【正文】 官，動手動腦，探究問題。 樂意與人交往，學習互助、合作和分享，有同情心。 注意傾聽對方說話，能理解日常用語。 喜歡做早操、律動、手指游戲。 生活、衛(wèi)生習慣良好，學會正確的洗手、進餐、睡覺又側臥。劃分好圖書角、美工角、益智建構角、娃娃家等。 在常規(guī)方面，孩子完全是從未知開始，我們會根據(jù)本班的實際情況，擬訂 3 月更為完善的工作計劃。由于都是新生對幼兒園又會產(chǎn)生一定的不適應，會因為入園焦慮出現(xiàn)哭鬧現(xiàn)象，更會影響大 面積孩子的情緒。 引導孩子主動幫助家人做些力所能及的事情，體驗長大了的愉快情緒。 三、家園聯(lián)系 家長與孩子共同收集新年里的物品，激起幼兒對新年的美好回憶。 向幼兒進行節(jié)日安全教育。 目測比較兩個東西的大小長短，練習視覺辨認的能力。 認識幾種常見工具，了解其用途。 進一步了解春節(jié)，元宵節(jié)的風 俗習慣。 【工作計劃第 3 篇】 一、教育活動 進行主題活動 《快樂中國年》通過一系列喜慶開心的活動，和幼兒一起回顧剛剛過去的新年場景，增進對節(jié)日習俗的了解，更深切的感受和分享節(jié)日的快樂。 結合“植樹節(jié)”開展班級樹家園種植活動。 。 六、家長工作 。 (為種植園購買種子、工具、搭建植物攀爬架等 )。 。 xx 市《幼兒園一日活動應知應會》做好保育員培訓工作。 ，制定食堂人員一日工作安排。 ，全園上下學會節(jié)約一度電、一滴水和一張紙。下發(fā)保育資料和食堂的有關表格。 ，調整各班轉出、插班生的個人信息。對照上級要求，填報有關數(shù)據(jù)表。 ，強化幼兒來園和離園接送關，各班做好接送卡制作補缺工作。進行期初校園安全，食品衛(wèi)生大檢查。鼓勵教師積極撰寫論文，積極投稿，爭取發(fā)表。 (工作計劃第三周 ) ：商議修訂課題中期測評問卷，工作計劃第五周完成初稿，工作計劃第六周開展課題中期測評工作。 “小荷杯”年輕教師優(yōu)質課評比，推選優(yōu)秀教師參加中心“小荷杯”優(yōu)質課評比活動。 “《 3～ 6 歲兒童學習與發(fā)展指南》解讀”學習。 (工作計劃第一周 ) ，開展好教師基本功演練。 ，每周開展隨堂課指導工作。 。 20XX 年績效考核工作。 (作息時間表、專用教室和角色游戲安排表、戶外活動安排表、電教設備使用記錄表、家訪和隨訪記錄表、教師交接班記錄表等 ) (花名冊、家校通、學籍管理等 )。 。 二、行政工作 。 ，保證活動按時、有序開展。 ，建設好班級自然角和班級種植園地。 ，落實執(zhí)教人員及研究領域等。 (重點加強禮儀教育 ) ，小組教師編排好聽音動作，組織班級幼兒學習，工作計劃第二周開始正常出操。 ，建立必要的班級常規(guī)，加強幼兒生活習慣、學習習慣和行為習慣的培養(yǎng)。 【工作計劃第 2 篇】 幼兒園 20XX 年 3 月份工作主要從教育教學，行政工作，課題、研修、培訓，安全后勤工作，環(huán)境創(chuàng)設，家長工作等方面進行展開。 “我會畫信”專欄，展示幼兒的繪畫作品。 ，讓孩子參與接待，讓他們在具體的交往情景中學說禮貌用語，引導孩子形成正確的態(tài)度和交往能力。 三、家長工作： ，鼓勵孩子主動幫助家長做一些力所能及的事情。 語言：《吹泡泡》理解作品內(nèi)容并欣賞作品展現(xiàn)的優(yōu)美畫面，樂意結已有經(jīng)驗大膽想象，合作創(chuàng)編兒歌。 科學：《各種各樣的鏡子》萌發(fā)探索各種鏡子的興趣，了解不同種類的鏡子的特征、作用。 