【正文】 事都可以用“災(zāi)難 and 幸?！眮?lái)說(shuō)，而人們總是用 “災(zāi)難 or 幸?！眮?lái)說(shuō)，為什么呢？ 事物總是有兩面，它就像一個(gè)兩味的派，無(wú)論是苦或甜，你都得吃進(jìn)去。其實(shí)也可以這樣理解，每一個(gè)人都可以擁有幸福的，只不過(guò)有些人不善于發(fā)現(xiàn)自已的幸福，而整天看著別人幸福，憂(yōu)慮重重，而有一天，幸福大發(fā)慈悲來(lái)到你身邊時(shí)，你又沒(méi)有抓住，讓它傷心地走了，每一個(gè)上進(jìn)的人，熱愛(ài)生活的人，知足的人都是比較容易獲得幸福的，往往幸福也會(huì)跟隨他（她）走遍天涯海角。他們每時(shí)每刻都知道幸福陪伴在他們身邊，他們高興地 去工作，無(wú)論多累都會(huì)想著幸福會(huì)伴隨著他。不是嗎？ 幸福讀后感作文 400 字篇 5 曾經(jīng)看過(guò)許多名人對(duì)幸福進(jìn)行闡述的文章，我對(duì)“幸?！边@個(gè)詞的含義漸漸有些迷茫了：什么才是幸福？看了這，我忽然明白了，幸福很簡(jiǎn)單。她像野火燒不盡的小草，向著太陽(yáng)，勇敢地成長(zhǎng)！因?yàn)樗幸活w真誠(chéng)、善良的心?？墒牵∧钭龅搅?。 這個(gè)故事真實(shí)感人，讀完時(shí) ，我的淚水把書(shū)都濕一透了。 小念在童年時(shí)代，家庭遭遇重大變故，變成了一個(gè)自閉的女孩。誰(shuí)知這一拿我卻不愿再放下來(lái)！ 我把它買(mǎi)回家，就如饑似渴地讀起來(lái)。我們應(yīng)當(dāng)把擁有財(cái)富當(dāng)著一種愛(ài)好，而不應(yīng)完全拜倒在它的腳下，我們要控制自己的價(jià)值觀，使自己更加自然自由、敏捷和富有創(chuàng)造性。人與人之間變得冷漠，越來(lái)越?jīng)]有人情味和同情心了，這就是人們片面追求物質(zhì)生活的必然結(jié)果。 在現(xiàn)實(shí)社會(huì)的影響下，形形 **的物質(zhì)欲望似乎充滿(mǎn)了每一個(gè)人的腦海中，或多或少受到一 些感染，這也是現(xiàn)代很多人覺(jué)得不幸福的原因，如果不做好自我調(diào)節(jié)，那么生活會(huì)很痛苦。只不過(guò)由于人們對(duì)幸福的認(rèn)識(shí)、感覺(jué)不同，因而似乎一部分人生活的很舒心，而相當(dāng)一部分人感覺(jué)比較悲慘。上帝的意志不僅是人類(lèi)需要幸福，而且人類(lèi)更應(yīng)當(dāng)使自己幸福。 今后我也要像麻花兒一樣，學(xué)會(huì)給予，讓自己在給予的同時(shí)，獲得幸福，我也要學(xué)會(huì)去發(fā)現(xiàn)身邊的幸福?？墒?，現(xiàn)在我知道了，其實(shí)幸福是很簡(jiǎn)單的：身邊的每一件小事都會(huì)使人覺(jué)得幸福。書(shū)中，有一句話(huà)讓我非常感動(dòng)，就是“心中有思念，也是一種幸福”，這句話(huà)讓我知道了，原來(lái)，幸福是離我們這么近的！這本書(shū)里還有許多類(lèi)似的話(huà)，“用心去感受大自然的神奇，也經(jīng)常讓我有種幸福感”、“只要有一顆感恩的心，幸福離我們是這樣的近”等等，這幾句話(huà)，都讓我明白了幸福的真諦：幸福就在自己的周?chē)?，幸福就是這么簡(jiǎn)單。 合上書(shū)，我印象 最深的除了那只會(huì)笑的貓之外，就是麻花兒了。拿起五彩的畫(huà)筆，描繪理想的壯麗山河?? 幸福讀后感作文 400 字篇 2 這本書(shū)是由楊紅櫻阿姨編寫(xiě)，她風(fēng)趣簡(jiǎn)潔的文字深深吸引了我。 美麗中國(guó)，有你有我。一時(shí)起，最美媽?zhuān)腥A夏，動(dòng)九州。雙平安，心石落，人間善，天保佑。驚天舉，不顧危，女英雄，何許人？吳菊萍，八零后，黨員者，最美媽。說(shuō)時(shí)遲，那時(shí)快，瞬落地，砰一聲。九樓居，好心人，搭梯去，恨太短。