【正文】 20xx年 xx 月 xx日 教師個(gè)人辭職報(bào)告 3 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。 對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。因此，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于 20xx 年 5 月 2 日正式離職。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。對(duì)此我深懷感激。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。 由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入第一高中，自從 20xx 年入 職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。三尺講臺(tái)，將我我永遠(yuǎn)的懷念，不老的情節(jié)。 經(jīng)過(guò)多個(gè)不眠之夜，我終于鼓起勇氣寫(xiě)了這封辭職信，決定退出這個(gè)行業(yè)，并將此職位留給更需要它的高層次人才。 自 1998 年 8 月起從事教育事業(yè)來(lái) ,我深受“團(tuán)結(jié)、務(wù)實(shí)、開(kāi)拓、奉獻(xiàn)”精神感染 ,在盡力為各學(xué)生服務(wù)的同時(shí) ,也對(duì)自身各方面起到了不小的提高 ,但是在社會(huì)各方面全面發(fā)展的現(xiàn)實(shí)前 ,我深感自己已經(jīng)不是一個(gè)完整的教師了 ,因此特意致信領(lǐng)導(dǎo) ,我決定辭職離開(kāi) ,其原因如下 : 一 ,家庭實(shí)際情況嚴(yán)重影響我做好教育工作 . 父親 79 歲 ,xx 年腦梗塞至今生活一直需要人照顧 ,愛(ài)人在離城區(qū)50 公里外的鄉(xiāng)鎮(zhèn)學(xué)校教書(shū) .孩子三歲 ,一家之長(zhǎng) ,但是我未盡任何責(zé)任 .照顧父親只得課外 ,接送孩子只得周末 ,愛(ài)人 ,也就是疲倦時(shí)候的一個(gè)電話(huà)問(wèn) 候 ,父親百年之期不遠(yuǎn) ,我不能背不孝名 ,百善孝為先 ,我辭職為了更好照顧父親 ,對(duì)孩子 ,盡我所能 ,等他長(zhǎng)大后知道我是教師后一定會(huì)諒解的我 ,愛(ài)人 ,我已經(jīng)不能再多說(shuō)了 ,距離在考驗(yàn)我們的感情 ,辭職了 ,我也可能盡丈夫之責(zé) .對(duì)她的工作的調(diào)動(dòng)的期待 ,也就是期待吧 ,為了不誤更多孩子 ,為了家庭的完整 ,辭職是目前我最恰當(dāng)?shù)倪x擇 . 二 ,從教 11年 ,一年比一年模糊 ,找不到自己的位置 . 98 年參加工作直今 ,經(jīng)歷了三次教育改革 ,一次較一次深刻 .一次較一次激烈 ,每一次 ,造就了無(wú)數(shù)先進(jìn) ,但是每一次 ,更淹沒(méi)了無(wú)數(shù)經(jīng)驗(yàn) .一次一次的 改革讓我迷茫 .感到了自己的落后 ,盡管我在努力前進(jìn)著 ,但是還是趕不上制造改革的步伐 ,現(xiàn)在我已經(jīng)認(rèn)識(shí)到了我不是一個(gè)優(yōu)秀的教育者 ,我決定離開(kāi) ,因?yàn)槲颐悦?,等待有一天我完全可以跟上教育步伐的時(shí)候 ,我還是愿意進(jìn)入這個(gè)令人尊敬的行業(yè)的 .不管這樣的尊敬是在話(huà)語(yǔ)中還是在政府的工作報(bào)告中 . 三 ,付出與收入不成比例 ,社會(huì)地位得不到承認(rèn) . 