【正文】 0 周年主題，進一步弘揚民族傳統(tǒng)文化，營造熱烈喜慶、文明和諧的社會氛圍，現(xiàn)制定我辦開展“我們的節(jié)日 .中秋節(jié)”主題活動方案如下： ? 一、突出思想教育內(nèi)涵。 這些活動同給學(xué)們留下美好深刻的回憶，通過“我們的節(jié)日 — 中秋”一系列的活動，讓我們?nèi)熒泳o密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到了更好的傳承。 9 月 20 日，少先隊聯(lián)合留守兒童之家組織召開了“留守兒童話中秋”慰問座談會，在節(jié)日期間對留守兒童進行了深切關(guān)懷。各班主任結(jié)合節(jié)日契機開展“知中秋”主題班會活動，向?qū)W生介紹并講授了中秋的典故，并讓學(xué)生間互相祝福寄語。 通過這次隊會活動，隊員們更好地傳承了中華傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，同時也體驗了活動帶來的樂趣，以這種特別的方式迎接中秋佳節(jié)，給他們留下了美好的回憶 ! 中秋節(jié)主題活動總結(jié) 5 為歡慶中國傳統(tǒng)佳節(jié)，更為了借此機會對學(xué)生進行民族傳統(tǒng)文化及感恩教育， 9 月 17 日 — 25 日， _中心小學(xué)成功開展了“我們的節(jié)日— 中秋”主題教 育實踐系列活動?！舵隙鸨荚隆?、《吳剛伐桂》、《玉兔搗藥》和中秋節(jié)故事《朱元璋起義》，引導(dǎo)隊員朗讀有關(guān)中秋節(jié)的詩歌、書籍，如：《嫦娥》、《水調(diào)歌頭》等。情況如下： 課前，各中隊輔導(dǎo)員認(rèn)真地在網(wǎng)上、有關(guān)的書籍上搜集有關(guān)中秋節(jié)的資料，細(xì)致備課，精心制作精美的課件等等。 中秋節(jié)主題活動總結(jié) 4 金秋送爽，丹桂飄香，在我國傳統(tǒng)節(jié)日 —— 中秋節(jié)即將來臨之際，為讓隊員們更多地了解中華民族傳統(tǒng)節(jié)日的文化內(nèi)涵，感受中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，讓隊員知道中秋節(jié)的來歷、習(xí)俗及其重要意義。 活動期間社工還為大家準(zhǔn)備了好吃的月餅，和社區(qū)居民一起共享團圓，共同慶祝節(jié)日。精彩的舞蹈，歡樂的歌聲，以及社工帶領(lǐng)小朋友們做無實物的互動游戲，每一個環(huán)節(jié)都吸引著來參與的 `社區(qū)居民。 此次活動分為文藝表演和兒童跳蚤市場兩個部分，精彩的文藝表演和歡樂的兒童跳蚤市場緊密的結(jié)合，讓社區(qū)居民在感受來至節(jié)日的喜慶。 中秋節(jié)主題活動總結(jié) 3 花好月圓，人團圓，歡天喜地，迎國慶，為慶祝中華民族的傳統(tǒng)佳節(jié)，弘揚團圓一家的民族習(xí)慣， 2020 年 9 月 26日上午 10 點成都市大同社會工作服務(wù)在 _主持開展“花好月圓慶中秋 如果能布置相應(yīng)的環(huán)境，講解一些月亮的知識相信幼兒對于節(jié)日的感受體驗會更加深刻一些，了解的會更多一些。 不足之處，本次活動的環(huán)境布置沒有表現(xiàn)出節(jié)日的氣氛，導(dǎo)致節(jié)日氣氛不太濃。 品嘗月餅是讓幼兒了解到傳統(tǒng)文化，因為一直以為八月十五中秋節(jié)都是要品嘗月餅的，而且全家要一起邊吃月餅 邊欣賞月亮，月餅是圓的所以要代表全家團圓的意思。 動手制作“愛心禮物”是本次活動的亮點部分。 放學(xué)回家，爸爸媽媽來接時要對他們說一聲：爸爸媽媽中秋快樂，并把禮物送給他們。 為了讓幼兒能夠在幼兒園也感受到節(jié)日氣氛，于是便設(shè)計了這個節(jié)后開展的中秋主題活動，請幼兒和自己的同學(xué)、老師一起品嘗月餅，共享節(jié)日的快樂。 中秋節(jié)主題活動總結(jié) 2 中秋佳節(jié)是我們中國一個傳統(tǒng)的重大節(jié)日，一年一度的中秋佳節(jié)，是孩子們觀賞月亮，品嘗月餅，學(xué)習(xí)分享的大好時機。而且 也使同學(xué)們懂得感恩回報，對全體學(xué)生進行了很好“感恩”教育，從而激發(fā)同學(xué)們?nèi)ヅW(xué)習(xí)，用以報答父母恩情。 本次中秋慰問活動，讓外來民工子弟們感受到了學(xué)校、老師和社會對他們的關(guān)愛，也讓他們對第二故鄉(xiāng)張家港產(chǎn)生了另一種特殊的情感。一位學(xué)生說：“能夠以這種方式過中秋，我們感到非常幸福。中秋”慰問活動，與 _的學(xué)子們提前共度了一個快樂而溫馨的中秋佳節(jié)。 。各中隊利用星期四的 .班隊活動，組織開展了以“慶中秋”為主題的班隊活動，各中隊活動內(nèi)容豐富多彩，演講、詩句接力賽、文藝表演，猜謎語、故事會??