【正文】 與學習，我自感收獲頗豐，但還有很多不足的地方等待我去提高。這一年里，我努力擴展自身的知識面，自感收獲很多。教書之余，我自覺學習 與教育相關的知識，自己購買了《高等教育學》、《高等教育心理學》、《高校教師職業(yè)道德修養(yǎng)》等相關書籍認真學習。 而作為一名新教師，在如今信息技術日新月異，發(fā)展很快的年代，自身的學識相當重要，一天不學習，就會落后一截，所以工作以來，我仍然不斷學習，絲毫不敢松懈。課堂上我嚴格要求自己也嚴格要求學生，但在課外我努力與學生做朋友，用心與他們溝通，希望能真正了解他們的所想所愛?，F(xiàn)在的中、高職學生正處在一個特殊的學習階段：即對社會開始有所接觸，這個時候的學生很容易模仿成人的一些行為習慣，很多壞習慣和很多好習慣都是在這個階段養(yǎng)成的，是好是壞跟教師的言傳身教有很大的關系。這一年下來，兩個班整體狀況良好，班風和學習氛圍均處于積極狀態(tài)。對中職學生來說，他們需要的不是聲色俱厲的威嚴、不是喋喋不休的說教，他們需要的是能夠理解、信任他，與他平等對話，伴 他成長的引路人、解惑人。 這一年來，除了教學和學生管理工作，我還擔任了經(jīng)管系 XX 級中職會計電算化一、二兩個班的班主任的工作。并在此基礎上，挑選出 XX 級籃球基礎好、技術過硬的學生，結合XX、 XX 級 的籃球骨干，組成了系籃球隊，并在學院籃球聯(lián)賽中取得了第四名的歷史成績，為經(jīng)管系爭得了榮譽。同時，積極參與了學生科組織開展的經(jīng)管系宿舍衛(wèi)生大評比活動，和校園歌手大賽的海選、初選、復賽和決賽等一系列活動，豐富了學生的課余文化生活，并取得了良好的社會反響。在這期間遇到了中國駐日大 使館遇襲，國內(nèi)學生情緒不穩(wěn)的嚴峻局面。 三、學生管理方面 學生管理工作的關鍵就在于關心學生、了解學生，與學生成為朋友。 在備課、教課的同時，我積極參與聽課、評課，科研課題研究，虛心向各位同仁學習教學方法，博采眾長，提高教學水平。在課后，認真及時批改作業(yè)，注意聽取學生的意見，及時了解學生的學習情況和思想狀況，對學習中存在的問題及時處理，每天晚自習時間凡是有問題需要輔導的學生我都會耐心的給予輔導。在課堂上，組織好課堂教學，關注全體學生，注意信息反饋 ，調(diào)動學生的學習積極性，創(chuàng)造良好的課堂氣氛，課堂盡可能多提問，精心設問讓更多的學生處于積極思考問題的狀態(tài)中。為了上好一節(jié)課，我上網(wǎng)查資料，集中別人的優(yōu)點確定自己的教學思路。在備課時，我認真鉆研教材、教參，虛心向老教師學習、請教。 為了使學生有效地獲得完整的倉儲理論知識體系，并逐步學會解決實際問題的能力，結合職業(yè)技能院校的教學特點和本課課程大綱的要求， 我采用了課堂教學與實訓演練相結合的方式，在課程學習的過程中溶入了大量的實際案例和實操演練。針對這門課，在備課時我認真鉆研教材，對教材的中心思想和基本概念能夠做到心中有數(shù)；以教學大綱和教材為基礎，熟悉教材的結構，了解重點與難點，掌握知識的邏輯，并能運用自如。 二、教學工作方面 當了快一年的教師了，雖然教學方法還不是很成熟， 但我已在教學中學到了很多。無論在什么情況下，我都沒忘記“學高為師，身正為范”，并以品德至上來要求自己，明確教育目的，端正態(tài)度，鉆研業(yè)務，關愛學生，為人師表。因此，這一年來我努力提高自身的思想覺悟，形成自身正確的人生觀價值觀。 一、思想政治方面 品德是決定一個人價值的先決條件?