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教育活動發(fā)言稿共五則范文-展示頁

2025-04-28 08:00本頁面
  

【正文】 一個信仰是指對教育的信仰。讓檢查組聽有聽的、看有看的、檢查有檢查的。高度強(qiáng)調(diào)了師德的重要性及師德育與教育教學(xué)的關(guān)系。 教育活動發(fā)言稿 3 各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師: 大家好!代表我們九小老師發(fā)言,我感到十分榮幸。 在以后的工作中,我將更加認(rèn)真負(fù)責(zé)的去對待工作,做好每一項(xiàng)工作,不斷改善自我。”她讓我明白了一個事實(shí),也明白 了一個道理--如果我這輩子注定只能做蘿卜白菜了,那就努力的做一個好蘿卜,做一棵好白菜吧。正如思想家楊絳所說:“是什么料,充什么用。其實(shí),只要換個角度,跳出問題看問題,要把自己當(dāng)作問題的主體,運(yùn)用自己的眼光,自身的客觀思維對待這一主體,往往會耳目一新、恍然大悟。生活中經(jīng)常遇到一些動不動大動肝火,怨天尤人的人;也經(jīng)常聽 到埋怨自己生不逢時、懷才不遇的聲音。其次,要認(rèn)真履行自己的崗位責(zé)任,有“不推卸”意識,敢于挑起重?fù)?dān),盡職盡責(zé),不等不靠,苦練內(nèi)功,勤勉敬業(yè),腳踏實(shí)地地做好本職工作,努力提高工作質(zhì)量水平和辦事效率,嚴(yán)格自律,自覺接受各方面監(jiān)督,無論從事什么工作,只有具備高度的責(zé)任感,才能得到大家的信任,才能為社會做出貢獻(xiàn)。首先,要提高服務(wù)水平 。工作中多一份盡力,多一點(diǎn)精細(xì),多一點(diǎn)認(rèn)真。作為一個普通工作人員,事物雜,任務(wù)急,頭緒多,這就要求我要有務(wù)實(shí)的態(tài)度,腳踏實(shí)地,善始善終的把工作干好。 做實(shí)事,務(wù)實(shí)效。對工作對朋友對家人要承擔(dān)應(yīng)有的責(zé)任,要坦誠待人;要拿得起放得下,不急功近利,不患得患失;要胸懷坦蕩,所謂不拘小節(jié)者方成大器,內(nèi)藏錦繡者眼光開闊。其實(shí)做人就是指為人處世,待人接物。我經(jīng)常問我女兒,你為什么去上學(xué),她會很快告訴我,上學(xué)去學(xué)新知識,那我又問,學(xué)知識干嘛,她無語,我告之,學(xué)知識是為了做人,只有先學(xué)會做人才會做事,才會做成事。在這奉獻(xiàn)中,實(shí)現(xiàn)人生的價值,獲得大家的尊敬與愛戴;而一心索取的人,貪欲永遠(yuǎn)得不到滿足,不僅會遭到他人和社會的唾棄,而且會使自己跌入欲望的深淵而喪失人生的目標(biāo)與價值。我認(rèn)為奉獻(xiàn)是一種崇高的情感,能奉獻(xiàn)則是一種別樣的幸福。當(dāng)然,責(zé)任不僅是做好分內(nèi)應(yīng)做的事情,也要承擔(dān)分外自己能承擔(dān)的使命。英國首相丘吉爾說:“高尚、偉大的代價就是責(zé)任。其次是對于“責(zé)任”的理解,我認(rèn)為,身為子女,對父母無微不至的關(guān)心是我們的責(zé)任;身 為人父,對子女盡心盡職的教養(yǎng)是我們的責(zé)任;身為工作人員,對本職工作的熱愛與付出是我們的責(zé)任。能否“負(fù)”責(zé)任主要決定于自身的修養(yǎng)和責(zé)任心,有責(zé)任心,我們就會擔(dān)當(dāng)起所有責(zé)任;沒有責(zé)任心,就常常會置身事外,漠不關(guān)心。 謝謝大家! 教育活動發(fā)言稿 2 尊敬的局領(lǐng)導(dǎo)、各位同事: 大家好: 20xx 年,全局主題教育的主題是:“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”,我先談?wù)勎覍顒又黝}的一點(diǎn)淺顯的理解。我們的良好舉止一定會影響孩子,使他們終身受益。 作為家長,我們要關(guān)心好自己的孩子:不能貪圖便利,讓孩子乘坐報廢車、無牌無證等“黑車”、“病車”和超載的車輛;根據(jù)國家法律規(guī)定,未滿 18 周歲的人員嚴(yán)禁駕駛機(jī)動車,未滿 12 周歲的兒童嚴(yán)禁騎車上學(xué);如果我們的孩子騎車上學(xué),要經(jīng)常檢查車況,確保孩子所騎車輛的性能良好,教育孩子路上一定要注意騎車和穿越馬路的安全??這些安全措施,是孩子平安的重要保證。為了能讓安全與孩子同行,我們家長要積極支持配合學(xué)校,聯(lián)手筑起學(xué)生交通安全的鋼鐵長城,共同保護(hù)好我們的下一代。 教育活動發(fā)言稿 1 尊敬的各位老師,各位家長,親愛的同學(xué)們: 您們好! 