教師是什么 ,“起得比雞早，睡得比鬼晚，干的比牛累，吃的比豬差 ,”上班最早的是不老師 ,回家最晚的是不是老師 .這個(gè)大家都清楚 ,教師也沒(méi)有怨言 ,但是真到了領(lǐng)工資的時(shí)候 ,滋味總是有的 ,比如我來(lái)說(shuō) .工資大概是 1800 還貸款 1200,水電 300,老人月藥等開(kāi)支 400,孩子教育 120,其他什么都不用了 ,自 98年參加工作到今天 ,我的欠款多了 6萬(wàn) ,我一直在等待有一天可以輕松上課 ,但是等了 11年 ,不能再等了 :教師在社會(huì)中的地位已經(jīng)傷了很多人了 ,我不能說(shuō)出我所經(jīng)歷的事 ,說(shuō)了慚愧 ,除了孩子在自己班級(jí)呆的幾年中有過(guò)老師的稱(chēng)謂外 ,老師只是寫(xiě)在紙上被別人眼睛掃視的文字 .我不想平等的生命在做了老師后有點(diǎn)輕 ,所以我決定離開(kāi)。 感謝這一年來(lái)學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和同事在工作中對(duì)我的關(guān)心和支持，祝愿我們的學(xué)校未來(lái)蒸蒸日上，為社會(huì)培養(yǎng)出更多出類(lèi)拔萃的人才。 離開(kāi)這個(gè)學(xué)校，離開(kāi)這些朝夕相處的同事，很舍不得，舍不得領(lǐng)導(dǎo)們的尊尊教誨，舍不得同事之間的那片真誠(chéng)和友善。對(duì)于學(xué)校，我希望你們可以找到一個(gè)更有責(zé)任心的老師。 我也很清楚這個(gè)時(shí)候向?qū)W校辭職不是很合適，學(xué)校正值用人之際，新的學(xué)期開(kāi)始，很多工作都在緊鑼密鼓的進(jìn)行中。我不知道這句話(huà)對(duì)不對(duì)，但對(duì)我確是有一定影響的，不希望過(guò)平淡的日子，可似乎又不甘于一直平庸。這樣對(duì)于學(xué)生來(lái)說(shuō)，是不負(fù)責(zé)的。我想我現(xiàn)在做出這個(gè)決定是正確的。我很苦惱，也開(kāi)始思考，也許我的選擇從一開(kāi)始就錯(cuò)了。這讓我很有挫敗感。我總想象著對(duì)于教學(xué)，對(duì)于學(xué)生，我可以讓他們改變一些，可事實(shí)上都沒(méi)有。我是學(xué)計(jì)算機(jī)專(zhuān)業(yè)畢業(yè)的，雖然我的專(zhuān)業(yè)知識(shí)也不能說(shuō)是很好，但是我心中還是無(wú)數(shù)次的想象過(guò)自己上一節(jié)信息課應(yīng)該是什么樣子的，可是現(xiàn)實(shí)和想象總 是差距很遠(yuǎn)。 在關(guān)屯中學(xué)工作學(xué)習(xí)的一年里，學(xué)校平等的人際關(guān)系和開(kāi)明的工作作風(fēng)，各位領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)愛(ài)，團(tuán)結(jié)和諧的辦公環(huán)境，一度讓我有種找到了依靠的感覺(jué)，在這里我能開(kāi)心的工作，開(kāi)心的學(xué)習(xí)。 自去年分配到我校以來(lái)，我一直受到了您的各方面的幫助，對(duì)此我是感恩不盡的。在短短的幾個(gè)月時(shí)間我們學(xué)校已經(jīng)招了很多學(xué)生，我很遺憾不能為學(xué)校輝煌的明天貢獻(xiàn)自己的力量。真得該退出了，剛好此時(shí)是試用期有此次機(jī)會(huì)，所以我決定辭職，請(qǐng)您支持。非常感激學(xué)校給予了我這樣的工作和鍛煉機(jī)會(huì)。 這段時(shí)間，我認(rèn)真回顧了這些天來(lái)的工作情況，覺(jué)得來(lái)昂立工作是我的幸運(yùn)，我一直非常珍惜這份工作，這兩個(gè)月來(lái)校領(lǐng)導(dǎo)對(duì)我的關(guān)心和教導(dǎo)，同事們對(duì)我的幫助讓我感激不盡。