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關(guān)于五年級(jí)看圖作文300字集錦[優(yōu)秀范文5篇]-展示頁

2025-04-28 05:18本頁面
  

【正文】 員的這個(gè)小男孩,上面穿著一身黑色的衣服,下面穿著一條青色的褲子。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 6 放學(xué)了以后已經(jīng)是黃昏了,許多小伙伴背著書包,急忙奔向一片空地去觀看足球比賽。聽了小熊的話,小猴的臉紅了,他難為情地說:“對(duì)不起,我以前不該說你笨,說你胖。小猴見了,撒腿就跑,可是,跑哪能跟飛比呀!“啊!”小猴慘叫一聲,原來,他的頭上被馬蜂蜇了許多包,疼得他哇哇大叫。這可把馬蜂惹怒了。小猴想:我不用花錢就能得到一個(gè)可愛的小寵物,真是天助我也,嘻嘻!可是,他哪知道,這樹上居然住著可怕的馬蜂。 于是,小猴來到一棵茂盛的大樹邊一搗?!? 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 5 一個(gè)風(fēng)和日麗的早晨,小猴哼著歌,興高采烈地來到河邊玩。我把前后兩個(gè)筐換下一位置,我們就能各自過河啦 !” 小猴和小兔聽了,心中都暗暗叫好。還是你們退一下,讓我先過去吧 !” 小猴子也搖著頭說:“好兔有好報(bào)嘛,還是讓我先過去吧 !” 小兔生氣了:“那你為什么不讓一下呢 ?好猴才有好報(bào) !” 猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子,焦急萬分,突然眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法:“別吵了 !小兔,你到我前面的筐里來 。小猴子有禮貌地說:“小兔姐姐,你退回去讓我們先過去摘桃子吧,我都餓了 !” “不行,爸爸媽媽在家等我呢 !”小兔搖搖頭說:“我再不快點(diǎn)回家的 39。而那些觀看的人也很緊張,他們想著誰會(huì)進(jìn)球呢? 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 4 一天傍晚,小兔放學(xué)回家了,它一蹦一跳地往家趕,過了獨(dú)木橋就到家了,小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。小女孩正抱著他最心愛的小娃娃看球,而那位紳士看著球賽,回味起了自己小時(shí)候的足球比賽。前面的一位小姑娘頭上戴著一個(gè)蝴蝶結(jié),她被前面的人都擋住了,所以就站了起來,看發(fā)球的人是怎樣發(fā)的。 旁邊的 8 個(gè)人都在看著這精彩的足球比賽。腿上還有上一次比賽時(shí)的傷痕,可他一點(diǎn)都不在乎,還繼續(xù)半蹲著,叉開腿,目不轉(zhuǎn)睛的看著發(fā)球的人。旁邊還有9 個(gè)人在旁邊全神貫注觀看著球賽。以后可不能再鬧這樣的大笑話了。只好忍著饑餓,上床睡了覺。她也被吸引住了,小施特勞斯看見媽媽和爸爸遲遲不下來,實(shí)在忍不住了。不一會(huì)兒,施特勞斯的夫人就到了書房,她看見施特勞斯正在看 一本厚厚的書。就在這時(shí),小施特勞斯看到爸爸不見了,小施特勞斯說:“爸爸怎么又不見了?媽媽你去看一下。他剛一踏進(jìn)書房,就看見小施特勞斯正在全神貫注的看書。施特勞斯的夫人說:“你去把兒子叫過來。”小施特勞斯就去書房看書了?!眱鹤诱f:“好的,爸爸 。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 2 一個(gè)晴朗的一天,爸爸對(duì)小施特勞斯說:“兒子,我要出去買菜。 大家都想贏,可是天已經(jīng)暗了下來。還有那個(gè)拿著一本書的高個(gè)子的叔叔,他的臉上戴著笑容,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著場上的變化,好像是想起了自己小時(shí)候玩足球的樂趣。他旁邊那個(gè)少先隊(duì)員,都揚(yáng)起了頭,生怕自己看不到,錯(cuò)過了好戲。 最左邊坐著一個(gè)皮膚發(fā)黑的小男孩,還抱著自己的弟弟,他們聚精會(huì)神的盯著場上運(yùn)動(dòng)員們的一舉一動(dòng)。旁邊還放著一條簡易的木條椅。守門員的腿上摔了一塊傷,上面還纏著紗巾。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 1 放學(xué)了,一群小孩子來到房后面的一塊草地上,開始了他們的足球比賽。關(guān)于五年級(jí)看圖作文 300 字集錦 [優(yōu)秀范文 5 篇 ] 第一篇:關(guān)于五年級(jí)看圖作文 300 字集錦 關(guān)于五年級(jí)看圖作文 300 字集錦 6 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是整理的五年級(jí)看圖作文300 字 6 篇,希望對(duì)大家有所幫助。 孩子們把自己的帽子書包堆在兩邊,當(dāng)做兩個(gè)簡易球門。但他一點(diǎn)也不在意,雙手帶著手套,叉在腿上,兩腿張開著,就像一個(gè)真正的守門員。