心愛的書柜，而“船幟”指的是一本本知識豐富的書。是啊，書可以帶我環(huán)游世界：遙遠的冰島，綠油油的蒙古草原，奇妙的太空之旅??書可以讓我和許多高尚的人談話，如：思想開闊與獨立進取的楊振寧，在自己去想問題上發(fā)現(xiàn)科學的牛頓，自強不息，積極樂觀的海 倫?！蔽也幌嘈拍菚韨€“寶庫”和“船幟”呀？一本本殘舊的書有啥用呀？我決心探過明白。我很羨慕他們。我是主張看課外書的。我現(xiàn)在對書要很大的興趣，什么《昆蟲記》、《瑪麗亞和她的孩子》、《格林童話》、《安徒生童話》?？墒?，做家長的想一想，錢重要還是知識重要，如果認為是孩子的前途重要，那么，家長就要為孩子著想，多滿足孩子的好想法。品味品味我最喜歡的一些片段 ...... 現(xiàn)在，爸爸媽媽專門把課外書稱為閑書，可是，我不這么認為，我們小朋友 看的課外書能開發(fā)潛能。在我心目中，書是一把打開知識的大門，開闊我的視野；書就是我的扁舟，載著我在知識的海洋中漫游 ...... 小時候，我喜歡那個豐富多彩的連環(huán)畫，里面的多少人物我都很熟悉，什么動畫人物總是在我的腦海中浮現(xiàn)?！边@是莎士比亞心目中的書。高爾基說過：書是人類進步的階梯。 讀書的故事 _500 字 5 讀書，我覺得是人類的長生果，這個比喻，我覺得特別親切。 我開始學著理解別人，不再為某件小事斤斤計較，并學會了看淡別人對你的評價以及對一些外在事物的得失，而且盡自己的力去幫助別人。為了給自己的靈魂贖罪，他四處奔走，試圖為她減刑。 這本書講述的是聶赫留道夫以陪審員的身份出庭瑪斯諾娃的案件。沉浸于書香之中當別人這日在題海中奮戰(zhàn)時，列夫 但是事實告訴了我現(xiàn)實的“骨感”，我從同學們眼中看到的是冷漠，是別人對你不再有所關心有所在乎??從那時起，我那挺著的頭不知不覺地低下了，開始踏進書的世界走出周遭的渾濁，不再關心外面的塵土所向?？墒牵呀?jīng)遲了，老師已經(jīng)站在講堂前，望著這一幕鬧劇。 我瞪大眼睛，仔細搜尋起來，終于找到一塊“狹小地域”，itistoosmall,我只得用指甲在上面畫畫，但我的心里卻樂不可支，因為我畫的不是別的，而是一株迎春花??！ 這時，教室外傳來了“噔噔”的高跟鞋撞地聲?！薄扒校銢]事把你自己送我干 啥？”教室里這樣的聲音此起彼伏。 我自然也隨著大流，伸出一根“胡蘿卜”在一塊我蓄謀已久的地盤上開始畫起來，誰知，一根又粗又壯的胡蘿卜伸了過來，活生生的把我的地給搶了過去。 我的夢想是做一名科學家，科學家必須要有豐富的知識，而這些知識就是從書本中來的?？吹降谌镜臅r候，人們都走了，只剩下我一個人了，我順便坐著看，看完三本書，媽媽也剛好來接我。這時我的腳已經(jīng)酸了，只好蹲著看，看了一會后，腳又蹲麻了。 一天，我又象往常一樣去看書，媽媽把我安頓好后，就與大姨去 買東西了，說是一會就回來接我。臉色一差，我就得躲起來了。 那時兒童小說《查理九世》十分流行，同學們都說好看，我也就買了一本看，后來又不滿足于只讀一本，向再買一本，可數(shù)了數(shù)我的零用錢，發(fā)現(xiàn)不夠再買一本了，于是我只好到超市里看。 每次媽媽去超市買東西時，我也讓媽媽帶我去。書就像我們的良師益友，它會如影隨形地陪伴我們快樂的成長，直到我們登上人生的頂峰！ 讀書的故事 _500 字 2 高爾基說過：“書籍是人類進步的階梯”。有一次，一本厚厚的書我兩個小時就看完了，媽媽還驚訝地說： 簡直低估了你們這些孩子的閱讀能力啊，實在是讓人難以置信！ 現(xiàn)在通過讀書我了解到了許多課外知識，而且我的作文水平和閱讀能力也明顯提高了許多。從那以后我感受到了讀書的樂趣。 聽了媽媽這一說我覺得很有道理，同時我也知道了，以后訂書一定要對學習有幫助，而且還要有意義。回到家后，我便讓媽媽給我訂贈送玩具的書，媽媽語重心長地和我說： 訂書要選對學習有幫助的，不能只看玩具。直到上幼兒園，《三字經(jīng)》、《唐詩三百首》的誦讀陪伴著我度過了美好的少兒時光。