【正文】 祝愿我院所有的畢業(yè)生前程似錦 ! 古人云：“勿以善小而不為，勿以惡小而為之。表現(xiàn)若忸扭捏捏，別人就會(huì)不耐煩。態(tài)度若不誠懇，你是無法與人真誠的交流的，表情若不自然，別人就會(huì)以為你不耐煩，令人尷尬 。同學(xué)們，你若能做到以上三點(diǎn)，也不愧為“禮儀之邦”的成員了。文明禮貌，重在表現(xiàn)。 好， 今天我演講的題目是 —— 文明締造和諧 首先，我們先搞懂一個(gè)問題，文明是什么 ?也許，大家會(huì)想，這是一個(gè)多么抽象的概念啊 !其實(shí)不然，很簡單 !文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)有難時(shí)的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長的問早問好，是不小心撞到對(duì)方時(shí)的一聲“對(duì)不起”，??文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是一種被大家廣泛推崇的優(yōu)良行為。實(shí)現(xiàn)和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和愿望。 和諧是我國傳統(tǒng)文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態(tài) 。 有一種美，飄逸在浮云上，深埋在古壘下，這是一種可以吸引靈魂的美，它 —— 深藏不露 。 創(chuàng)建文明校園，人人有責(zé)。我們滿懷激情，暢想未來。優(yōu)美的環(huán)境讓我們學(xué)會(huì)謙讓，學(xué)會(huì)做人。優(yōu)美的環(huán)境，讓我們知書達(dá)禮，更加文明 。當(dāng)我們?cè)诖懊鲙變舻慕淌抑凶x書時(shí)，哪能不全神貫注 ?當(dāng)我們?cè)谡麧崈?yōu)雅的環(huán)境中學(xué)習(xí)時(shí)，定會(huì)倍感心情舒暢。作為學(xué)校的一員，我們應(yīng)以為創(chuàng)建文明校園為己任，貢獻(xiàn)自己應(yīng)有的一份力量。 清朝學(xué)者顧炎武曾說過“天下興亡，匹夫有責(zé)”。 呵護(hù)小草，多走幾步路，告別踐踏草坪。 以愛 護(hù)校園環(huán)境為己任，自覺維護(hù)校園的清潔衛(wèi)生 。我們將無負(fù)于這教育我們的美麗校園。讓我們學(xué)校彌漫著文明禮貌的芳香?；ハ嗬斫?、寬容待人。受到老師的幫助，應(yīng)主動(dòng)誠懇地說謝謝。校園禮儀就更重要了，下課后的休息時(shí)間，不隨地吐痰、亂扔紙屑、不拿粉筆頭玩、上下樓梯一律右行、見老師和客人要用 普通話主動(dòng)問好。此時(shí)此刻，國旗下的我們要嚴(yán)肅認(rèn)真、精神飽滿、高唱國歌，不負(fù)于“禮儀之邦”這個(gè)美譽(yù)。升旗儀式，最為莊嚴(yán)。保護(hù)環(huán)境，凈化校園。多彎彎腰撿撿果皮紙屑，不要隨地亂扔亂吐 。再看草坪，有的同學(xué)在肆意踐踏，學(xué)校的綠化帶中，不時(shí)發(fā)現(xiàn)有深深的腳印、有的地方甚至走成了小道。用自己的雙手去保護(hù)了校園環(huán)境的優(yōu)美。 愛護(hù)校園，保持環(huán)境衛(wèi)生。 為使我們的校園變得更 和諧文明，在此我向大家提議： 安排好作息時(shí)間，既要學(xué)習(xí)好，又要休息好。 創(chuàng)建文明校園演講稿 2 尊敬的各位評(píng)委、各位老師，親愛的同學(xué)們： 大家好 !今天我要演講的題目是《創(chuàng)建文明校園》。 同學(xué)們， 我們來到 xxx 這么美好的校園環(huán)境中來求學(xué)，學(xué)的到底是什么 ?千學(xué)萬學(xué)，就是來學(xué)做一個(gè)文明的人。文明是路上相遇時(shí)的微笑，是同學(xué)又困難的熱情幫助，是平時(shí)與人相處的親切，是見到師長時(shí)的問早問好，是撞到對(duì)方的一聲對(duì)不起，是自覺將垃圾放入垃圾箱的舉動(dòng)，是見到有人隨地吐痰的主動(dòng)制止??順手撿起的是一片紙，純潔的是自己的精神，有意擦去的一塊污漬，凈化的是自己的靈魂。這與中國在國際地位上的冉冉上升的形象是 及其不符的。