【正文】 足，努力進步 通過這一年的工作，我很幸運學到了不少東西，業(yè)務上也有所提高。同時向有經(jīng)驗的教師請教，干中學、學中干，不斷積累經(jīng)驗，使自己在授課水平上有所提高。 三、鉆研業(yè)務，悉心育人 作為一名教師不僅要管理好班級，有一顆愛孩子的心，還要有扎扎實實的業(yè)務水平和能力。 在保育方面，我能積極主動地配合班主任搞好工作，保證幼兒活動室、午睡室整潔、衛(wèi)生，搞好幼兒毛巾、口杯、餐具的清洗和消毒。他們還學會了不少禮貌 用語，有了初步的生活自立能力。而我們老師做到適時幫助，以提高幼兒的自立能力，并及時與家長溝通，爭取家長配合。自立能力方面：我們堅持正面教育，對幼兒以表揚為主，強化他們的自我服務意識，改變他們的依賴思想。針對這一情況，我們?nèi)唤處煿餐瑓f(xié)商，把班的紀律及自立能力一起抓、同時抓。這個班有28 個小朋友而且年齡還很小，還很不懂事。 一年以來，根據(jù)幼兒的年齡特點，將品德教育貫穿于教學活動中。 二、保教工作 （一）扎實抓好教育教學工作 工作中虛心向從事幼兒教育經(jīng)驗豐富的教師學習，觀摩其他教師上課，積極參加園本教研活動，以新《綱要》為指 導，貼近幼兒的生活和年齡特征來選擇幼兒感興趣的事物和問題，制定出切實可行的月計劃、周計劃，并認真組織好半日活動。一年的工作即將結束，回顧一年來，在思想政治、業(yè)務能力等方面都有很大的進步，當然也存在著不足。 四、積極參加園里的教研教改。許多的孩子原有的生活比較無序，甚至十分的自由化。 二、重視對班級幼兒一日生活常規(guī)的培養(yǎng)。人的感覺是相互的，教師的真誠學生是能感受到的。幫助他們樹立起自信，走出自我評價的誤區(qū)。 一、熱愛并尊重每一位幼兒，有了這種心境，師生之間就能處于一種和諧的狀態(tài)，許多事情便迎刃而解，熱愛幼兒包括尊重信任幼兒、關心愛護幼兒，只要是我的學生，無論活潑、頑皮、或膽怯，我都一視同仁。 （ 3）家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，每天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正。在數(shù)學教學方面，平時，我 注意培養(yǎng)幼兒動手、動口、動鬧的習慣，設計游戲讓幼兒在玩中掌握，學習新知識，讓抽象的難掌握的知識變得通俗易懂。“比一比”。早操后，督促幼兒多飲開水 ，對有汗的幼兒立刻督促他們換汗衫或放毛巾。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。 (3)家長交流方面： 老師和家長通過交流，可以了解幼兒在家和幼兒園的情況，所以，家長和老師的交流顯得尚為重要，天天放學后，我都及時向家長反映該幼兒當天的紀律與學習的情況，做好的給予及時的鼓勵和表揚，做得不夠的請家長配合，助幼兒糾正?！澳阏覍α藛??”使原來枯燥的字詞變得有趣起來。 (2)教學方面 在過往的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：語言、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具預備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操縱，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒溫習知識，例如：課后經(jīng)常幫助他們溫習字詞，除了勤讀以外， 還和小朋友玩不同的游戲。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能 做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。 一 .政治思想方面： 二 .(1)保育方面 一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。 總之，在過去的一年里，我工作認真負責，不遲到，不早退，全年出滿勤。 （三）家長交流方面： 教師與家長通過交流，可以了解幼兒在家與校的情況，所以家長與教師的交流顯得尤為重要。鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識，發(fā)散幼兒思維。課后用不同的游戲幫助幼兒復習鞏固知識。課堂上用生動有趣的語言，運用各種教具進行直觀教學，教學時能面向全體幼兒，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則。 （二）教學方面： 在過去 1 年多的時間里，我擔任了：語言、數(shù)學、科學、健康、藝術、社會等科目的教學。同時，根據(jù)天氣的變化教育幼兒適當添減衣服，關注幼兒的身體健康。我認真的開展工作，早接時，我主動向家長詢問幼兒的身體狀況，用手摸他們的頭，一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，立即作好記錄，并與家長一起及時處理。 