【正文】 打工、應(yīng)酬、娛樂、工作、事業(yè)，填滿了我們的每一天。要教育孩子吃苦耐勞，不以自我 為中心，要經(jīng)得起批評，能承受挫折和壓力。作為家長，我也沒有找到一條適合孩子發(fā)展的 .標(biāo)準(zhǔn)路線，也沒有什么成熟的育兒經(jīng)驗(yàn)，在這里，我只想說幾點(diǎn)細(xì)微真實(shí)的感受，與各位家長共勉！ 一：關(guān)注孩子的健康。所以我要說，孩子在這里，我們放心！就讀大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校，將是家長們明智的、無悔的選擇！ 說到孩子的教育，我覺得應(yīng)該是社會(huì)、學(xué)校、家庭共同的神圣使命，它是一個(gè)永恒的話題，是一個(gè)需要長期探索研究的千秋偉業(yè)。這里有具有開拓精神的校長，這里有具有高尚職業(yè)道德的教師隊(duì)伍。他們的個(gè)子在一天天長高；他們的智慧在一天天爭強(qiáng)；我們的情操一天天高尚；他們的人格一天天健全??“桃李不言，下自成蹊”，感謝老師們，是你們的付出，照亮了他們的前程；是你們的奉獻(xiàn)，綻放了他們的心田。首先，請?jiān)试S我代表各位家長向辛勤工作的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、老師致以崇高的敬意和衷心的感謝，并向你們真誠地道一聲：“辛苦了”！ 時(shí)間過得真快，猶如白駒過隙，崢嶸歲月間，我們的孩子已經(jīng)在這里度過了三個(gè)春秋。今天， 陽光普照，溫情如花；今天，心潮澎湃，飽含希望；今天，是大英外國語實(shí)驗(yàn)學(xué)校舉行的又一次隆重的家長聚會(huì)。有很多好的東西。出去的時(shí)候，一定有所準(zhǔn)備，要到哪兒去玩，一定有所知識(shí)儲(chǔ)備，出去要有目的的玩。 坐下來，和孩子平起平坐！學(xué)會(huì)和孩子溝通（前提：孩子感興趣的，家長要懂。任輝做的不到的地方，劉和藝、任鵬飛等到家里去做作業(yè)，都很好。開闊孩子的視野。 不要讓孩子感覺到優(yōu)越感，不要在孩子面前談?wù)撟约哼^廣過硬的社會(huì)關(guān)系，要始終讓孩子形成一切靠自己的思想。 始終如一的客觀評價(jià)。孩子的學(xué)習(xí)需要鼓勵(lì)，尤其是孩子在學(xué)習(xí)上的閃光點(diǎn)，絕對不能放過，要做一個(gè)有心人，發(fā)現(xiàn)孩子的長處：一篇作文哪怕是一句話寫得好、字寫得好、作業(yè)完成的及時(shí)、課文背誦的流暢、一次單元測試有進(jìn)步、一次考試有進(jìn)步都是家長表揚(yáng)的對象，表揚(yáng)的事不在大小，關(guān)鍵是要具體，讓孩子覺得你是發(fā)自內(nèi)心 的。（作業(yè)是否完成、作業(yè)字跡是否認(rèn)真、學(xué)案完成是否及時(shí)及保留數(shù)量、字跡是否工整等）關(guān)鍵是家長要始終堅(jiān)持，并簽字，寫上鼓勵(lì)的話最好。我根據(jù)我的經(jīng)驗(yàn)和各位家長交流一下，不一定正確，不當(dāng)之處敬請?jiān)彙? 不忘初心，繼續(xù)前進(jìn)，為了你們心中的夢，擼起袖子，加油干！ 最后，衷心地感謝每一位老師的辛勤付出，感謝陪同王 xx 一塊成長的同學(xué)們，也祝愿每一位同學(xué)如愿圓夢?，F(xiàn)在正好是開春季節(jié)，就像在座的同學(xué)們的年齡一樣，是吸收養(yǎng)分奮發(fā)成長的季節(jié)；假如我們把初中階段比喻成長跑，那么初三第二學(xué)期就是你們的沖刺階段。 同學(xué)們，今天開學(xué)了。