【正文】 家長會，同時也代表我們每一個孩子說聲：您們辛苦了 ! 時間過得很快，依稀之間我 們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂，一種沉著和穩(wěn)重的感受時?；\罩著我們，似乎在一個孕育著收獲的秋天，我們成熟了許多。 課后總結(jié)是對學(xué)習(xí)的自我總結(jié) ，它類似于復(fù)習(xí)，卻又勝于復(fù)習(xí)，更具有概括力，能明確學(xué)習(xí)的重難點(diǎn)，從而調(diào)整自己的學(xué)習(xí)方向?！皽毓识隆保趶?fù)習(xí)中，鞏固當(dāng)天所學(xué)內(nèi)容，把知識梳理一遍，加強(qiáng)記憶的同時，還能發(fā)現(xiàn)新問題，找到新答案，也就學(xué)到了新知識。記好筆記，要有選擇性，記重點(diǎn)、難點(diǎn)、要點(diǎn)，切不可聽到什么就記什么，那樣就太費(fèi)時間和精力了。帶著問題聽課，一心一意地聽課，將全副精力集中起來，上課效率也就大大提高了。聽課時要跟著老師的思路走。在預(yù)習(xí)中發(fā)現(xiàn)的問題，先自己嘗試著解答，若能解出來，那 。 在預(yù)習(xí)中對學(xué)習(xí)新知識做好準(zhǔn)備。下面就和和大家交流一下我在學(xué)習(xí)上的一點(diǎn)體會。這兩天我一直在想，在今天的家長大會上，面對可親可敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和家長，作為學(xué)生代表的講話，我講點(diǎn)什么才最能代表廣大同學(xué)們的心愿呢 ? 我慶幸父母沒有“舍近求遠(yuǎn)”，而是讓我在繼述中學(xué)就讀， 這里也許沒有別的學(xué)校那么好的硬件設(shè)施，但一樣有業(yè)務(wù)精湛、更為關(guān)愛學(xué)生的老師。我相信：只要家長多關(guān)心孩子，多配合學(xué)校，你們的孩子一定會進(jìn)步的 !我們一定會取得更大的成績的 ! 我的講話完了，謝謝大家 ! 初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 3 尊敬的各位老師、叔叔、阿姨們： 你們好 ! 首先，自我介紹一下。第一，學(xué)習(xí)一定要有目的、計劃。第三情況并不相同。我感覺專心致志地聽了一節(jié)課勝于課后埋頭苦干兩小時。并且在每一次月考過后，根據(jù)成績的變化又做適當(dāng)?shù)恼{(diào)整。如果沒有一個計劃，學(xué)習(xí)就會懈怠。 很多家長都想為孩子 找到一個好的學(xué)習(xí)方法，但我認(rèn)為真負(fù)責(zé)，學(xué)習(xí)方法是孩子自己在學(xué)習(xí)過程中總結(jié)出來的。不要發(fā)現(xiàn)我們一個缺點(diǎn)就狠狠的教訓(xùn)我們，也許那一兩個小錯誤，讓孩子對您的寬容失去了信心，那樣孩子還敢說一個你也許不會接受的事嗎。或許大部分家長們根本不了解孩子，或是沒有孩子身邊的一個好朋友更了解自己的孩子。 我不知道家長是否都有自信覺得我自己的孩子，沒有人比我更了解。可是家長是那樣愛自己的孩子，便常常沒話找話，主動詢問，這讓孩子們覺得家長不可理喻， 以至最后的吵架。并不是家長孩子難以溝通，而是我們孩子不愿吃虧。希望家長能配合好我們的學(xué)習(xí)，為我們做好后勤工作，讓我們能全身心地投入到學(xué)習(xí)當(dāng)中。我們希望家長能多與我們交流，多聽聽孩子在學(xué)習(xí)生活上遇到的困難，給我們學(xué)習(xí)的自信心，看到孩子的進(jìn)步，適當(dāng)表揚(yáng)。我們要改掉這種抄作業(yè)的現(xiàn)象。這是一種懶惰，敷衍的態(tài)度。最近我們班的同學(xué)大多很晚回家，其原因就是留在學(xué)校里抄作業(yè)。我們應(yīng)該好好檢討檢討這次的月考。