一、政治思想方面： 身為一名幼兒教師，我熱愛中國共產(chǎn)黨，擁護黨的領導，熱愛幼教事業(yè)，關心愛護幼兒。幼兒教師述職報告 (共 5 篇 ) 第一篇：幼兒教師述職報告 () 篇一：幼兒教師個人述職報告幼兒教師個人述職報告 光陰似箭，日月如梭。轉眼間我踏上工作崗位已經(jīng) 17 年了，從事幼教工作已有 1 年多。 二、教育教學方面： （一）保育方面：我深知保育是幼教工作中重要的一環(huán)?；顒雍?，引導幼兒做一些有益身心健康的游戲，開發(fā)幼兒的智力，增強幼兒的體質。每天做好教室的清潔衛(wèi)生工作，保證幼兒健康成長。在教學中，我刻苦鉆研教材，充 分準備教具，認真上好每一節(jié)課。經(jīng)常對個別能力較差的幼兒進行輔導。平時，我注重培養(yǎng)幼兒動手、動口、動腦的習慣。讓每一位幼兒都有機會表達自己的想法。 在過去的一年里，經(jīng)過努力，教學設計《上 和下》在商南教育上發(fā)表。 篇二：幼兒教師個人述職報告幼兒教師個人述職報告 我熱愛幼教事業(yè)，平時各方面都能嚴格要求自己，認真履行崗位職責。早接時，我能主動向家長詢問幼兒的身體狀況，不時用手摸他們的頭。早操后，督促幼兒多飲開水，對有汗的幼兒立即督促他們換汗衫或放毛巾?！氨纫槐取?。有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。 三 .其他方面 資料來源： /data/sbcl/篇三：幼兒教師個人述職報告 幼兒教師個人述職報告轉眼間我已從事幼教事業(yè)兩年多了，在過去的兩年工作中過得很有意義又有挑戰(zhàn)性。 一 .政治思想方面： 二 .（ 1）保育方面 一向粗心的我，經(jīng)過多年的努力和改進，已不斷進步，我知道保育是保教工作中重要的一環(huán)，我根據(jù)以往的經(jīng)驗認真地開展工作。一發(fā)現(xiàn)幼兒有不適，就馬上記錄在晨檢本上，能做好家園保育工作隔離患傳染性疾病的幼兒。 （ 2）教學方面 在過去的兩年里我曾經(jīng)擔任過的科目有：音樂、科學、數(shù)學、健康、美術、社會等等科目，在教學上，我刻苦鉆研各科教材，教具準備充分，能認真上好每一節(jié)課，課堂上用生動有趣的語言，靈活地運用各種焦教具進直觀教學，教學時能面向全體，不偏愛某一幼兒，堅持多操作，多討論的原則，經(jīng)常對個別能力差的幼兒進行輔導，課后多用不同的游戲幫幼兒復習知識，例如：和小朋友玩不同的游戲?！澳阏覍α藛?？”使原來枯燥的知識變得有趣起來。語言教學方面，我鼓勵幼兒大膽講出他們現(xiàn)有的知識發(fā)散幼兒思維，讓每一位幼兒都有機會發(fā)言，我注重幼兒的思想教育。 三 .其他方面 在即將結束的這 一學年里，我始終本著“以幼兒為主體”，牢記自己是一個黨員教師，始終堅持黨的教育方針，面向全體幼兒，教書育人，為人師表，工作責任心強，重視幼兒的個性發(fā)展與幼兒的全面發(fā)展相協(xié)調，尊重幼兒，做到愛與嚴格要求相結合。對性格孤僻的幼兒，更多給以熱情幫助?；顫婇_朗的幼兒，我則提供適合的他們的展示空間。堅持熱愛、尊重每一位幼兒，與之平等相處，讓（轉載自第一范文網(wǎng)，請保留此標記。小班幼兒在學期初，是處于 一種蒙狀，他們帶著各自家庭中的不同習慣走到了一起。作為一個有了十幾年教齡的幼兒園教師，我精心選擇了一些符合小班幼兒年齡特征的教材：如《十二點中靜悄悄》教育幼兒每天中午要按時睡午覺；《大大和小小》教育幼兒不要挑食；《洗掉小細菌》教育幼兒要飯前便后要洗手用蒙氏教學理念培養(yǎng)幼兒取放玩具常規(guī)：不爭搶，不隨意干擾別人等等。本學年，我積極制作大量的、適合小班幼兒操作的區(qū)域活動材料；配合主題活動進行環(huán)境創(chuàng)設；用蒙氏理念進行幼兒區(qū)域活動常 規(guī)培養(yǎng)等等。 一、政治思想方面 我堅決擁護中國共產(chǎn)黨的領導，以馬列主義、毛澤東思想、鄧小平理論和“三個代表”重要思想為指導，積極參加時事政治學習，不斷提高自己的政治思想素質，加強素質教育理論學習，更新自己的教育觀念，樹立育人為本的思想。在活動中，能恰當?shù)剡x擇和使用教具，重視教學內(nèi)容的趣味性，增加幼兒的實踐操作活動，以游戲為基本活動，使幼兒為被動學習轉化為主動學習。 （二）全身心的投入，保教結合，熱愛尊重理解幼兒 本年度我擔任小班副班主任，三位教師輪流當保育員。別說自理能力了，就連一點的紀律概念都沒有 。經(jīng)過努力，我們班小朋友可以說進步很快，家長反映也不錯。對幼兒好的行為或表現(xiàn)給予肯定，贊賞和鼓勵，使幼兒能夠更有信心，更積極地做好事情，完成任務。 在我們的努力下，幼兒開始喜歡上幼兒園了，喜歡與小朋友一起上課、做游戲了，也結實了許多好朋友。在教學方面，幼兒更是在原來的基礎上有了不同程度的提高，特別是念兒歌、聽故事、唱歌等方面，有了很好的成績。 （三）家園工作 孩子在家的信息，使家長與教師之間互相溝通。為了提高自身素質，在工作之余，我經(jīng)常翻閱一些有關幼教 方面的書籍，看到好的信息