社會：《說說好媽媽》喜歡自己的媽媽，樂于用連貫的 語言，和同伴談談自己的媽媽，能注意傾聽同伴的談話，養(yǎng)成輪流交談的習慣。在鞏固自拋、自接球的基礎上，嘗試和同伴合作拋、接球。 藝術：《小烏鴉愛媽媽》感受歌曲的優(yōu)美、抒情，體驗小烏鴉愛媽媽的美好情感。 二、本月開展以下主題： 主題活動一：《親親好媽媽》 語言：《幫媽媽》能初步理解畫面表達的情感。 。今天給大家?guī)碛變簣@月工作計劃表【四篇】，希望可以幫助到大家。幼兒園月工作計劃表（最終 5 篇） 第一篇：幼兒園月工作計劃表 幼兒園，原稱勘兒園，是幾百年前從普魯士引進的體制。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 【工作計劃第 1 篇】 一、本月工作重點： ，參加園部的評比。 《家長聯(lián)系欄》的內(nèi)容。愿意主動、積極地參與閱讀活動。 健康：《袋鼠媽媽接球》對拋、接球活動感興趣，樂意與同伴分享快樂。 科學：《媽媽的東西》能仔細觀察，發(fā)現(xiàn)梯形與長方形的異同，知道梯形的特征，能準確辨認梯形。 主題活動二：《圖形寶寶》 社會：《快樂的小星星》知道保持好心情會給同伴和自己帶來快樂，理解伙伴的心情，并愿意給予幫助。 健康：《圈圈變變變》喜歡玩圈，樂意和同伴一起探索圈圈的多種玩法。 藝術：《會變的半圓》能根據(jù)生活 經(jīng)驗，畫出看過的半圓形物體以及想象的半圓形物體，能給圖畫添加適當?shù)谋尘啊? ，培養(yǎng)他們的傾聽習慣。 四、環(huán)境創(chuàng)設： 。 。 具體工作安排如下： 一、教育教學 ，做好主題教學計劃的審議工作，引領教師開展集體備課，提高教師課程執(zhí)行力。 如：保護幼兒的好奇心和學習興趣，鼓勵幼兒主動提問、大膽嘗試、樂于想象和創(chuàng)造，活動中善于傾聽同伴，認真專注，有一定的堅持性等。 (組長負責 ) ，合理安排各主題活動，審議后的課程計劃上交給業(yè)務園長。 ，做 到活動前有準備，活動后有改進。 (工作計劃第二周開始 ) ：小、中、大班組主題教育計劃 ：小班組集體備課。 (工作計劃第二周開始 ) “親親大自然”幼兒春游遠足活動。 ，布置新學期工作計劃 ：商議討論新學期教科研工作計劃。 (園務、教科研、教研組、課題組、后勤組、班務、安全工作、衛(wèi)生保健工作、各專用教室等 ) 。 。 ：班級常規(guī)、計劃制定、主題活動落實情況。 、倉庫衛(wèi)生、物品整理等整改工作，接受市衛(wèi)生監(jiān)督所督察。 三、課題、研修、培訓 。 xx參加 xx 市級教師培訓班學習。 ：撰寫學習《指南》后的心 得體會，展開討論與交流。 (工作計劃第五周 ) ：組織全體課題組成員研讀禮儀課題中期報告，進一步完善中期報告。 ，指導教師如何撰寫教育科研論文。 四、安全后勤工作 ，徹底整理、清除園內(nèi)的衛(wèi)生死角。 、設施設備進行全面檢查，確保開學工作順利進行。 。迎接衛(wèi)生監(jiān)督所的常規(guī)性檢查。 。 關，做好安全導護，爭取社區(qū)輔警的配合，維護好校門口交通安全，督促家長做好校門口各種車輛停放工作，以確保幼兒的安全。 。 。 五、環(huán)境創(chuàng)設 。 ，豐富內(nèi)容 (觀賞區(qū)、水養(yǎng)區(qū)、飼養(yǎng)區(qū)、土培區(qū)等 )。 。 (工作計劃第一周周五下午 ) 、上門家訪工作，主動與家長做好溝通工作，提出家庭教育指導策略，改變家長教養(yǎng)方式，切實轉變孩子不良習慣。 “三八婦女節(jié)”開展親子同樂活動 。 。 主題活動《了不起的我》引導幼兒在模仿展現(xiàn)的過程中，體驗媽媽的辛苦，與同伴友好的相處的快樂，勞動所帶來的喜悅和自豪。 教育幼兒自己的事情自己做，幫家里做力所能及的事情，了解家人的辛苦，愛家人。 能認識 5 以內(nèi)的數(shù)即對應的數(shù)量。 二、生活活動 培養(yǎng)幼兒交往能力，生活自理能力和良好的生活習慣。 引導幼兒學會自己的事情自己做，養(yǎng)成自我服務的意識。 家長幫助幼兒回憶小時候的趣事，讓孩子體會媽媽的辛苦。 四、三月的重要節(jié)日 3 月 5 日：學雷鋒紀念日 3 月 8 日：婦女節(jié) 3 月 12日：植樹節(jié) 【工作計劃第 4 篇】 一、班級情況分析： 本學期我們托班有男生 12 名，女生 10 名。所以做好開學前班級和家長的準備非常重要。 在環(huán)境創(chuàng)設方面要貼近幼兒的心理生理年齡特色，并能有適合幼兒的功能墻。 二、 3 月教育教學目標 健康領域 身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定、愉快，堅持上幼兒園。 喜歡體育運動，能夠按教師口令列隊，跟老師的信號走。 語言領域 愿意與人交談，講話禮貌。 社會領域 能主動地參與各項活動，有自信心。 科學領域 對周圍的事物、現(xiàn)象感興趣，有好奇心和求知欲。 藝術領域 能初步感受并喜愛環(huán)境、生活和藝術中的美。 三、具體常規(guī)工作要求和措施： 新學期開始，穩(wěn)定孩子情緒，創(chuàng)設安全、溫馨、寬松的心理環(huán)境，使幼兒盡快與教師建立依戀關系。 (2)掌握洗手的方法，先學習挽袖子，排好隊，一個一個輪流洗手。 (3)安靜就座，愉快就餐，一手扶碗，一手拿勺，細嚼慢咽，不挑食，集中精神吃飯，不做漏嘴巴，姜片和飯渣放在桌上的餐碟里，不亂扔。 (4)午睡時，自己脫鞋子放在小椅子下擺整齊，自己學脫外套疊好放在小椅子上，按順序上床，安靜有右側臥入睡，起床時自己穿鞋，學穿外套。戶外活動時按老師的指令做游戲。 提高保育質量 加強傳染病的 預防工作，配合保健醫(yī)做好定期使用預防藥、檢查身體、每天做好消毒和記錄、服藥和記錄等。 定期檢查幼兒的指甲，以免有抓傷現(xiàn)象。 選擇有趣的戶外體育游戲和豐富多彩的活動，調動孩子活動興趣，鼓勵每個幼兒都參加集體活動。 每天對室內(nèi)、毛巾、杯子、碗勺進行消毒，保證室內(nèi)空氣流通、廁池水池 便盆干凈無異味，保持桌面、凳面、地面、柜子干凈。 四、家長工作 幼兒入園前家長會上向家長提出新生入園的注意事項。 教師利用早送晚接時間主動與家長加強溝通，及時交流孩子的健康狀況、睡眠情況、飲水飲食狀況等。舊稱蒙養(yǎng)園、幼稚園，為一種學前教育機構，用于對幼兒集中進行保育和教育，通常接納三至六周歲的幼兒。 【幼兒園教師月計劃一】 一、衛(wèi)生保健方面 培養(yǎng)幼兒良好的一日生活習慣。 幼兒身體健康，在集體生活中情緒穩(wěn)定，愉快。 幼兒樂意與人交談，講話有禮貌。 培養(yǎng)幼兒看圖講述及仿編詩歌的能力。 讓幼兒學會看圖講故事。 讓幼兒能建立語言與畫面之間的關系。 發(fā)展幼兒識圖能力及分類與整理能力。 培養(yǎng)幼兒時間排序與方位知覺。絲瓜身穿綠衣裳，數(shù)枝兒搖搖，樹葉飄飄。蘿卜地下捉迷藏，好象花瓣往下掉。給布娃娃