學(xué)習(xí)上，讓她知道認(rèn)真學(xué)習(xí)知識(shí)是她當(dāng)前的責(zé)任；生活上，能自己動(dòng)手完成的要讓她學(xué)會(huì)自己動(dòng)手；在宿舍，讓她要學(xué)會(huì)關(guān)愛同學(xué)，互敬互愛；在學(xué)習(xí)小組，要友愛幫助，要不恥下問，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作；在班集體，讓她懂得自己是集體的一分子，給班級(jí)爭光就是為自己增彩。這句話就是說父母的一舉一動(dòng)都在潛移默化地影響著孩子的學(xué)習(xí)、成長。 三、沒有 不好的孩子，只有不盡責(zé)的父母 這句話是警示我自己的?？荚囀菣z驗(yàn)每一位同學(xué)在學(xué)習(xí)過程中，是否記住并掌握以及去靈活應(yīng)用的法器。所以，同學(xué)們在這關(guān)鍵時(shí)段，要學(xué)會(huì)溝通，運(yùn)用溝通，這樣老師才能知道你在哪個(gè)知識(shí)面有所渴求、存有不解，同學(xué)之間才能知道你在哪個(gè)知識(shí)點(diǎn)渴求給予幫助。 從王 xx 的進(jìn)步中我總結(jié)了一下，起到好的、積極的作用有幾個(gè)方面，在此與同學(xué)分享、也想通過你們傳遞給你們的家長共勉： 一、溝通無限，心靈相通 孩子在學(xué)校與老師在一起的時(shí)間，遠(yuǎn)遠(yuǎn)超過了孩子和父母在一起的時(shí)間。 我的孩子，你們的同學(xué)王 xx，成績在咱班里不能算優(yōu)秀，但初三第一學(xué)期確實(shí)進(jìn)步比較大，她的進(jìn)步和寶雞一中緊張濃厚的學(xué)習(xí)環(huán)境、和老師非常嚴(yán)格科學(xué)的教育方式都是分不開的，與宅心仁厚有仁愛之心的班主任王老師，所在孩子身上傾 注的愛心和心血是密不可分的；更與他們的學(xué)習(xí)小組、舍友、班里的每位同學(xué)的相互支持、鼓勵(lì)、幫扶是分不開的。 夢，是希望，是動(dòng)力。雖然我無緣踏入寶雞一中的校門；但是兩年前，就在兩年前，我穿上了這件印有“寶雞一中”的校服（害羞，不好意思），（激動(dòng)）我是背著孩子偷偷在家穿給自己和愛人看的，我還特意站在鏡子前玩了一把“穿越”。 站在這，我心里有點(diǎn)小激動(dòng)，請同學(xué)們讓我稍微平緩一下。 初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿 1 尊敬的班主任、各任課老師、各位同學(xué)朋友們： 大家下午好！ 我是王 xx 的家長。初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿 [五篇范例 ] 第一篇：初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿 初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿范文（精選 3 篇） 在日新月異的現(xiàn)代社會(huì)中，接觸并使用發(fā)言稿的人越來越多，使用正確的寫作思路書寫發(fā)言稿會(huì)更加事半功倍。怎么寫發(fā)言稿才能避免踩雷呢？下面是為大家整理的初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿范文（精選 3 篇），僅供參考，希望能夠幫助到大家。首先感謝王老師能給我提供這次難得的機(jī)會(huì)，能和同學(xué)們來交流關(guān)于培養(yǎng)孩子學(xué)習(xí)與成長的問題。