【正文】 600 字 第二篇：清明記事周記 導(dǎo)語：在清明節(jié)里，發(fā)生了許許多多有趣的事情?。肯旅媸撬鸭淼那迕饔浭轮苡?。聽著他們優(yōu)秀的演唱，真心敬佩和贊賞他們。雖然我們班無緣決賽，但也已盡心盡力。人總該保持一顆平常 心，冷靜看待世界。 倘若這雨水降臨到干旱地區(qū)，那該有多好呀！由此，我更想到，同一事物在不同的環(huán)境中卻能帶來不同的影響，產(chǎn)生不同的效應(yīng)。為什么每年的這個時候，總是這么多雨水呢？導(dǎo)致我們有許多事情不能去做。從星期三開始，雨就下個不停，忽大 忽小，像是和誰在鬧別扭。我希望我們能夠堅持下去，長此以往，我班的凝聚力將上升到一個新臺階。我對此表示非常贊同，也很感謝老師的良苦用心。 首先，是班主任組織了我們班同學(xué)在放學(xué)后進(jìn)行跑步鍛煉，大家積極響應(yīng)，踴躍參與。 沒有了好奇心，帶著滿心的 感動，我挪動著腳步。 “您也早點休息吧，明天還要工作呢。 “快去睡吧，現(xiàn)在已經(jīng)很晚了。 “你怎么還沒睡啊？”爸爸看到了我，語氣中有責(zé)備，然而更多的是關(guān)心。 很快，電視被打開了。 很快，爸爸又開口了：“你也知道我那鼾聲，連你都受不了，更不要提孩子了，雖然隔著一道墻，但肯定還是影響他的，這段時間他的睡眠一定要有保證啊！” 我震驚了，所有的好奇全都消失了，有的只是滿臉的淚水，的 `確，爸爸的鼾聲震耳欲聾，可我早已經(jīng)習(xí)慣了?！卑职植换挪幻Φ卣f道?！眿寢寚Z叨著，我顯得有些激動，已經(jīng)進(jìn)入正題了，我暗暗想著，耳朵貼得更近了。沒辦法，只好自己去捉摸，去“偵察”，誰叫我好奇心強(qiáng)呢！ 那天晚上，爸媽一進(jìn)房間，我便悄悄溜到門口，期待著答案的揭曉。”說著急匆匆地出了門。 “好像是 ??”爸爸顯得有些尷尬。 “爸，昨晚的比賽怎么樣，精彩不？”我打趣地問道?！币淮笤鐙寢尵蜕衩氐貙ξ艺f。但個別地方語句還不夠順暢，語言也缺乏文采。寫親身經(jīng)歷，有真情實感 考生采用 以小見大 之法，通過打碎玻璃這件小事表達(dá)不能憑感耳親疏遠(yuǎn)近認(rèn) 知事物的道理，取材于自己親身經(jīng)歷的往事，富于真實，心理活動得到了充分的顯現(xiàn)，感情真摯，態(tài)度懇切。 說著，從抽屜里取出 10 元錢，還給了我。 出乎我的意料，兩天后，校長把我叫到辦公室，態(tài)度和藹地對我說 :真對不起，那玻璃的事情我問過了，玻璃窗的釘子的確是我的兒子拔去釘他的船模了。校長一臉嚴(yán)肅，聽完我的敘述，告訴我 :你先回去吧，這件事以后再提。要知道李明可是校長的兒子呀，何況事情又過了這么長時間，李明能認(rèn)賬嗎 ?就算他認(rèn)了賬，校長也一定不會 舊事再提 。不行，我要把這件事 反映給校長，替自己鳴不平。 這天，突然看見李明在南邊窗邊不知干什么，我靠近一看，他竟然在拔那釘在窗扇上的釘子?？蔁o論怎樣，玻璃是我打的，人證物證俱在，再怎么逃避也不行，我必須賠。 那天，班里正開著家長會，家長們正專注地聽老師的發(fā)言，突然 嘩 的一聲，刺耳的玻璃爆裂聲打破了寧靜，循聲看去，教室北面那扇窗子玻璃不見了，只有 窗祿外的我呆呆地立在那里 !我闖禍了?！甭犞齻兊脑?，我下意識地摸了一下面頰，真的分不清是淚水還是雨水。 從回憶中醒來，才發(fā)現(xiàn)操場的秋千上，不知什么時候又坐了兩個小女孩，如同當(dāng)初的我和她。此后，我們就每天在一起吃飯，在一起做作業(yè) ??但這樣的日子卻在不知不覺中，離我們遠(yuǎn)去，而且越來越遠(yuǎn)。 走到教室門口的時候，我叫住了她，紅著臉說出了我猶豫了很久的話：“我可以和你做永遠(yuǎn)的好朋友嗎 ?”她望著我微微一笑，點了點頭。我和她一起玩了很久，坐在同一個秋千上，蕩到同一個能觸摸天空的地方，看著她蕩漾的笑容，聽著她銀鈴般的笑聲，恍惚是夢境。一會兒，在她的帶動下，我們玩了起來。她就坐在我的旁邊，然后開始和我說話。她有著一頭長發(fā)，有靈氣的眸子，還有微微上揚的嘴角。蒙蒙細(xì)雨吸引著我到秋千邊坐下來，閉著眼睛，感受著雨水飄落在我的頭發(fā)上的感覺，頸間是冰涼的濕意。