通過這些豐富多彩的活動，營造了節(jié)日的氛圍，感悟團圓、和諧的幸福，表達了濃濃的 愛國思鄉(xiāng)的情懷。 我校德育工作始終以加強愛國主義教育、民族精神教育為主線，利用好少先隊兩級組織和班級活動兩個平臺，抓住重大紀(jì)念日活動，采用少年兒童喜聞樂見的活動形式廣泛開展德育教育。 “我們的節(jié)日 。語文老師指導(dǎo)學(xué)生唱童謠，吟詩詠句，通過詩文賞析，感受大自然的美景。3— 6 年級主題：中秋詩文朗誦會。 。 學(xué)校充分利用國旗下講話、黑板報、宣傳欄、紅領(lǐng)巾廣播站、手抄報、晨 (班 )會等宣傳教育形式，介紹中秋節(jié) 的節(jié)日民俗，挖掘中秋節(jié)的文化內(nèi)涵，普及中秋節(jié)知識?；顒油怀鏊枷虢逃齼?nèi)涵，大力弘揚社會主義主旋律，把愛國主義教育貫穿“我們的節(jié)日 。中秋”主題活動的》要求，我校于中秋節(jié)前，在全校廣泛開展了以“我們的節(jié)日 。 中秋節(jié)主題活動總結(jié) 1 為弘揚優(yōu)秀傳統(tǒng)文化，推進社會主義核心價值體系建設(shè)，唱響“我們的節(jié)日 。慶祝 20XX中秋節(jié)的主題活動總結(jié)（精選 5 篇） 第一篇：慶祝 2020 中秋節(jié)的主題活動總結(jié) 2020 年中秋節(jié)節(jié)的時候，很多單位學(xué)校都開展了相關(guān)的活動，活動后我們需要進行總結(jié)和反思。這里給大家分享一些關(guān)于慶祝 2020 中秋節(jié)的主題活動總結(jié)五篇，供大家學(xué)習(xí)。中秋”這一主題，按照中央文明辦發(fā)出的《關(guān)于組織和開展“我們的節(jié)日 。中秋”為主題的中秋節(jié)主題感恩活動。中秋”主題活動始終，現(xiàn)將活動總結(jié)如下： 。使學(xué)生知道中秋的來歷和紀(jì)念的意義，深切地感受到中華優(yōu)秀傳統(tǒng)文化的博大精深。 1— 2 年級主題：傳唱優(yōu)秀童謠 。低年級由班主任或家長搜集關(guān)于中秋的童謠，中高年級搜集與中秋有關(guān)的詩文。同時讓學(xué)生閱讀賞析、積累誦讀與中秋有關(guān)的詩文，這樣不僅讓學(xué)生記住名篇佳作，更重要的是讓學(xué)生明白一個道理，養(yǎng)成一種品質(zhì)，感受傳統(tǒng)文化魅力，增強愛國 主義情感。中秋”主題班隊會活動。中秋節(jié)前后，學(xué)校組織開展了一系列與中秋有關(guān)的主題活動。也使同學(xué)們在活動中感受到了中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，對傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)文化起到了積極的作用。 在中秋節(jié)來臨之際， 9 月 21 日下午，優(yōu)秀學(xué)生干部來到了外來民工子弟學(xué)校 —— _學(xué)校，開展“我們的節(jié)日 。 在慰問活動中，鹿小的學(xué)生們把他們滿滿的祝福獻給了來自四面八方的學(xué)生：香甜可口的月餅，沁人心脾的水果，種類繁多的書籍，各種各樣的學(xué)習(xí)用品??他們還帶去了精彩紛呈的才藝表演：詩朗誦、唱歌、跳舞、武 術(shù)?? 在這其樂融融的氛圍中，收到這些熱心的鹿小學(xué)生的中秋祝福， _學(xué)校的學(xué)生們內(nèi)心十分激動?！蔽繂柣顒咏Y(jié)束后，兩校的學(xué)生互留了聯(lián)系方式，以便今后更好地開展“一幫一”互助活動。 通過一系列活動的開展，使同學(xué)們不僅了解到了更多有關(guān)中秋節(jié)的知識和故事傳說，讓學(xué)生對中國這一傳統(tǒng)佳節(jié)及傳統(tǒng)文化有更深層次的了解和熱愛 。這次的活動會讓我們鹿小的孩子們今后更加緊密地團結(jié)在一起，更加友好快樂地相處，使中華傳統(tǒng)文化內(nèi)涵得到更好的傳承。 為了使孩子們感受民族傳統(tǒng)文化之美，活動前讓孩子們自己和家長一起買月餅，帶月餅到幼兒園，并請家長們配合晚上和幼兒在家一起觀賞美麗的月光。 幼兒自己要動手做禮物送給自己的爸爸媽媽，教師并講解爸爸媽媽每天工作又要照顧自己是很辛苦的，讓幼兒們能夠體諒到爸爸媽媽的辛苦，所以自己要認(rèn)真做一份“愛心禮物”送給自己的爸爸媽媽，來表達自己對爸爸媽媽的愛。 家長們接到“愛心禮物”很開心，對我們的活動也很滿意。 由于已經(jīng)是大班孩子了，動手能力比較強，所以才會請他們動手制作禮物，雖然他們是大班的孩子，不過他們是新生，有的還沒有上過幼兒園，所以對他們的要求不是很高，教師做好禮盒，請幼兒自己在禮盒上貼上教師準(zhǔn)備好的圖片 (星星、愛心、花、蘋果等 )，來美化送給爸爸媽媽的禮盒，還把自己畫好的愛心放在禮盒里面，這說明自己特別愛自己的爸爸媽媽，