因?yàn)槟苓~進(jìn)這所學(xué)校，希望能成為你們中的一員，曾是我 XX 年前的夢想。所以說，同學(xué)們：我為您們能漫步在這所學(xué)習(xí)氛圍濃厚，書香氣滿溢的校園里學(xué)習(xí)、生活、 成長而驕傲、而自豪?。ㄎ杖e起） 因?yàn)檫@也曾是我 XX 年前的夢。我們國家在講實(shí)現(xiàn)“中國夢”，你們作為求知識(shí)、探未來的學(xué)子，追求夢想的學(xué)生，要想實(shí)現(xiàn)自己心中的夢，就要抓住這關(guān)鍵的初中生活的最后一學(xué)期，不虛度、不枉費(fèi) 132 天時(shí)光，充分利用好 132天的每一天。我作為孩子的家長為有你們這樣陽光的朋友、團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的集體而之感動(dòng)。如何了解孩子學(xué)習(xí)狀態(tài)、心理波動(dòng)，這就需要溝通；我和老師之間的溝通，孩子和我、老師之間的溝通，暫起名字“圍點(diǎn)打圓”，溝通 一圈匯焦點(diǎn)就是你的學(xué)習(xí)。 二、認(rèn)真對待成績，查漏補(bǔ)錯(cuò) 認(rèn)真對待自己的成績，學(xué)會(huì)亡羊補(bǔ)牢、查漏補(bǔ)錯(cuò)。考試中的錯(cuò)題、漏點(diǎn)，說明同學(xué)們還沒掌握好，要將卷面向鏡子一樣，在自己大腦中回放曾學(xué)過的知識(shí)點(diǎn)，并將錯(cuò)題進(jìn)行多邊練習(xí)加固，學(xué)會(huì)亡羊補(bǔ)牢、查漏補(bǔ)錯(cuò)，實(shí)現(xiàn)下次考試不重蹈覆轍。相信，同學(xué)們的家長做得比我更優(yōu)秀。所以，我要做孩子的榜樣。這也是當(dāng)下最提倡的“擔(dān)當(dāng)”二字，只有這樣才能使她全面發(fā)展，將來走向社會(huì)才是一個(gè)敢于“擔(dān)當(dāng)” 對社會(huì)有用的人。我借用一段“給力”的話送給您們：“天降大任于斯人也，必先刪其微信，卸其 、封其電腦，收其手機(jī)，收其ipad，斷其 wifi，然后凈面、理發(fā)、整衣，然后思過，讀書、鍛煉、明智、開悟、精進(jìn)，而后必成大器也！” 一年之計(jì)在于春。殷切希望在座的同學(xué)們，在這最后的 132 天里，拿出你們角斗士的士氣，用洪荒之力學(xué)好并牢牢掌握好老師 傳道解惑知識(shí)面的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，不辜負(fù)寶一中盛名、老師和你父母的期望，向他們交上一份滿意的答卷。 謝謝大家！ 初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿 2 各任課老師、各位家長朋友們： 感謝李老師給我這樣一個(gè)機(jī)會(huì)與各位家長交流，感謝初三一班所有任課老師對孩子的付出！從悅莊轉(zhuǎn)學(xué)到實(shí)驗(yàn)中學(xué)，是我們做家長的幸福，從與孩子的談話中，我們感覺到班主任李老師是一位非常負(fù)責(zé)任的老師，他管理細(xì)致，注重孩子做人習(xí)慣和品質(zhì)的培養(yǎng)，這是孩子成長的大前提！ 根據(jù)李老師的安排，今天在家長會(huì)上和大家交流一下對孩子的培養(yǎng)，我感到壓力很大，因?yàn)槊總€(gè)孩子的特點(diǎn)是不一樣的，而且我的孩子也不是很優(yōu)秀的孩子，他也有很多的缺點(diǎn)。 一、關(guān)于對孩子 學(xué)習(xí)的督促和指導(dǎo) 始終如一的關(guān)注，不三天打魚兩天曬網(wǎng)。 