在學(xué)校有沒有不聽從老師的教誨，說一些時(shí)髦的臟話，穿一些奇特的衣服，留著時(shí)尚的發(fā)型，不知道認(rèn)真學(xué)習(xí)，在校園內(nèi)大聲喧嘩、亂扔垃圾。早晨跑了一路，好事做了一路，快樂了別人也 滿意了自己。但是實(shí)際上我們不但需要有講道德的大人物，我們更需要的是一群講道德的民眾。創(chuàng)建文明校園演講稿（全文 5 篇） 第一篇：創(chuàng)建文明校園演講稿 創(chuàng)建文明校園演講稿 1 老師們、同學(xué)們： 大家好，我是高二 11 班的高永超，今天我演講的題目是《做一個(gè)文明的人》 愛默生曾經(jīng)說過這樣的一句話，生命是短促的，然而盡管如此，人們還是有時(shí)間來講究禮儀。同學(xué)們，禮貌是最容易做到的事情，也是最容易忽視的事情，但她確實(shí)最珍貴的事情 ! 在這里我不想過多的舉偉人、名人的例子，因?yàn)檫@樣會(huì)讓大家產(chǎn)生一種錯(cuò)覺，認(rèn)為文明禮儀只有偉人、名人才有資格去講究，那么我們將無須為自己或多或少的不文明言行而感到愧疚，或者認(rèn)為即使踐行了文明的要求也并不能因之成為偉人、名人。 還記得中央電視臺(tái)的公益廣告嗎 ?一個(gè)晨練的青年，一邊跑步鍛煉身體，一邊幫孩子拿下了步小心打到樹上的羽毛球，還把路邊的垃圾扔進(jìn)了垃圾箱，幫一位費(fèi)力上坡的三輪車?yán)先送栖嚒? 有的同學(xué)會(huì)說別扯的太遠(yuǎn)了，我們還是學(xué)生呢 !可是我們終將會(huì)成為中國未來的民眾，那么我們現(xiàn)在又是怎樣做的呢 ?請(qǐng)大家跟我一起捫心自問，在家里有沒有對(duì)家人冷漠、自私，一切以自我為中心，不與父母溝通，不理解家長的辛苦，不珍惜家長的勞動(dòng)，不分擔(dān)家庭的勞動(dòng)，一味索取不知奉獻(xiàn) 。這些行為嚴(yán)重影響了我們的成長，影響著我們成為中國未來民眾的形象。這些現(xiàn)象不得不引起我們的深思，自古以來“禮儀之邦”的美稱會(huì)不會(huì)斷送在我們青少年的手中 ? 那么文明到底是什么 ?文明是成功之花的蕊，是理想之舟的帆。文明是一種品質(zhì)，文明是一種修養(yǎng)，文明是受人尊敬并被大家廣泛推崇的行為。微笑是我們的語言，文明是我們的信念，讓我們?nèi)巳伺幾鑫拿鞯某缪湃?，讓素質(zhì)和文明體現(xiàn)在我們的一言一行當(dāng)中。 草木蔥蘢，綠樹成蔭，鳥語花香，空氣清新是我們夢寐以求的 ,和煦的風(fēng)吹拂著我們的面龐，陽光明媚的我校讓人神暢，而一個(gè)文明的校園更會(huì)讓我們舒心。適當(dāng)進(jìn)行健康有益的活動(dòng)。我們經(jīng)?？吹皆S多學(xué)生在校園里的各個(gè)角落撿拾果皮紙屑 。但是，我們也經(jīng)?？吹揭恍┪覀儾辉敢饪吹降那榫埃翰賵錾?、樓梯上、走廊上有紙屑、食品袋。同學(xué)們，我們是學(xué)校的主人，我們要有責(zé)任感。多走幾步，不要穿越綠化 帶，踐踏綠地。 我們小學(xué)生要著裝得體，符合學(xué)生身份，體現(xiàn)出新世紀(jì)學(xué)生篷勃向上的風(fēng)采，因?yàn)閮x表、儀容、儀態(tài)可以讓人一看便知道你的修養(yǎng)。這凝聚了文明與熱血的國旗，在禮儀的包圍中更顯得鮮艷。課堂禮儀對(duì)老師的教學(xué)影響很大，它直接關(guān)系著一個(gè)班的榮譽(yù)與凝聚力，體現(xiàn)這個(gè)班的班風(fēng)班貌。我們還應(yīng)該愛護(hù)花草樹木和一切設(shè)施，不穿越綠化帶，愛護(hù)清潔衛(wèi)生，服從老師管理和接受批評(píng)勸阻。同學(xué)之間也離不開禮儀，它就像潤滑油，使粗糙的磨擦消跡，如果有矛盾，多進(jìn)行自我反省。培養(yǎng)較強(qiáng)的協(xié)作精神，這樣使班級(jí)更團(tuán)結(jié)、友誼更深厚。而這些芳香正來自于各種花朵，你，便是他們中的一份子，相信自己，我們一定能行。 不再把早餐、零食等帶入教室，還教室一份安寧 。 不在墻壁，課桌上亂涂亂畫 。 我們可以從身邊一點(diǎn)一滴的小事做起，比如愛護(hù)周圍一草一木，見到垃圾就撿起來等。我們從一個(gè)國家小到我們的學(xué)校也應(yīng)如此。 當(dāng)我們?cè)诰G樹成蔭的校園中漫步時(shí)，一定會(huì)感到心曠神怡 。優(yōu)美的環(huán)