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正文內(nèi)容

干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料及整改措施-展示頁(yè)

2025-04-28 05:53本頁(yè)面
  

【正文】 風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,制定整改措施,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 堅(jiān)持每天放學(xué)十分鐘的總結(jié),及時(shí)對(duì)學(xué)生當(dāng)天的學(xué)習(xí)、生活及在校表現(xiàn)進(jìn)行總結(jié),以表?yè)P(yáng)鼓勵(lì)為主,及時(shí)對(duì)學(xué)生進(jìn)行思想品德教育。 自覺、積極、主動(dòng)參予教學(xué)研究,根據(jù)本班實(shí)際,選定一個(gè)教研課題,制定教研方案,認(rèn)真進(jìn)行研究,求真務(wù)實(shí),力爭(zhēng)一期解決一個(gè)教學(xué)中的實(shí)際問題。吸取先進(jìn)的教學(xué)經(jīng)驗(yàn)、方法,樹立先進(jìn)的教學(xué)思想和教學(xué)理念。并積極創(chuàng)造條件向黨組織靠攏。 三、整改措施和努力方向 加強(qiáng)政治理論學(xué)習(xí),爭(zhēng)取堅(jiān)持每天看半個(gè)小時(shí)的黨報(bào)、黨刊、或電視新聞,適當(dāng)記錄要點(diǎn),以提高自己的政治素質(zhì)。 三是缺乏積極進(jìn)取精神。認(rèn)為搞教研不是我們一線教師的事,而是教研部門專門 從事教學(xué)研究人員的事,我們老師沒有那個(gè)水平,不會(huì)搞,也沒有時(shí)間,更沒有必要,況且其它有些戰(zhàn)線的同志還是“上班沒事干,拿份報(bào)紙看,不要一小時(shí),全天事做完”,為什么要給我們老師捆得那么緊。 有時(shí)學(xué)生中出現(xiàn)問題,與家長(zhǎng)沒有及時(shí)取得聯(lián)系,家訪較少 二、存在問題的原因 一是對(duì)學(xué)習(xí)的要求不夠高,學(xué)習(xí)的范圍較窄,系統(tǒng)性、深入性不強(qiáng),從而使得學(xué)習(xí)的效果不明顯。 在拓寬教學(xué)資源,創(chuàng)新教學(xué)方法方面有待進(jìn)一步加強(qiáng)。 對(duì)規(guī)章制度的執(zhí)行要求較多,對(duì)后續(xù)監(jiān)督和管理落實(shí)較少。與其他老師的交流較少。而不是從心底里去學(xué)習(xí)時(shí)事政治,關(guān)心國(guó)家大事。干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料及整改措施 第一篇:干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料及整改措施 干部作風(fēng)整頓個(gè)人剖析材料 獨(dú)店中學(xué)吳小麗 自我校開展干部作風(fēng)整頓活動(dòng)以來 ,按照縣教育局的部署和我校支部要求,自身能夠按照作風(fēng)整頓活動(dòng)計(jì)劃的安排,積極參與到這次活動(dòng)中,并在認(rèn)真學(xué)習(xí)的同時(shí),圍繞作風(fēng)整頓的具體內(nèi)容,對(duì)照自己平時(shí)的實(shí)際工作及思想動(dòng)態(tài),認(rèn)真查擺了在思想作風(fēng)、工作態(tài)度等方面存在的問題,并對(duì)其成因以及危害進(jìn)行更深層次的剖析,制定整改措施,以期達(dá)到自我教育、自我提高、自我完善目的。 一、存在的問題 在學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的指導(dǎo)下,在教師們的協(xié)助下,雖然做了一些工作,較為認(rèn)真地完成了本職范圍內(nèi)的工作,但是對(duì)照作風(fēng)整頓活動(dòng)查找問題階段的實(shí)施方案還存在不少問題,如在思想政治素質(zhì)、業(yè)務(wù)理論水平、工作能力等方面還不能完全適應(yīng)新形勢(shì)、新任務(wù)的要求,主要有以下幾個(gè)方面: 記政治學(xué)習(xí)筆記,總是從各類報(bào)刊上東摘一段,西抄一段,以湊滿學(xué)校要求的字?jǐn)?shù)為原則,應(yīng)付差事。 對(duì)教研工作不熱心,態(tài)度消極。忙于事務(wù)工作,業(yè)余 時(shí)間疏于學(xué)習(xí)和提高,讀書太少。忽視學(xué)生的思想品德教育,只注重知識(shí)的教學(xué)。教學(xué)方 法老化,課堂教學(xué)語(yǔ)言欠精煉。 二是認(rèn)識(shí)上有待提高。因此對(duì)教研工作熱情不高,態(tài)度消極??傁矚g看自己感興趣的書籍,教學(xué)業(yè)務(wù)方面的書籍看得較少,先進(jìn)的教學(xué)思想、教學(xué)理念、教學(xué)方法吸收的不多。把完成任務(wù)式的 寫學(xué)習(xí)筆記,變成自覺的行為。 加強(qiáng)業(yè)務(wù)學(xué)習(xí),自覺堅(jiān)持每期學(xué)兩本業(yè)務(wù)書籍,并作好要點(diǎn)筆錄。切實(shí)轉(zhuǎn)變觀念,增強(qiáng)緊迫感,提高服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)。 堅(jiān)持每周至少走訪一個(gè)學(xué)生家庭,與家長(zhǎng)取得聯(lián)系,適時(shí)向家長(zhǎng)反饋學(xué)生情況,爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)學(xué)校教育的配合與支持。 隨時(shí)注意自己的言、語(yǔ)、儀表、行為,給學(xué)生一種潛移默化的影響 總之,今后我將在書記、校長(zhǎng)領(lǐng)導(dǎo)下和同志們的幫助支持下,在作風(fēng)整頓活動(dòng)中,針對(duì)自己在工作中存在種種問題,認(rèn)真反思,加以改進(jìn),時(shí)時(shí)開展自我批評(píng),嚴(yán)格要求自己,堅(jiān)持不為私心所擾,不為名利所累,不為物欲所動(dòng);行動(dòng)上要增強(qiáng)奉獻(xiàn)意識(shí),不計(jì)得失,盡力盡心干好每一項(xiàng)工作,做到不抱怨、不計(jì)較、不拈輕怕重,
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