但同時(shí)也希望學(xué)校能體恤我的個(gè)人實(shí)際，對(duì)我的申請(qǐng)予以考慮并批準(zhǔn)為盼。希望學(xué)校能早日找到合適的人選接替我的工作。由于我的愛(ài)人在深圳，兩人兩地分居，諸多不便，愛(ài)人的父母希望我們?cè)谝惶幑ぷ鳌? 我老家在山東農(nóng)村，母親在我一歲時(shí)病逝，父親和我兩人相依為命。經(jīng)過(guò)這兩年半在學(xué)校從事的物理教學(xué)和班級(jí)管理工作，我在教育教學(xué)管理領(lǐng)域?qū)W到了很多知識(shí)、積累了一定的經(jīng)驗(yàn)。無(wú)論工作環(huán)境、團(tuán)隊(duì)、壓力，甚至個(gè)人喜好，我都很滿(mǎn)意。 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： 20xx年 xx 月 xx日 教師個(gè)人辭職報(bào)告二 尊敬的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)： 我?guī)е鴱?fù)雜的心情寫(xiě)這封辭職報(bào)告。五年教學(xué)是我彌足珍貴的人生經(jīng)驗(yàn)，雖以請(qǐng)辭告終，但我對(duì)本院與教學(xué)的感情，恐怕比諸位所能了解的更深。 再次衷心感謝學(xué)院對(duì)我的重用與信賴(lài)。我的職銜、工作、居留及醫(yī)療等證件，合同到期時(shí)將會(huì)上交，俾便注銷(xiāo)。另有附件之四（近五年來(lái)學(xué)術(shù)活動(dòng)的粗略報(bào)告）及附件之 五（關(guān)于遺留問(wèn)題），希請(qǐng)垂顧。附件之二《教條與功利》，是前年應(yīng)本院研究所教改會(huì)議要求所寫(xiě)，因?qū)懺诩~約休假期間，回國(guó)過(guò)了交稿期，迄未呈交，今原稿附上。我的離去，將中止對(duì)教學(xué)造成的浪費(fèi)。 我深知，這一決定出于我對(duì)體制的不適 應(yīng)，及不愿適應(yīng)。當(dāng)我對(duì)體制背后的國(guó)情漸有更深的認(rèn)知，最妥善的辦法，乃以主動(dòng)退出為宜。經(jīng)過(guò)慎重考慮，我決定在到期之日，結(jié)束我在本院的教學(xué)。 我在學(xué)校任教的續(xù)簽合同，到明年元月 15 日將屆期終。教師個(gè)人辭職報(bào)告 5 則范文 第一篇：教師個(gè)人辭職報(bào)告 教師在很多人看來(lái)是一個(gè)很好的職業(yè)，但是卻并不一定適應(yīng)每個(gè)人，下面是整理的教師個(gè)人辭職報(bào)告，歡迎借鑒！教師個(gè)人辭職報(bào)告一 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好，首先非常感謝這一年來(lái)您們對(duì)我的關(guān)心及照顧，讓我學(xué)到很多也體會(huì)很多。由于本人能力有限，很多工作上的疏忽和缺陷您們都能寬容我并時(shí)時(shí)教導(dǎo)我前進(jìn)。據(jù)合同規(guī)定，如一方有變動(dòng)意向，應(yīng)在到期前九十天知會(huì)對(duì)方。 以下是我對(duì)決定的說(shuō)明： 我之請(qǐng)辭，非關(guān)待遇問(wèn)題，亦非人事相處的困擾，而是至今不能認(rèn)同現(xiàn)行人文藝術(shù)教育體制。 五年期間，我的教學(xué)處處被動(dòng)而勉強(qiáng)，而光陰無(wú)情，業(yè)務(wù)荒廢，我亟盼回到畫(huà)架前獨(dú)自工作，繼續(xù)做個(gè)體藝術(shù)家。