初中法制教育觀后感含五篇-展示頁(yè)
2025-04-28 09:17本頁(yè)面
【正文】 人敲門(mén)的話(huà)，不要盲目開(kāi)門(mén)，要從觀察鏡中看清對(duì)方的容貌和性別，或者是隔著門(mén)問(wèn)清楚對(duì)方是誰(shuí)，才能開(kāi)門(mén)，如果不認(rèn)識(shí)，就可以不用開(kāi)。但是，我們應(yīng)該思考，我們兒童應(yīng)該如何與法同行呢 ?其實(shí)，我們可以先從小事 做起，從自己做起。但是，當(dāng)有了法律的時(shí)候，這一切都將不會(huì)發(fā)生。 法治不能使人人平等，但是在法治面前人人都是平等的。 老師把同桌叫去，同桌進(jìn)教室時(shí)眼睛紅腫著，后來(lái)，老師安排他一個(gè)人坐，并讓她父母好好教育她，讓她改正偷東西的行為。突然，我看到我的同桌，趁有些人不注意，悄悄地從我的位子里拿出一樣?xùn)|西來(lái)。 我每次出教室的時(shí)候，總感覺(jué)有 一件不好的事要發(fā)生，當(dāng)我回來(lái)的時(shí)候，發(fā)現(xiàn)我的一支筆不見(jiàn)了，反正是一支筆，我也沒(méi)去探究了，但后來(lái)，這種情況出現(xiàn)很多回，我就發(fā)誓：這件事我一定要查個(gè)水落石出。 他繼續(xù)逃學(xué)，并得寸進(jìn)尺地向他母親要更多的錢(qián)。他就以她母親的這一弱點(diǎn)，來(lái)求得他的奢侈之心。他慢慢地迷上了電腦游戲，為了去網(wǎng)吧打游戲，有時(shí)甚至還逃學(xué)。如果許多人都不受法治控制，想干什么就干什么，那么世界該變得如何 ?法治讓人講究文明，學(xué)會(huì)用法律武器保護(hù)自己，少些人們的糾紛，使人們和諧，社會(huì)安定。 初中法制 教育觀后感 2 孟子曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：不以規(guī)矩，不成方圓。我國(guó)《人民幣管理?xiàng)l例》第四十三條規(guī)定，故意毀損人民幣的，由公安機(jī)關(guān)給予警告，并處 1 萬(wàn)元以下的罰款?；叵肫鹱约阂郧耙苍淹馄沤o我的一張紅色的百元鈔票折成一艘輪船，讓它在湖里航行，把它搞得渾身濕漉漉的，然后把它撈上來(lái)曬干?? 我又看了其他的書(shū)懂得了，人民幣是“國(guó)家名片”，自覺(jué)愛(ài)護(hù)人民幣，維護(hù)人民幣的尊嚴(yán)，是每個(gè)公民的責(zé)任和義務(wù)。 初中法制教育觀后感 1 今天，我從書(shū)上看到了《別讓人民幣再受傷害》這篇文章，文章中的一元紙幣是這樣描述自己的遭遇的：早晨還在錢(qián)包里做夢(mèng)呢，迷迷糊糊中我和幾個(gè)同伴被放到了一只胖乎乎的小手上。初中法制教育觀后感（含五篇） 第一篇：初中法制教育觀后感 我們是生長(zhǎng)在法制社會(huì)的學(xué)生，我不知道沒(méi)有法制的社會(huì)會(huì)是什么樣子，今天我們放眼看去我們的社會(huì)有正常的秩序，我們有若干的法律法規(guī)，保護(hù)我們幸福快樂(lè)的生活。這里給大家分享一些關(guān)于初中法制教育觀后感，供大家參考。哎呀??你那么大勁干嘛呀 ?我都快被捏碎了 !我不停地掙扎，拼命地叫喊，可憐我整潔的衣服一下就變得皺巴巴的啦 !漸漸地小主人的腳步放慢了，我知道出去的機(jī)會(huì)來(lái)了，我急切挪動(dòng)我那“嬌貴”的身軀，希望小主人能把我遞出去，可是小主人好像沒(méi)看見(jiàn)似的，抽去了我的好朋友，它們一張張被遞出去了，有的進(jìn)入了豆?jié){老板的口袋，有的到了賣(mài)糠人的手中，有的進(jìn)入了玩具店的 錢(qián)盒里?? 唯獨(dú)我，仍舊被我的主人緊緊攥在他那逐漸變臟的手中，不知過(guò)了多久，小主人松開(kāi)了手，我扭曲的身軀逐漸被展開(kāi)，一陣悉索聲之后我舒展的眉頭馬上又皺起來(lái)了，哎呀 !疼 !我的臉上被主人用圓珠筆寫(xiě)出了“帥哥的飛機(jī)”，轉(zhuǎn)瞬間我被他折成了一架飛機(jī)，在他的歡呼聲中無(wú)奈地上下飛舞起來(lái)??終于他累了，我被他丟進(jìn)了他的書(shū)包，天啦 !橡皮泥、卡片、彈珠、彩色筆都擠在一塊呢 !倒霉的我呀，在小主人的書(shū)包里經(jīng)過(guò)一天的“磨練”，已經(jīng)變得面目全非，看著自己潢身的傷痛，我長(zhǎng)長(zhǎng)地嘆了一口氣，默默祈禱這位“帥哥“能盡快把我送到好心人手 上?? 看了這篇文章，我的臉微微有點(diǎn)發(fā)燙。每年 5 月 15 日至6 月 14 日是保護(hù)人民幣宣傳月。 現(xiàn)在我不但自己要保護(hù)人民幣，而且還要告訴同學(xué)們這樣做?！胺ㄖ巍敝敢环N治國(guó)方略或社會(huì)調(diào)控方式，在這個(gè)意義上，法治是與人治、德治相對(duì)立的。 法治，無(wú)聲警察 一個(gè)未滿(mǎn) 18 歲的青少年，他的父母由于身體不好，而沒(méi)有時(shí)間管他，他便像一個(gè)流浪子一樣，整天游著，游著。當(dāng)他沒(méi)有錢(qián)時(shí)，他第一想到的就是他的母親， 無(wú)論是誰(shuí)說(shuō)的話(huà)，他母親都會(huì)信。他回了家，騙他母親說(shuō)學(xué)校要買(mǎi)資料，需要交 15元錢(qián)，他的母親毫不猶豫的把 15 元錢(qián)給了他。直到后來(lái)，學(xué)校老師知道了這件事，狠狠地批評(píng)了他，并告訴了被蒙在鼓里的父母，讓他們認(rèn)真監(jiān)督他，不讓孩子偷偷溜去網(wǎng)吧，然后讓學(xué)生幫助他，讓他知道原來(lái)世界上還有一種這么可貴的東西 —— 情感 ! 法治，知心朋友 說(shuō)到小學(xué)，我便想起了我的一位同桌，她。 有一次，我假裝出去了 (其實(shí)我在墻壁邊謹(jǐn)慎地望著 )。我便跑去告訴老師，要老師為我做主。 法治，法治，就是這么厲害，你們的一舉
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