關(guān)于社會主義核心價值觀演講稿集合[五篇范文]-展示頁
2025-04-28 06:48本頁面
【正文】 體系的基礎(chǔ)。 作為一名教師，關(guān)鍵是要有強烈的事業(yè)心和責(zé)任感。從而老師達到幫助學(xué)生構(gòu)建正確的社會主義核心價值觀之目的。在教學(xué)實踐中，我還善于帶領(lǐng)學(xué)生感受人物形象身上的高尚人格，充分挖掘教材中的文化內(nèi)涵，開展感恩教育，愛國主義教育，讓學(xué)生在解讀文本的同時懂得做人的道理。 在教學(xué)朱自清的《背影》時，我就要求學(xué)生周末回家給自己的父母洗一次腳，并將過程和感受寫出來。使社會主義核心價值觀教育走進教材，走進課堂 。 作為當(dāng)今社會的一名基礎(chǔ)教育工作者，應(yīng)當(dāng)與時俱進，更新觀念，積極抓住青年學(xué)生這一接受教育的黃金契機，廣引社會主義核心價值觀的源頭活水，潤澤稚嫩的生命，努力塑造出他們純潔的心靈，高尚的人品，為社會培育出品學(xué)兼優(yōu)的人才。有思想是教師專業(yè)素養(yǎng)的重要組成部分。 教師被人們譽為“人類靈魂的工程師”，從這個角度講，教育過程是“靈魂”塑造“靈魂”，“人格”培育“人格”的過程。 一、教師的專業(yè)素養(yǎng)促進學(xué)生社會主義核心價值觀的構(gòu)成。 XX 年是學(xué)習(xí)貫徹落實黨的十八大精神的開局之年，也是全面小康社會和中國特色社會主義事業(yè)建設(shè)的關(guān)鍵一年，社會主義核心價值體系的構(gòu)建，不僅關(guān)系到當(dāng)代青年學(xué)生的健康成長，也關(guān)系到中國特色社會主義事業(yè)和中華民族偉大復(fù)興的百年大計。 老師來總結(jié)一下：上課時認真聽講，不隨意講話；垃圾扔進垃圾桶，文明守紀(jì)；孝順父母、尊敬老師、助人為樂；愛護公物、文明活動；坐公交車時，主動給老人讓座；在家時，主動幫爸爸媽媽做家務(wù)等等。你們知道什么意思嗎？從我們的祖國來說就是富強、民主、文明、和諧；從 我們社會來說，就是自由、平等、公正、法治；從中國人民來說，就是愛國、敬業(yè)、誠信、友善。因為祖國的屹立需要棟梁的支撐，而我們就是明天祖 國建設(shè)需要的棟梁！大難顯示大愛，那是我們中華民族的堅強與團結(jié)；動蕩顯示富強，那是我們中華民族的友好與奮斗。當(dāng)我們用心去感動，當(dāng)我們懂得感恩，說明我們是在健康成長。一個個的坦然，恰恰是我們一點點自私心的顯示。 很多長輩都認為我們這一代人自私。雖然我們的艱苦歲月沒有了，可在逆境中的奮斗精神不能丟。可把它作為一句不愿奮斗的理由，又多么的滑稽可笑。有時課后和要好的朋友談到意志的時候，有朋友拍著胸脯說：“我要是生長在我爺爺?shù)哪且荒甏铱隙ㄊ且晃淮笥⑿?。聽了父親的話，我震驚了，一個人的意志對于走向成功有多么的重要。當(dāng)我把驚訝告訴父親的時候，父親卻處之泰然，用三個詞語描述了一學(xué)期內(nèi)我們的情狀：學(xué)期開始雄心壯志；學(xué)期期中半涂而廢，學(xué)期期末銷 聲匿跡。 剛開始的時候，我也看到同學(xué)們的希望，有的還在自己的日記里寫下遠大的目標(biāo)與計劃。而且我的每一層身份，責(zé)任都不相同：做為一個父 母的孩子，責(zé)任是體恤和孝敬；做為一個學(xué)校的學(xué)生，責(zé)任是努力與發(fā)展；做為一個國家的公民，責(zé)任是熱愛，建設(shè)與奮斗。課堂上老師問同學(xué)們：人為什么活著？很多同學(xué)都紛紛地說出了自己的幸福，我總覺得這樣回答不對，難道人活著就是為了享受別人給予的幸福嗎？這樣的人生也未必太自私了。 社會主義核心價值觀演講稿篇 1 各位老師，同學(xué)： 大家好！ 當(dāng)穿著校服，背著新書，走進校門的那一刻，我有種感覺：寬闊的操場，高大的教學(xué)樓，錯落有致的校園綠化，和藹可親的老師?一切都是那么新鮮，一切都是那般的具有活力。關(guān)于社會主義核心價值觀演講稿集合 [五篇范文 ] 第一篇：關(guān)于社會主義核心價值觀演講稿集合 關(guān)于社會主義核心價值觀演講稿集合四篇 使用正確的寫作思路書寫演講稿會更加事半功倍。在學(xué)習(xí)、工作生活中，能夠利用到演講稿的場合越來越多，那么一般演講稿是怎么寫的呢？以下是整理的社會主義核心價值觀演講稿 5 篇，歡迎大家分享。再加上同學(xué)們的笑臉，這不就是朱自清散文《春》所描述的春的氣息嗎？ 這一切讓我倍感親切，更加珍惜。此刻我才真正意識到，我身上應(yīng)該承擔(dān)的的責(zé)任。要讓我們中華民族繼續(xù)在世界屹立，我們這一代人就應(yīng)該勇敢地承擔(dān)起肩負的責(zé)任，只有用今天辛勤的汗水，才能匯集明天價值的輝煌。可一段時間之后，一部分同學(xué)厭學(xué)了，晨讀靜了，自習(xí)課鬧了，上課是睡著了。并一再告訴我不要輸在起跑線上。我也發(fā)現(xiàn)了身邊的一些同學(xué)，成績差的原因不在于智力和基礎(chǔ)，而是在于擁有太多的惰性，缺少堅強的意志?！睍r世造英雄，的確有些道理。是啊，我們同祖輩，父輩比較，最大的差別是在艱苦奮斗的精神上。要知道艱苦奮斗的精神 ，那是成長的財富，更是讓民族屹立的脊梁?；蛟S是因為我們有太多的索求，或許是我們在得到之時仍沒有停下貪婪的“奮斗”，思想?yún)R報專題或許是我們在接受父輩們的辛勤勞動時，我們竟沒有半點的感
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