木椅上還坐著幾個(gè)孩子和一個(gè)高個(gè)子的叔叔。旁邊還坐著三個(gè)少先隊(duì)員,一個(gè)少先隊(duì)員好像干干替補(bǔ)的隊(duì)員,氣喘吁吁的蹲在那里。旁邊那個(gè)頭上戴著紅發(fā)卡的女孩都站 了起來觀看。 他們的眼睛在盯著守門員前面看,好像前面有一個(gè)人要使出全身的力氣將球踢進(jìn)來,守門員也使出全身的力氣,好像在想:就是拼了命也要接住這一球。大家在都回了家,回到家還向父母講述著足球比賽的精彩部分。你可別看電視。我不看電視,去看書行嗎?”爸爸說;“那好吧!你去看書。 過了幾個(gè)小時(shí),飯燒好了?!笔┨貏谒咕腿ソ袃鹤映燥埩?。他叫兒子吃飯了,兒子這才起身去吃飯了,施特勞斯瞄了一下書,就被書吸引住了,立刻就趴在地上看書了?!笔┨貏谒沟姆蛉司腿ソ惺┨貏谒钩燥埩?。就上去看了看。就把飯全部吃完了,等到施特勞斯夫婦兩個(gè)人看完了這本書時(shí)才感覺到了饑餓,匆匆跑到餐廳時(shí)才發(fā)現(xiàn)飯菜全部沒有了。 餓著肚子的施特勞斯想:這本書可真引人入勝??!以至于我連肚子餓和做什么都不知道了。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 3 黃昏時(shí),一群孩子放學(xué)了,他們?cè)谝黄盏厣咸咦闱颉? 幾個(gè)小同學(xué)把書包和帽子 當(dāng)作球門,球門中間還有一位黃皮膚、上穿黑色馬夾、下穿藍(lán)色短褲。他的后面有一個(gè)身穿紅色、穿著布鞋的小男孩,他等著前面的小男孩下場,想大顯身手,讓觀看球賽的人瞧一瞧他的厲害。最后面的是一個(gè)小哥哥帶著他的小弟弟和他的小狗被他們這足球比賽,小狗沒心情看足球比賽,就趴在地上睡著了。還有 一個(gè)正趴著看球賽,因?yàn)榍懊嬗袃蓚€(gè)高個(gè)子的小女孩和一個(gè)紳士。終于有一個(gè)球進(jìn)去了,而幾位觀眾都高興地喊道:“好!好!” 這場精彩的足球比賽正在熱烈的進(jìn)行著,雙方還在緊張的比賽。 這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸,猴媽媽挑著一對(duì)竹筐, 猴寶寶指著對(duì)岸桃樹上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說:“媽媽,我要吃桃子 !美味的桃子就是我們今晚的大餐啦 !” 就這樣,急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。話,他們?cè)撝绷恕P『?,你到我后面的筐里來。小兔過了橋,大聲和猴媽媽說:“謝謝你,猴媽媽,以后我遇到問題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決,再不會(huì)亂發(fā)脾氣了。忽然,小猴發(fā)現(xiàn)了一根竹竿,他高興地手舞足蹈,還想出了一個(gè)餿主意—— 捅鳥窩。啪!一個(gè)鳥蛋從天而降。小猴的竹竿不僅捅到了鳥窩,還捅到了馬蜂窩。馬蜂女王率領(lǐng)著軍隊(duì)向小猴進(jìn)攻。 小熊見狀,趕緊趕走了馬蜂,還給小猴講了許多道理?!敝劣谀歉?竹竿嘛,小熊用它做了路標(biāo),為森林中的動(dòng)物們指路。 他們把身上的書包放在守門員的兩邊,形成一個(gè)簡易的球門。他的右腿上受了傷,綁上了繃帶。他雙腿叉開,上身向前傾。仿佛在想:我一定不能輸。 守門員的右邊有一個(gè)長椅。長椅的最右邊有一個(gè)小男孩,他抱著他的弟弟。有三個(gè)戴紅領(lǐng)巾的孩子,有一個(gè)女孩看不見,所以身體使勁的往前傾,想看的更清楚一些。有一個(gè)帶蝴蝶結(jié)的女孩索性站了起來。有一個(gè)女孩似乎對(duì)這個(gè)不敢興趣,正擺弄著她那個(gè)心愛的洋娃娃。 第二篇:關(guān)于五年級(jí)看圖作文 300 字集錦 關(guān)于五年級(jí)看圖作文 300 字集錦 6 篇 無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 1 放學(xué)了,一群小孩子來到房后面的一塊草地上,開始了他們的足球比賽。守門員的腿上摔了一塊傷,上面還纏著紗巾。旁邊還放著一條簡易的木條椅。 最左邊坐著一個(gè)皮膚發(fā)黑的小男孩,還抱著自己的弟弟,他們聚精會(huì)神的盯著場上運(yùn)動(dòng)員們的一舉一動(dòng)。他旁邊那個(gè)少先隊(duì)員,都揚(yáng)起了頭,生怕自己看不到,錯(cuò)過了好戲。還有那個(gè)拿著一本書的高個(gè)子 的叔叔,他的臉上戴著笑容,眼睛目不轉(zhuǎn)睛的盯著場上的變化,好像是想起了自己小時(shí)候玩足球的樂趣。 大家都想贏,可是天已經(jīng)暗了下來。 五年級(jí)看圖作文 300 字篇 2 一個(gè)晴朗的一天,爸爸對(duì)小施特勞斯說:“兒子,我要出去買菜?!眱鹤诱f:“好的,爸爸?!毙∈┨貏谒咕腿靠磿恕J┨貏谒沟姆蛉苏f:“你去把兒子叫過來。他剛一踏進(jìn)書房,就看見小施特勞斯正在
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