師范生實(shí)習(xí)自我鑒定20xx范文合集-展示頁(yè)
2025-04-28 05:53本頁(yè)面
【正文】 料，并全部交給指導(dǎo)老師修改。在實(shí)習(xí)過(guò)程中，我深刻的感受到：上一堂課容易，但要想上一堂精彩的課很難 !需要下很大的工夫。總的來(lái)說(shuō)，我能認(rèn)真?zhèn)湔n，所設(shè)計(jì)的教案規(guī)范準(zhǔn)確。在原任指導(dǎo)老師武老師和班主任孫老師的耐心指導(dǎo)、幫助下，我較好地完成了教育實(shí)習(xí)任務(wù)。 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 (二 ) 20xx 年 x 月 x 日至 xx 月 x 日，我在 xx 市 xx 班進(jìn)行了為期近兩個(gè)月的實(shí)習(xí)。自己距離心目中的 那個(gè)角色還有很多路要走。只有在穿上他的鞋走上一英里，才能真正的體會(huì)他人的經(jīng)歷。可是實(shí)習(xí)結(jié)束了，自己親身經(jīng)歷過(guò)了才知道其實(shí)上好一堂課不是一件很容易的事情。讓這群學(xué)生學(xué)的輕松快樂(lè)。 我采用以學(xué)生為主，教師為輔的啟發(fā)式教學(xué)，適當(dāng)列出提綱，設(shè)置思考題，加以點(diǎn)撥。這時(shí)，指導(dǎo)老師要求我多聽(tīng)課。由于經(jīng)驗(yàn)不夠，應(yīng)變能力不強(qiáng)，這幾堂課純粹是灌輸知識(shí)，毫無(wú)藝術(shù)感。這些都讓我的實(shí)習(xí)生活變得難忘和豐富多彩。得到了學(xué)生的配合和支持。針對(duì)學(xué)生在學(xué)習(xí) 和生活上存在的問(wèn)題進(jìn)行耐心的教導(dǎo)。幫助作業(yè)中錯(cuò)誤較多的學(xué)生進(jìn)行個(gè)別講解，盡全力做好一名有責(zé)任心的好老師。認(rèn)真，充分準(zhǔn)備每一堂課，聽(tīng)取老師的建議和教導(dǎo)。認(rèn)真的聽(tīng)取老師們對(duì)我的評(píng)價(jià)和建議。在實(shí)踐中體會(huì)了教書(shū)育人的重大責(zé)任。實(shí)習(xí)鍛煉了我們的實(shí)踐教學(xué)能力?；叵肫鹪谶@短暫的兩個(gè)月內(nèi)所發(fā)生的和自己所經(jīng)歷的 事情，真的學(xué)會(huì)了很多?？吹剿麄円粋€(gè)個(gè)不舍的眼神真的很想留下來(lái)?？吹阶约合嗵幜藘蓚€(gè)月的學(xué)生和老師，想到今后就不能再見(jiàn)面了，真的不想走。還記得剛開(kāi)始的時(shí)候，還天天盼望著實(shí)習(xí)結(jié)束的一天，而當(dāng)這一天真的到來(lái)的時(shí)候自己才發(fā)現(xiàn)，雖然是短短的兩個(gè)月時(shí)間，可是自己早已不知不覺(jué)中習(xí)慣了這個(gè)環(huán)境，融入了這個(gè)集體，早已把自己當(dāng)成了這個(gè)集體里的一份子。師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 20XX范文合集 第一篇：師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 2020 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 2020 師范實(shí)習(xí)生應(yīng)該愛(ài)每一位學(xué)生，給予每一個(gè)學(xué)生同等的愛(ài)喝尊重，那么師范生實(shí)習(xí)自我鑒定怎么寫(xiě)呢 ?下面是由為大家整理的“師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 2020”，僅供參考，歡迎大家閱讀。 