那時候，我感覺世上好像只有我一個人。那個時候我很內(nèi)向，不敢和不熟悉的人說話，總是一個人坐在教室后面的座位上，望著那些新同學(xué)在說笑。 至今，我還記得小學(xué)時那段快樂的時光，還有帶給我快樂的天使一般的女孩。記事周記（大全 5 篇） 第一篇：記事周記 記事周記 1 重新站在小學(xué)的水泥道上，望著蒙蒙細(xì)雨，怔了許久，才發(fā)現(xiàn)自己又在淋雨了。這個習(xí)慣似乎還是改不掉，笑了笑，一股悲傷在心中彌漫開來。 那時我讀小學(xué)四年級，爸爸媽媽給我轉(zhuǎn)學(xué)了?，F(xiàn)在想來，那個時候，那些說笑的同學(xué)可能在笑我像個啞巴吧，可我不敢去和她們一起說話。 有一天，天空莫名地下起了蒙蒙細(xì)雨，我望著天空，卻有一種想要到雨里淋一下的沖動。一會兒，由手間傳出的溫暖使得我慢慢睜開了閉著的雙眼，我看見了一張秀氣的 臉。她開口問我：“能和稱一起玩嗎 ?”我沒有說話，只是點了點頭。聽著她說話，我的心里忽然感覺很溫暖，我覺得她就像個姐姐。我在秋千上，她推著我蕩到伸手就能抓住云的地方，又跌落下來，每次看著天似乎伸手就能觸摸，卻又是那么遙不可及。 許久，上課鈴聲響起，我們一起向教室走去。我突然覺得，其實和別人交談并沒有什么難的，并沒有人會刻意地在乎我的每一句話，然后，嘲笑我，只不過是我自己多余的擔(dān)心而已。我們慢慢長大了，時間改變了我和她，我們彼此之間竟變得陌生起來。一個女孩指了指我， 說：“那個姐姐哭了 !”另一個卻說：“不是，你沒看見在下雨嗎 ?是雨水，不是淚水。 我轉(zhuǎn)身離開，留下一片腳印和一串回憶，讓那個遠(yuǎn)方的她留在記憶的最深處，綻放出最美麗的花朵 ! 記事周記 2 說到感情親疏和對事物的認(rèn)知，小學(xué)時代發(fā)生在我和同學(xué)李明之間的一件小事立刻浮現(xiàn)在我的腦海里。不知為什么，我的手剛碰到那玻璃，它就掉了下來。 家長會開完，己經(jīng)知道兒子闖了禍的媽媽拿出 10 元錢給了我，讓我賠償玻璃，可直到我把錢交到校長的手里，心里仍然感到委屈，那玻璃怎么那么不經(jīng)碰呢 ? 玻璃已碎了，錢也賠了，但事情卻沒有那么快結(jié)束。我突然想起來了 :以前他不也常拔北邊窗扇的釘子嗎 ?我恍然大悟 :我 說那塊玻璃怎么那么不經(jīng)碰，原來那窗上的釘子都被這家伙拔去釘他的船模了 !了解了情況的我心里很氣憤，被校長批評了一通不說，媽媽辛辛苦苦掙的 10 元錢也打了水漂。但這樣做能行嗎 ?我又猶豫了。不過，我還是抱著試試看的態(tài)度向校長反映了這件事。 以后再提 其實是 再也不提 ，我憤憤 不平地想。事后，我一定在大會上對他這種破壞公物的行為提出批評。 許多年過去了，小學(xué)那玻璃事件仍留在我的記憶之中，我很佩服我的小學(xué)校長，他不以親疏認(rèn)知事物的態(tài)度一直對我產(chǎn)生很大的影響，并成為我以后為人處世的行為準(zhǔn)則。敘事當(dāng)中設(shè)懸念，有引人入勝之妙。 記事周記 3 “你爸昨晚看了一夜的足球。 “咦，老爸是從來不對足球正眼相看，這回怎么 ??”正思忖著，看到爸爸拖著疲憊的身體“一步一個腳印”地走下樓。 先是一愣，然后勉強(qiáng)地笑道：“還行，進(jìn)了好幾個球呢！” “是哪兩個隊啊？最后哪個隊贏了？”我追問道?！安缓湍懔牧?，我去上班了。 這其中一定有什么玄機(jī)，我向媽媽打聽，她只是一味地苦笑。 “你今晚就別去客廳看電視了，好好睡一覺吧！你都幾天沒合眼了。 “沒事，我到公司躺了一會兒， 等孩子高考過了，我再好好睡一覺。 “咦，這和我高考有什么關(guān)系??？”我更加好奇，恨不得從門縫鉆進(jìn)去，不行，要沉住氣，不得半途而廢。正發(fā)著呆，聽到腳步聲，我慌忙沖進(jìn)了我的房間。依舊是吵鬧的吹呼聲，不過很快就歸于平靜，我擦干淚水，消失的好奇心又油然而生，我悄悄地推開房門，看見爸爸斜躺在沙發(fā)上，屋里彌漫著濃濃的咖啡味。 我沒有回答，只是盯著電視屏幕，依舊是足球賽，依舊是活蹦亂跳的身影，只是沒有聲音，屏幕下方顯示著音量： 0?！卑职执叽僦??！蔽乙种浦壑械臏I水。