萬(wàn)眾一心、奮發(fā)圖強(qiáng)的中國(guó)人民克服一切困難奪取了這場(chǎng)戰(zhàn)爭(zhēng)的勝利！ 聽(tīng)一首詩(shī)吧：“七月二，中午時(shí)，杭州市，濱江區(qū)。 12，大家都知道吧，四川的汶川發(fā)生 8 級(jí)地震。那要怎么寫(xiě)好作文呢？下面是為大家收集的幸福讀后感作文 400 字 9 篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。 在回島的路上，看到晚霞，麻花兒又嗝嗝嗝地說(shuō)：“啊，我好幸福?。∥铱匆?jiàn)了 今天最后一片晚霞是怎樣一點(diǎn)一點(diǎn)消失的！” 麻花兒非常善良，懂得關(guān)愛(ài)周邊的朋友，它用一個(gè)個(gè)平凡而感人的小事感染了馬小跳他們，也教育了我，只要用心去感受大自然，感受生活，智慧地去對(duì)待生活，熱心助人，那么，你就會(huì)隨時(shí)產(chǎn)生一種美妙的感覺(jué)，感受到幸福。 麻花兒陪孩子們套花環(huán)，玩完后，麻花兒說(shuō)它累，但累得很幸福，因?yàn)楫?dāng)它看見(jiàn)孩子們把花環(huán)一個(gè)一個(gè)套到自己頭上時(shí)，聽(tīng)著他們一聲聲的歡呼，它自己心里就有一種幸福感。 粗心的笑貓掉進(jìn)了一口古老的深井，麻花兒看見(jiàn)了，連忙跳下去，用自己的體溫溫暖著笑貓的身體，讓笑貓不再害怕，不再擁有恐懼感。 馬小跳和笑貓他們一起來(lái)到張達(dá)鄉(xiāng)下的外婆家，在這里，他們不僅見(jiàn)到了巨人阿空和臘腸狗拖拓，還認(rèn)識(shí)了一位新朋友 鴨子麻花兒。 你想想如果你早晨不開(kāi)新你一天都不開(kāi)新，所以我們每一天都要用快樂(lè)的情緒應(yīng)對(duì)生活。 這個(gè)故事里我最喜歡的人物是女鴨子麻花。我是說(shuō)農(nóng)村是個(gè)廣闊的天地，是真正的大自然，對(duì)你們城市的孩子來(lái)說(shuō)是最好的大課堂，所以你們要好好珍惜這次機(jī)會(huì)。這個(gè)故事能夠讓我們明白了我們每一天都要快樂(lè)、幸福，只有這樣才能一天都能快樂(lè)。麻花的幸福仿佛沒(méi)有邊界。 一個(gè)暑假，笑貓和馬小跳他們幾個(gè)，來(lái)到了張達(dá)的外婆家。這幾天我喜歡上了一本書(shū)，它的名字叫，里面有一個(gè)快樂(lè)溫馨的故事深深地吸引了我，這個(gè)故事就是。 憨厚笨拙、溫和馴良、毛絨絨、圓潤(rùn)又貼心的小熊，不但鉆進(jìn)可愛(ài)的故事了，而且不失為閱讀的佐餐調(diào)料。在這期間，她萬(wàn)分地想念林醫(yī)生，經(jīng)常偷偷地去看望他，并且在霍雨欣的幫助和鼓勵(lì)下，她一直以小孩子氣的信念期待著林醫(yī)生，以及他曾許諾的小熊和幸福。林醫(yī)生送給了她溫暖的微笑、生活 的信心，還有泰迪熊，并告訴了她一直藏在心里面永遠(yuǎn)記住的一句話(huà)：“記住，擁抱泰迪就是擁抱幸福！” 小念出院以后，生活越發(fā)黑暗起來(lái)。陪伴和慰藉著她的，是一個(gè)熊公仔，還有一個(gè)有點(diǎn)特別的男同學(xué)霍雨欣，可惜他和小念剛認(rèn)識(shí)不久就去了美國(guó)。 小念在童年時(shí)代遇到家庭的重大變故，變成了一個(gè)不愛(ài)說(shuō)話(huà)、自閉的女孩。 的確！一個(gè)人即使發(fā)生了不幸，那么身體上的不幸福不怎么樣，而拒絕了身體之外的幸福，那才是真正的痛苦和悲哀！雖然，德皮勒老師失去了左腿，但依舊像個(gè)正常人生活，好像那件事根本沒(méi)發(fā)生一樣，就是因 為他那樂(lè)觀的精神，感染了一個(gè)自卑的小男孩，使他變得快樂(lè)了，變得會(huì)接受不幸之外的幸福了。所以，他不過(guò)選擇了做平凡的文學(xué)老師，卻仍然認(rèn)真地、快樂(lè)地生活。如果你仔細(xì)觀察，你會(huì)注意到你的老師其實(shí)是一個(gè)截去左腳的人，那背后，也有不幸的故事。我萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想到德皮勒老師和詹姆斯都是分別失去左腿和右手的殘疾人，我也萬(wàn)萬(wàn)沒(méi)想德皮勒老師可以依舊地，不受影響地生活著，并且去治愈了遭到同樣不幸的詹姆斯的心理創(chuàng)傷。 讀了這本書(shū)，讓我情不自禁地喜歡上文中的“麻花兒”，期望 自我也能像“麻花兒”一樣，有一顆感恩的心，從每一天平凡的生活中，感受點(diǎn)點(diǎn)滴滴的幸福，充滿(mǎn)生活的智慧，時(shí)時(shí)刻刻都會(huì)產(chǎn)生幸福感！熱愛(ài)生活，感受幸福！ 幸福讀后感作文 400 字篇 2 故事講述了一位少了左腿的德皮勒老師治愈了自己心里的傷痕，又治愈了他的學(xué)生 —— 右手被切的詹姆斯的心靈創(chuàng)傷。麻花兒，她能給別人帶來(lái)幸福感，而自我看見(jiàn)了別人的成就，自我卻會(huì)比別人更快樂(lè)。巧的是，麻花兒站在遙控快艇上的樣貌，就像一只美麗的天鵝?！奥榛▋骸卑烟字械幕ōh(huán)，全給患有老年癡呆癥的張達(dá)外公玩，無(wú)論張達(dá)的外公怎樣套，麻花兒都會(huì)使勁讓張達(dá)外公套中 。這只女鴨子有一雙善于發(fā)現(xiàn)的眼睛和容易被感動(dòng)的心，她心中的幸福仿佛沒(méi)有邊際。 幸福讀后感作文 400 字篇 1 這個(gè)暑假我們學(xué)校要求同學(xué)們參加“暑假讀一本好書(shū)”的活動(dòng)，我讀了《幸福的鴨子》這本書(shū)。幸福讀后感作文 400字 [五篇材料 ] 第一篇：幸福讀后感作文 400 字 幸福讀后感作文 400 字匯編 5 篇 在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文人們可以實(shí)現(xiàn)文化交流的目的。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？以下是精心整理的幸福讀后感作文 400 字 5 篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。這本書(shū)主要講一只叫“麻花兒”的女鴨子的幸福生活。聽(tīng)著麻花兒像打飽嗝兒一樣的快樂(lè)歌聲，我們每個(gè)人心中的幸福，都在這個(gè)荷花盛開(kāi)的夏天，慢慢長(zhǎng)大?? 那只叫“麻花兒”的鴨子天天早晨都要去村子里給村民套花環(huán)，套中了就代表著它這天會(huì)有好運(yùn)氣。它這樣做是因?yàn)榻o別人帶來(lái)快樂(lè)，麻花兒自我也能從中體會(huì)到快樂(lè)，這就是幸福的秘訣！ 麻花兒喜歡一只黑鴨子，她天天晚上都會(huì)繞道去看他，但是那只黑鴨子忘不了去年冬天那只展翅高飛的野鴨。黑鴨子看見(jiàn)了，在野鴨上的心放到了麻花兒的身上。你說(shuō)，這樣的一只鴨子，能不會(huì)有好的 `回報(bào)嗎？所以黑鴨子喜歡上她，就是對(duì)麻花兒的回報(bào)。 這個(gè)故事使我十分感動(dòng)。 我是始終記得他沒(méi)給 詹姆斯打滿(mǎn)分的原因 —— 為什么沒(méi)給你打滿(mǎn)分，是為了你身體的不幸福，而拒絕了讓自己的心感到幸福。但是他沒(méi)有拒絕讓心感受不幸之外的幸福。 德皮勒老師的樂(lè)觀心態(tài)使我敬佩他。 幸福讀后感作文 400 字篇 3 在假期里面，我看了一本感動(dòng)人心的書(shū) —— 《擁抱幸福的小熊》。她從小就沒(méi)有了爸爸，失去了父愛(ài)。在一場(chǎng)車(chē)禍過(guò)后，幸免于難的小念，丟失了陪伴著她的小熊，但她認(rèn)識(shí)了醫(yī)院里面年輕的林醫(yī)生。在學(xué)校 ,她盡受欺負(fù)，感覺(jué)度日如年。 林醫(yī)生就像是個(gè)偉大的語(yǔ)言家，又或許，是小念的孩子氣十足的固執(zhí)和天真的信念感動(dòng)到了天使，終于有一天，童話(huà)般的奇跡發(fā)生了 這是一個(gè)浪漫溫馨的人間故事，也是一個(gè)與信念有關(guān)的純 愛(ài)故事。這個(gè)故事讓我感到了人與人之間的溫馨，每一次拿起書(shū)，我都會(huì)沉浸在這個(gè)浪漫溫馨的故事里面 幸福讀后感作文