交通安全關(guān)系到每一個家庭的幸福,如何提高學(xué)生的交通安全意識、自我保護(hù)能力,切實(shí)保障學(xué)生的人身安全已成為學(xué)校、家長及全社會重中之重的一件大事。教育活動發(fā)言稿(共五則范文) 第一篇:教育活動發(fā)言稿 教育活動發(fā)言稿范文(精選 5 篇) 現(xiàn)如今,發(fā)言稿使用的情況越來越多,發(fā)言稿的寫法比較靈活,結(jié)構(gòu)形式要求也不像演講稿那么嚴(yán)格,可以根據(jù)會議的內(nèi)容、一件事事后的感想、需要等情況而有所區(qū)別。你所見過的發(fā)言稿是什么樣的呢?下面是為大家整理的教育活動發(fā)言稿范文(精選 5 篇),歡迎閱讀與收藏。城區(qū)學(xué)校大多處于繁華地段,車流量大,交通狀況復(fù)雜,特別是上學(xué)放學(xué)高峰期,經(jīng)常出現(xiàn)交通擁堵現(xiàn)象,交通安全隱患多。 作為家長,我們要教育好自己的孩子:外出活動不在馬路上游玩嬉戲,橫穿馬路要走斑馬線,不能闖紅燈;過交叉路口需注意過往車輛,牢記靠右邊行走; 騎車不聽耳機(jī),不帶人,不騎飛車,更不準(zhǔn)騎車時勾肩搭背、互相追逐??我們的千叮萬囑,將會讓孩子多一份安全意識。 作為家長,我們更要做好孩子的榜樣:駕車時, 能戴好頭盔、系好安全帶;接送孩子時,不能為了趕時間超速違章行駛,到學(xué)校時自覺有序的在遠(yuǎn)離校門處的人行道或靠邊停車,不強(qiáng)行掉頭、超快轉(zhuǎn)彎,以免在學(xué)校門口造成擁堵;要自覺服從值勤交巡警、學(xué)校保衛(wèi)和老師的指揮,共同維護(hù)校園周邊秩序。 尊敬的各位老師,各位家長,讓我們共同攜起手來,共同教育好我們的孩子,增強(qiáng)他們的交通安全意識和自我保護(hù)能力,共同創(chuàng)造一個安全、有序、暢通的道路交通環(huán)境,確保我們下一代的健康成長。 首先,我對“負(fù)責(zé)任”的理解:“負(fù)”就是擔(dān)當(dāng),對單位、對家庭、對自己勇于擔(dān)當(dāng)?shù)娜瞬攀菍ι鐣杏玫娜?、才是最幸福的人。所以具備?qiáng)烈的責(zé)任心是“負(fù)”責(zé)任的充分條件。正所謂事事有責(zé)任,時時有責(zé)任,是否具備責(zé)任意識往往體現(xiàn)了一個人為人做事的習(xí)慣、態(tài)度、原則和作風(fēng)?!睆?qiáng)調(diào)一個人要成為高尚偉大的人就必須具備極強(qiáng)的責(zé)任心。 其次是講奉獻(xiàn)。人所能得到的最大幸福、最自由快樂的心境,莫過于無私的奉獻(xiàn),它是幸福的源泉!奉獻(xiàn)與 索取是矛盾的,奉獻(xiàn)者付出的是汗水,是熱情,是無私的愛心,甚至是無價的生命。 圍繞這次主題活動,我在平時的工作學(xué)習(xí)生活中努力從以下幾個方面去實(shí)施: 先做人,再做事。我又問她什 么是做人,她支支吾吾想了半天,說做人就是不能小氣,我覺得小孩回答的很好,待人大方也是為人的一方面。而為人處世,待人接物的原則是要負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)??傊?,做人境界的高低能體現(xiàn)一個人的品格、修養(yǎng)、胸襟、和智慧,只有把人先做好,才能做好事,才能做成事。做事情要實(shí)事求是,干實(shí)事,務(wù)實(shí)效,求實(shí)績,在工作中踏踏實(shí)實(shí), 不浮躁,不虛榮,沒有混日子的思想,沒有怕吃苦的思想,沒有得過且過的思想,克服急功近利的 .浮躁風(fēng)氣,遇到難于落實(shí)或阻力較大的工作,敢于面對,知難而進(jìn),樹立不達(dá)目的不罷休的信心,大膽工作。務(wù)實(shí)也不是按部就班,要發(fā)揮主觀能動性,以積極向上的工作態(tài)度,改進(jìn)工作方法,不斷強(qiáng)化責(zé)任意識,提高工作水平,加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)。 樹立服務(wù)意識,忠實(shí)履行職責(zé)。要切實(shí)增強(qiáng)為企業(yè)、為社會服務(wù)意識,牢固樹立和自覺踐行“負(fù)責(zé)任、講奉獻(xiàn)”的理念,養(yǎng)成精心負(fù)責(zé)、精準(zhǔn)細(xì)致的辦事作風(fēng),為企業(yè)和社會提供優(yōu)質(zhì)高效服務(wù)。 轉(zhuǎn)換思維角度,保持良好心態(tài)。究其根源還是缺乏良好的心態(tài)。同時,倘若能夠時時反省自己,認(rèn)識自己的優(yōu)點(diǎn)與不足,擺正自己的位置,找準(zhǔn)自己的人生目標(biāo),從日常工作中挖掘自己的人生價值,我們的幸福指數(shù)可能就會只漲不跌了。假如是一個蘿卜,就力求做一個水多肉脆的好蘿卜;假如是棵
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