我想，肯定許多同學(xué)沒有發(fā)揮出自己的真實(shí)水平。我們的成績不是很理想，沒有達(dá)到你們的目標(biāo)。在徐老師的帶領(lǐng)下，我們班更加團(tuán)結(jié)、積極向上了。這個學(xué)期，我們班走了王悅同學(xué)，轉(zhuǎn)來了三位新同學(xué)。這樣你們才能越活越年輕，我們也才能越學(xué)越舒心 ! 最后希望各位家長與老師們對我們這些年少輕狂的“小大人”們，多多指教 ! 我的發(fā)言完畢 謝謝 ! 初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 2 各位家長： 你們好 ! 我很高興能作為學(xué)生代表在此發(fā)言。只有這樣，我們才能發(fā)自內(nèi)心的說一聲：“老爸 (媽 )，有你，真好 !” (3)做一個“幼稚”型的家長。 請注意，我這里所說的“監(jiān)督”并不是指死盯著我們學(xué)習(xí)，有沒有聽老師話，有沒有寫作業(yè)。自己說要講文明、懂禮貌，走在大街上又亂扔垃圾。用自己的良好的行為習(xí)慣做好子女的表率，不要說一套做一套。而家長們也一定想知道究竟什么樣的家長在孩子心目中才算是“滿分”呢 ?這你們就不用擔(dān)心了，因?yàn)槲乙褜⑽覀冃哪恐械摹稘M分家長準(zhǔn)則》歸納成了“三型” ! (1)、做一個榜樣型的家長。學(xué)校教育永遠(yuǎn)離不開正確的家庭教育，假如沒有良好、正確、合理的家庭教育相配合，再好的教師、再好的學(xué)校也不可能產(chǎn)生好的教育效果。 (3)、多夸夸我們，讓我們意識到自己還是有人在乎，有人疼愛的。身為當(dāng)然長輩的你們可以不同意乃至反對，但在否決我們意見的同時，能否稍微將語氣放緩一些，以一個平等的身份來與我們交流。 (2)、請盡可能理解我們。不要粗暴、武斷的奪取我們的話語權(quán)。又或是獨(dú)立性增強(qiáng)，總是希望得到他人的承認(rèn)和尊重，希望擺脫成人的約束，渴望獨(dú)立等等諸如此類的問題。 譬如出 現(xiàn)自我意識發(fā)生變化，對自己產(chǎn)生了強(qiáng)烈的興趣，熱衷于思考自己的優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)、特點(diǎn)。這是一道難越的坎。有的專家形象地比喻為人的第二次誕生。 初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師、家長，親愛的同學(xué)們，大家下午好 ! 我是 班的 ，很高興我能夠代表全體同學(xué)在此發(fā)言。初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿（優(yōu)秀范文 5 篇） 第一篇：初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿 時間過得很快，依稀之間我們已踏上了初二的征程，曾經(jīng)的嬉戲玩笑，曾經(jīng)的青春激蕩，曾經(jīng)的少不識愁，曾經(jīng)的年少輕狂，都已在學(xué)習(xí)的緊張與充實(shí)中被壓抑和收斂。這里給大家分享一些關(guān)于初二家長會學(xué)生代表發(fā)言稿，希望對大家有所幫助。首先要真誠地感謝各位家長一直以來對我們學(xué)校各項(xiàng)工作的大力支持、關(guān)心、理解與信任并能在百忙中抽出自己寶貴的時間前來參加本次家校攜手會 ! 初中，是學(xué)生由幼稚的童年向青少年轉(zhuǎn)變和個性逐漸形成的時期，是整個人生歷程的關(guān)鍵時期。它是人生中的重要轉(zhuǎn)折點(diǎn)，它將完成一個學(xué)生質(zhì)的飛躍。從小學(xué)升入初中，無論是課程設(shè)置、學(xué)習(xí)內(nèi)容、學(xué)習(xí)方法，還是人際關(guān)系、身心發(fā)育方面我們都會面臨許多新的問題。