師范生實(shí)習(xí)自我鑒定 (一 ) 轉(zhuǎn)眼間兩個(gè)月的實(shí)習(xí)生活也結(jié)束了。想到自己要離開(kāi)了，是那么的不舍。突然間發(fā)現(xiàn)這里的一切都好親切，自己的學(xué)生都萬(wàn)分可愛(ài)。時(shí)間過(guò)得真快，兩個(gè)月就這樣過(guò)去了。 實(shí)習(xí)是大學(xué)階段很重要的一件事情。提高了對(duì)教育工作的認(rèn)識(shí)。在這兩個(gè)月的實(shí)習(xí)期間，我認(rèn)真的向自己的指導(dǎo)老師學(xué)習(xí)。認(rèn)真的聽(tīng)好老師上的每一堂課，吸取老師的寶貴的教學(xué)方法。認(rèn)真，仔細(xì)批改學(xué)生每天的作業(yè)，做好作業(yè)講評(píng)工作。在班主任工作方面，觀察學(xué)生的上課出勤情況。同時(shí)在工作上也得到了其他老師們的幫助和關(guān)心。短短的兩個(gè)月，給我留下了很多美好的回憶。 聽(tīng)了一周的課后，我開(kāi)始走上講臺(tái)，開(kāi)始慢慢適應(yīng)課堂氣場(chǎng)。認(rèn)識(shí)了自己的不足，聽(tīng)課就有了針對(duì)性，可是當(dāng)我上第一堂真正意義上的課時(shí)，還是出現(xiàn)了“上課重點(diǎn)不突出”、“講課順序不清楚”等問(wèn)題。并且為我指出了教案的不足以及上課出現(xiàn)的缺點(diǎn)和不足 。由此而來(lái)，他們學(xué)習(xí)的積極性和主動(dòng)性開(kāi)始發(fā)揮作用，由“要我學(xué)”的教學(xué)方式轉(zhuǎn)化為了“我要學(xué)”的學(xué)習(xí)方式。之前大家可能有抱怨老師上課的種種。當(dāng)老師沒(méi)有以前自己想的那么簡(jiǎn)單。體驗(yàn)之后大家都對(duì)老師這個(gè)詞有了自己的感悟，但相信有一件一定是一樣的：要做好一名老師不容易。其實(shí)，教師是既偉大有很艱辛的職業(yè)。實(shí)習(xí)的基本內(nèi)容包括兩部分：班主任工作、課堂教學(xué)。 實(shí)習(xí)期間，在武老師的指導(dǎo)和支持下，我總計(jì)聽(tīng)了 10 節(jié)課，上了16 節(jié)課。課堂教學(xué)中，教學(xué)效果好，教學(xué)內(nèi)容能當(dāng)堂消化、鞏固，教學(xué)重點(diǎn)突出，明確，能夠順利地完 成教學(xué)任務(wù) .同時(shí)，課外輔導(dǎo)耐心細(xì)致，批改作業(yè)仔細(xì)認(rèn)真，還經(jīng)常請(qǐng) x 老師指出缺點(diǎn)和不足，以不斷地提升自己。在教學(xué)之前，我都認(rèn)真聽(tīng)了指導(dǎo)老師的課。 實(shí)習(xí)期間，作為實(shí)習(xí)班主任，每天課間操時(shí)維持秩序，監(jiān)督到位，耐心地做學(xué)生的思想工作。 在整個(gè)實(shí)習(xí)生涯中，我本著對(duì)學(xué)生負(fù)責(zé)的態(tài)度盡心盡力做好每一件事情。 但是，在教學(xué)過(guò)程中，時(shí)間把握不當(dāng)，不能在有限的 45 分鐘內(nèi)完成教學(xué)目標(biāo)任務(wù)，教學(xué)過(guò)程和教學(xué)環(huán)節(jié)常常出現(xiàn)疏漏的地方，給學(xué)生造成一定的理解困難。 實(shí)習(xí)盡管辛苦忙 碌，但卻是對(duì)我人生的一大有益的嘗試和磨練。同時(shí)，我也要向指導(dǎo)和勉勵(lì)我的 x 老師以及 xx的老師們表示衷心的感謝和崇高的敬意 ! 師范生實(shí)習(xí)自我鑒
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