國(guó)家的進(jìn)步在于：個(gè)人可以在某一事物上抱持不同的立場(chǎng)。 茲付附件之一，是去年北京外辦轉(zhuǎn)請(qǐng)本院外辦要我書(shū)寫(xiě)的述職報(bào)告，經(jīng)已呈交，因所涉不包括今年，故略作補(bǔ)充。附件之三《我對(duì)本院‘學(xué)術(shù)評(píng)價(jià)體系報(bào)告’的意見(jiàn)》 —— 這三份附件坦率陳述了我對(duì)教育體制與本院教學(xué)的質(zhì)疑，謹(jǐn)愿諸位對(duì)我請(qǐng)辭的理由有所了解。 本報(bào)告，將同時(shí)呈交清華校方、外辦、人事辦各一份。目前借住的團(tuán)結(jié)湖教工宿舍，其入住性質(zhì)始終未獲解釋?zhuān)螘r(shí)搬離，聽(tīng)候指示。我與自己的職稱(chēng)實(shí)難匹配，深感慚愧。 預(yù)先感謝院校領(lǐng)導(dǎo)予以批準(zhǔn)。 由于學(xué)校對(duì)我能力的信任，使我得以加入第一高中，自從 20xx 年入職以來(lái)，我一直都很享受這份工作。并在短短的兩年半間里獲得了許多的機(jī)遇和挑戰(zhàn)。對(duì)此我深懷感激。我今年已經(jīng)二十八歲，而我的父 親今年已經(jīng)七十歲高齡，他盼望我能早日成家。因此，我不得不向?qū)W校提出申請(qǐng)，并希望能于 20xx 年 5 月 2 日正式離職。 對(duì)于由此為學(xué)校造成的不便，我深感抱歉。 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： 20xx年 xx 月 xx日 教師個(gè)人辭職報(bào)告三 尊敬的校領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 首先，非常感謝您這幾個(gè)月來(lái)對(duì)我的信任和關(guān)照。在學(xué)校工作的這段時(shí)間中，我學(xué)到很多東西，無(wú)論是從專(zhuān)業(yè)技能還是做人方面都有了很大的提高，感謝學(xué)校對(duì)我的關(guān)心和培養(yǎng)，對(duì)于我此刻的離開(kāi)我只能表示深深的歉意。但同時(shí)，我發(fā)覺(jué)自己從事培訓(xùn)學(xué)校教師的興趣也減退了，我不希望自己帶著這種情緒工作，對(duì)不起您也對(duì)不起我自己 。 請(qǐng)您諒解我做出的決定，也原諒我采取這種離別方式。我只有衷心祝愿學(xué)校越辦越大！學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及各位同事工作順利！ 此致 敬禮！ 申請(qǐng)人： 20xx年 xx 月 xx日 教師個(gè)人辭職報(bào)告四 尊敬的領(lǐng)導(dǎo)： 您好！ 我很遺憾自己在這個(gè)時(shí)候向?qū)W校正式提出辭職。剛大學(xué)畢業(yè)，我由一名學(xué)生成了一位光榮的人民教師，對(duì)教師這職業(yè)我是既熟悉又陌生。 然而工作上的毫無(wú)成就感總讓自己彷徨。由于學(xué)校硬件條件和我自身能力的一些原因吧，我沒(méi)有上過(guò)一節(jié)自己理想中的信息課。別人都在羨慕我，說(shuō)教信息技術(shù)多清閑啊，可是只有我才知道，那種不被重視的失落感是多么強(qiáng)烈。其實(shí)，我是一個(gè)總希望別人能重視我的人，可是對(duì)于信息技術(shù)老師來(lái)說(shuō)，被人重視卻又是那樣的遙不可及。俗語(yǔ)說(shuō)：亡羊補(bǔ)牢，為時(shí)未晚。對(duì)于教學(xué)，我的激情已經(jīng)不能戰(zhàn)勝我的挫敗感，這讓 我在教學(xué)中，不能再出色的發(fā)揮。 其實(shí)，我一直記得我高中語(yǔ)文老師的一句話(huà)一個(gè)