顯得十分“自戀”，同時又經(jīng)常夸大自己的缺陷，因?yàn)樽约翰粔颉巴昝馈倍趩?。所以在這特殊的時期，我們的發(fā)展更需要得到老師的關(guān)注與父母的關(guān)懷，只有這樣才能順利度過這令人苦惱又興奮的青春發(fā)育期 ! 在此，我想代表同學(xué)們向家長、老師們提一點(diǎn)小要求，希望我們能夠更好的相處 ! (1)、多給我們一些尊重，像對待成人一樣對待我們，給我們有發(fā)表意見和觀點(diǎn)的權(quán)利。這樣只會使我們更加厭惡學(xué)習(xí)。青春期畢竟只是通向成年的橋梁，而不是真正的成年，我們的意見、判斷很可能經(jīng)常是不妥當(dāng)甚至是荒唐的。不要總是擺出一副“我是過來人，你不聽我的總沒好處”的表情，這樣只會使我們越來越陌生。也讓我們了解到原來我們本來 就很美 !這樣，我們之間的關(guān)系一定會十分和諧 ! 有這樣一個比喻，老師好比醫(yī)生，父母好比護(hù)士，醫(yī)生開藥后，護(hù)士的護(hù)理就顯得尤為重要。家庭教育的失敗，往往導(dǎo)致學(xué)校教育事倍功半。 配合老師加強(qiáng)對孩子進(jìn) 行思想教育和引導(dǎo)，幫助他們形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。上午自己教育孩子不要賭博，下午又忙著“建長城” 。這樣的“言行不一”，可不能起到樹榜樣的效果哦 ! (2)、做一個“監(jiān)督”型的家長。而是“監(jiān)督”我們的心情 !我們認(rèn)為，一個真正的好老爸或老媽應(yīng)該是通情達(dá)理，懂得我們心聲，懂得讓我們勞逸結(jié)合的好家長 !通過觀察 我們的表情、動作、神態(tài)、語氣等等的細(xì)微之處，來安排我們接下來的學(xué)習(xí)工作。 所謂“幼稚”，即保持一顆金子般童年的心 !會用孩子的語言與我們溝通，會說一些幽默的話來調(diào)劑生活。首先我代表八 (4)班同學(xué)感謝你們能在百忙之中抽出時間來參加這次家長會。我們大家相處得很融洽。月考剛剛結(jié)束，我們前一個月的學(xué)習(xí)情況也反應(yīng)在了考卷上。我們從原來的第一名降到了第四名，這是很大的落差 !光是英語就和其他班級差了很多。我們辜負(fù)了 NINA 對我們的期望，我們要振作起來 !加倍努力 !還有語文考試的默寫，準(zhǔn)確率不是很高，關(guān)鍵還是沒有重視，沒有好好復(fù)習(xí)。我相信只要我們不懈努力，在期中考試中我們一定會取得一個滿意的成績。這一點(diǎn)特別體現(xiàn)在英語上。這是對我們學(xué)業(yè)的不重視。只有心理上的重視，才能取得優(yōu)異的成績。在孩子退步時不能一味的批評，要幫 孩子找到失敗的原因，從失敗的陰影中走出來。 理解孩子，家長與孩子的關(guān)系應(yīng)該是朋友，可能是因?yàn)橛袑Ρ?，?dāng)孩子了解了外國家長與孩子的關(guān)系后，在與家長生活中會有潛意識的對比，他會覺得不公平。常常和家長說話沒兩句，意見產(chǎn)生分歧的時候，家長便會理所當(dāng)然的拿出家長的架子，孩子不喜歡這樣，便不再與父母溝通了。這時的我們和家長其實(shí)都很無奈?？墒?，也許家長們錯了。也許您不試著和孩子們做朋友，您永遠(yuǎn)也不會看到另一個不一樣的孩子。許多事正是因?yàn)榧议L的不接受，我們才沒有說，而到最后發(fā)現(xiàn)結(jié)果嚴(yán)重了，才后悔莫及。別人的方法不一定適合自己，因?yàn)槊總€人的具體如果沒有一個目標(biāo)，就會在學(xué)習(xí)中迷茫 。我認(rèn)為首先應(yīng)結(jié)合自己的實(shí)際定好一個目標(biāo)。第二，學(xué)習(xí)要講究效率。所以要認(rèn)真把握好課堂 45 分鐘。因此我認(rèn)為，只需把握住一下幾點(diǎn)，