始終如一的鼓勵(lì)，幫助孩子建立信心?；@球打的好，歌唱的好，體育好，美術(shù)好都可以表揚(yáng)，因?yàn)槟軒椭⒆訕淞⒆约旱男判摹：⒆拥膶W(xué)習(xí)一定要客觀評價(jià)，要想讓自己的孩子進(jìn)步，那是一個(gè)漫長的過程，而且影響學(xué)習(xí)的因素會(huì)很多，如果孩子學(xué)習(xí)有差距，就要正視現(xiàn)實(shí)，給孩子一個(gè)客觀的評價(jià)，家長不滿意的成績，或許孩子已經(jīng)盡力了，就不要給孩子提出一些不客觀，不現(xiàn)實(shí)的目標(biāo)，那樣只會(huì)增加孩子的 `負(fù)擔(dān)。 站得高才能看 得遠(yuǎn)，不要老盯在課本上。 二、家長教育孩子應(yīng)該注意的問題 讓孩子學(xué)會(huì)保護(hù)自己 遠(yuǎn)離不良伙伴（非常重要）；遠(yuǎn)離不良文化（高度關(guān)注）；學(xué)會(huì)文明禮儀（立足之本。）， 會(huì)保護(hù)自己的孩子：不把孩子推給學(xué)校；不把孩子推向社會(huì)；盡量不拿成績說事（相信老師，家長不夠?qū)I(yè)）。不要隨便說“孩子不懂”，大人最幼稚的想法就是認(rèn)為孩子什么都不懂?。? 讓孩子走出去，接觸社會(huì)，游覽名勝，很關(guān)鍵。 網(wǎng)絡(luò)不可怕，但網(wǎng)吧不適合孩子，家長一定要懂，游戲可以適當(dāng)。 初三家委會(huì)家長代表發(fā)言稿 3 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)，各位老師，家長朋友們，同學(xué)們： 大家下午好！盛世譜華章，教育續(xù)新篇。在這里，我作為 20XX 級(jí) 1 班 xxx 的家長，能與各位家長朋友分享教育孩子的一點(diǎn)點(diǎn)感悟，感到萬分榮幸。在這里，他們既學(xué)習(xí)了知識(shí)，又發(fā)展了能力；既學(xué)會(huì)了讀書，又學(xué)會(huì)了做人；既養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣，又樹立了正確 的人生觀、價(jià)值觀；在這里，他們學(xué)會(huì)了很多很多。 千言萬語，不足以表達(dá)一個(gè)家長的感激之情，在這里，我想說，這里環(huán)境優(yōu)美，這里分層教育，這里管理規(guī)范，這里師資雄厚。他們循循善誘，誨人不倦，兢兢業(yè)業(yè)，精益求精，他們求真務(wù)實(shí)，勇于創(chuàng)新，推行課改，因材施教，讓 每個(gè)孩子得到全面發(fā)展。教育只有起點(diǎn)，沒有終點(diǎn)。作為家長，我們不能只是關(guān)心孩子的身體，更重要的是要關(guān)注孩子的心理。 二：多陪孩子。孩子呆在家里，囚在學(xué)校，他們的內(nèi)心是孤寂的，所以希望家長們靜下心來，多陪陪孩子，陪伴他們慢慢成長！ 三：多和孩子溝通。孩子畢竟是孩子，他們的心智還不夠成熟，他們的抗打擊力還不夠強(qiáng)，他們需要理解，需要鼓勵(lì)，需要欣賞，需要包容，需要關(guān)愛，需要肯定，需要贊美??希望家長朋友們耐心些，放下架子，放下尊卑，與孩子平等對話！ 四： 多與老師溝通。我們家長，只有與學(xué)校配合，才能與學(xué)校形成幫助孩子成長的最大合力，才能讓孩子得到最大程度的發(fā)展！ 最后，希望我們的孩子，在老師的引領(lǐng)下，倍加珍惜青春，倍加珍惜時(shí)光，努力學(xué)習(xí)，遵守紀(jì)律，和諧待人，團(tuán)結(jié)向上，放飛夢想；祝愿我們的老師身體健康，平安吉祥；祝愿我們的家長，家庭