；仡欉@一學年，既忙碌，又充實，有許多值得總結和反思的地方。教師評職稱自我鑒定（ 1） 時光如梭，一年的見習期即將結束。教師評職稱自我鑒定（共 5 則范文） 第一篇：教師評職稱自我鑒定（共） 寫一篇個人自我鑒定，不在于內(nèi)容的長短，而在于句句都在刀刃上。下面是為你整理了“教師評職稱自我鑒定”，希望能幫助到您。在校領導和同事們的熱心支持和幫助下，我順利的完成了本學年的工作，積極完成學校布置的各項任務?，F(xiàn)將本學年的工作做一個小結，總結過去，展望未來，寄望明天工作的更好。沒有良好的思想品德，其它的一切都是空談。同時，積極參加學校組織的各種各樣的活動，這對我很有幫助。平時，我虛心向經(jīng)驗豐富的老師和同事學習教學經(jīng)驗，努力提高自身教學經(jīng)驗。在這一年里，我一直擔任高職物流專業(yè)的學生《物流倉儲管理實務》這門專業(yè)課的教學。同時查閱大量相關資料和信息，作為補充資料準備，從而豐富課堂知識，優(yōu)化教材知識結構，讓學生對這門課真正產(chǎn)生興趣。本課程已經(jīng)制作了完整系統(tǒng)的多媒體課件，以項目任務為單元，授課在物流實訓室進行。力求吃透教材，找準重點、難點。 有時覺得某節(jié)課自己沒有很好的思路時，我會認真去聽同組教師的課，然后根據(jù)學生反饋的信息調(diào)整自己的上課思路，力爭每節(jié)課盡可能少的留遺憾。為了激發(fā)學生學習興趣和主動性，在教學中我會盡量引入相關的任務案例，鼓勵學生用所學知識解決實際問題。我相信只要我和學生共同努力，每天進步一點點，最終一定會取得不錯的成績的。今年四月份，我與另一位教師共同帶隊指導了本校經(jīng)管系物流專業(yè)學生組隊參加的山東省高職類現(xiàn)代物流 — 配送技能大賽，在院系各級領導的大力支持和關懷下，在教研室各位同仁的共同幫助下，取得了三等獎的好成績。剛進入學院，我對各項學生工作不甚了解，但抱著越是這樣的考驗越能鍛煉自己，和一邊工作一邊向同事學習的心態(tài)，積極參與到學生科各項活動的組織開展工作中。在系領導的統(tǒng)一部署下，組織學生每周六和周日開展豐富多彩的課余活動，以達到穩(wěn)定學生情緒、維持學院安定局面的目的。 去年 11 月初，在系學生科領導的大力支持和幫助下，我?guī)ьI經(jīng)管系學生會體育部先后成功組織了經(jīng)管系 XX 級學生拔河比賽和籃球?qū)官?。今年三月份以來，我與系學生會體育部一直為四月底的德州職業(yè)技術學院體育運動會做著積極的準備，在本屆運動會上經(jīng)管系取得了團體總分第二、女子總分第一的優(yōu)異的成績。班主任工作是以促進學生的健康發(fā)展為基本任務的。因而，在班主任的工作中，我淡化了教育者的角色痕跡，與學生平等對話，建立朋友般的師生關系，做到師生之間的相互接納、理解。 四、個人素養(yǎng)方面 平時我很注意自身的品德行為，努力給學生樹立一個良好的榜樣。而這個時候老師是學生最 直接最容易的學習對象，因此，我盡量的在學生面前以高標準要求自己，不管在課上還是在課下我都努力塑造一個良好的形象。總得來說，我所做的這一切目的都是一樣的，就是希望能幫助學生健康成長。因此，繼續(xù)學習成為我工作學習中重要的一部分。盡管剛剛走上崗位，工作中的活動與任務讓我頗感壓力，但只要一有空閑時間，我便爭取時間學習物流倉儲相關的教學方法，學習先進的技術。當然，這一些是遠遠不夠的，學海無涯，在下一年里，還有更多的知識和經(jīng)驗是需要學習和借鑒的。首先，我覺得我的教