讀書的故事 _500字五篇范文 第一篇：讀書的故事 _500 字 讀書的故事 _500 字 讀書的故事 _500 字 1 說起讀書，還得從小時候談起。聽媽媽說，我從小就喜歡書，當我還在姍姍學步的時候，媽媽就給我買了很多圖畫書，一看到這些畫書，我就愛不釋手，書成了我的好朋友。 上小學時，學校里有時會讓我們自愿訂課外書，有些書還贈送玩具。 我似懂非懂地點了點頭，后來，媽媽和我商量著說： 我看著這本《快樂作文與閱讀》不錯，可以提高你的作文水平。 每次放學回家，我做完作業(yè)，就立刻捧起書來，在書中，我像一條小魚，在書的海洋里遨游。媽媽從當當網(wǎng)上給我買了 許多書，有教輔書和兒童文學等等，我特別喜歡伍美珍和楊紅櫻的書。讀書有這么多好處，何樂而不為呢？ 書籍，是我們一生的財富，它能給我們的生活增添樂趣。我 覺得這句話說得太對了，因為我每看一本書，我總會學到許多東西。上了樓梯就能看到琳瑯滿目的各種書籍時，我就會停了下來，軟磨硬泡的讓媽媽帶我來超市，目的可不是幫媽媽買東西，而是看書。 跑到書架邊，選出我要看的書站著看，有時還要看別人的臉色。人多時我躲在另一 邊看，有時也蹲在地上看。 媽媽她們走后，我就開始津津有味的看書，不知不覺就看到了最后一頁，我想：應該是看的太快了，沒關系，那就在看一本吧。只好站起來??不知道這樣換了多少次，有時還要跺一跺麻木的腳。 餓的感覺一開始沒有，可一合上書就覺得肚子咕 咕叫了，媽媽說書是精神食糧，難怪剛才看書是不覺得餓呢。 讀書的故事 _500 字 3 “?！彪S著清脆的下課鈴聲的響起，同學們個個都從座位上跳了起來，吵吵嚷嚷的來到教師的寫畫板 —— 結有一層銀霜的窗戶玻璃上作畫?！昂?，畫頭豬送你，愿他與你同在。 放眼一看，窗戶上到處都是一些大作，有些人還在上面表了署名；還有些人干脆在上面寫些侮辱人的話，那些被侮辱者不堪這樣，紛紛回擊，于是，窗戶上又多了一些不文明詞匯，更使得原本就不大的“作畫空間”更狹小起來。不知是誰喊了一句：“老師來了”，大家紛紛跑到窗 邊，顧不上寒冷，用袖子在上面擦來擦去。 我們端坐在教室里，等待著樂極生悲的一幕，我偷偷的瞥了幾眼同學：有的偷不時回頭望自己還沒有擦掉的畫；有的因自己已經(jīng)把畫擦掉了，不禁沾沾自喜，一副“不關我事”的樣子?? 可誰知，老師竟然“呵呵呵”的笑了，笑聲如銀鈴般清脆，我們一看，知道這次“杯具”已經(jīng)不會發(fā)生了，就紛紛跑到老師那，為她介紹那些“幸存者”，“呵呵，還挺像，蠻有才的，呵呵??”噢，看來，老師比我們這些“迎春花”還春天哩！ 這一刻，教室外冰天雪地； 這一刻，教室內春暖花開！ 讀書的故事 _500 字 4 我和書真正打交道是在初一時，那時的我滿懷信心，憧憬那未知的、充滿神奇的中學生涯，就這樣懷著熱情、又有點不安踏入了中學的校門。 我依然忘我的 39。托爾斯泰的 《復活》成了我“獵取”的第一本書。他認出被告就是他多年前被遺棄的的瑪斯諾娃，他受到了良心的譴責。當所有的努力化為烏有時，他決定陪她一起去西伯利亞服苦役?? 其實聶赫留道夫也不知道自己拯救的不是別人，而是自己的靈魂即便最終他也沒有成功地救出瑪斯諾娃，但他的靈魂得到了救贖， 我剛開始讀書時純粹是為了打發(fā)時間，可是到后面我發(fā)現(xiàn)我從書中獲得了意想不到的收獲，而且我也喜歡上了讀書為我那落 寞的心靈找到了一絲慰藉，我明白了人生的真正意義，不是索取而是付出。 書是一個真誠的朋友，他會回答你很多你不明白的道理，而且他永遠不會棄你而去，只要你肯與他打交道。 有大部分人都有讀書的經(jīng)歷，我也有喔。“書是全世界的營養(yǎng)品。讀過一本好書。每看完一本書，我就會展開想象，繼續(xù)把這個故事編下去。有的人覺得肯閑書沒有用，反而會浪費錢。 我有一個想講的：多讀書，讀好書，好讀書。我都看。里面的人物我都清楚，灰姑娘、三個小仙人、法布爾。 書，是我的長生果；書，能保持我們的童心