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小學讓青春飛揚演講稿5則范文-展示頁

2025-04-28 03:45本頁面
  

【正文】 所有參與嘗試過的人,即使沒有成功,他們的人生也是充實的,不是一片空白。生命是短暫的,難道我們不應該讓自己的生 命有價值嗎?難道我們真要平平淡淡地過一生嗎?難道那就是我們的人生追求嗎? 在我們讀書的日子里,傾注了親人的多少關懷和溫暖,他們流淌著辛勤的汗水,默默地支持著我們,惟一的希望就是我們能走好自己的人生之路,創(chuàng)造更美好的生活。這是不可取的,要知道,主宰世界的是你,放棄世界的仍然是你?!肮陋毻踝印背梦疵馓涣?—— 一生反復追尋,就只得出了平淡是真的結論。青春的風琴,奏響我們理想的夢。風雨的歷練讓我更加深沉。 回看故去,雨變成甜的,風也剝落了一身的驕橫。同是那樣的潔白,但那股燁燁的水銀 色焰,讓我第一次感覺到了至親是什么? 一首悲壯的贊歌,風雨中牽著你,挫折中激勵你,使你明白上善如水,無盡的大愛源起于此,是誰?是朋友。再醒的時候,柳絮拉著我。黯然,我的絨毛不再輕盈,不再美麗,而是殘破不堪。我的淚早已決堤,我在風中嘶吼,溫柔的春風已不再為我送行,而是 成了我的阻力,像力拉群山一般,拖著殘破的身體,雨擦破了我的臉頰,無邊寂寥的陰霾籠罩著我。 哪里,才是我朝思暮想,魂牽夢縈的家園?? 青鳥鄙棄我,叢花也無視我的存在。漸行漸進,風停了、我零亂了,在紛華的季節(jié)中恣意飛翔,悠然落地之后,才黯然 —— 是夢。河流兩岸懸崖峭壁,在微弱的晨曦下各種光彩交相輝映,竹葉兒低著頭,是在聆聽鳥的歌唱嗎?一片一片翠綠欲滴連成綠洲一盞,草尖上飄零的霧灑碎一地,淡抹著花朵上偶爾照見的白云。早聽說過祖國山川美,這和煦的春光正是我們夢寐的旅途。風揚起我們 的絨羽,一朵朵“絨花”就踏上了旅途。霎時,星星點點的雨暈,零布于青油的稻田,身子像散了架似的,清涼的發(fā)絲被升騰的春風吹亂了,春天的雨亦是那么的冰涼。青褐色的盤梗再也留不住它們,遠方,那清新的泥土正在呼喚著。青春,短暫而珍貴。不要怕輸,青春是永遠不服輸?shù)?,只要你肯努力,夢想終會實現(xiàn)。面對挑戰(zhàn),我們怎能被一些挫折和失敗所嚇倒呢?讓我們好好地把握住青春,學那穿云破霧的海燕去搏擊八 方的風雨;學那高大挺拔的青松去經霜傲雪。 迷人的彩虹出自大雨的洗禮,豐碩的果實來自辛勤的耕耘?!鼻啻菏嵌虝旱模瑫r也是最美好的。那么,處在這黃金時代的我們,是隨波逐流,得過且過,還是爭分奪秒,開拓奮進?只要稍有頭腦的人,誰都會選擇后者。但是,你是否可以毫不猶豫地說:我沒有辜負青春!我想那并不是一件簡單的事。青春是生命之晨,是日之黎明,要珍惜自己的青春,不要輕言放棄,讓你的青春綻放出一樣的光彩。 小學讓青春飛揚演講稿 1 青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的清香幽情。小學讓青春飛揚演講稿 5 則范文 第一篇:小學讓青春飛揚演講稿 小學讓青春飛揚演講稿 演講稿可以起到整理演講者的思路、提示演講的內容、限定演講的速度的作用。在日新月異的現(xiàn)代社會中,演講稿與我們的生活息息相關,你所見過的演講稿是什么樣的呢?以下是為大家收集的小學讓青春飛揚演講稿,歡迎閱讀與收藏。青春里擁有難以忘懷的篇目,也有不堪回首的章節(jié)。 —— 題記 每個人都經歷過青春,相信在你的青春中也有那么一段令你值得回憶的。如今,我們的青春就在眼前。誠然,人生能有幾回搏?奧斯特洛夫斯基《鋼鐵是怎樣煉成的》這部名著中有這么一段話:“生活賦予我們一種巨大的和無限高貴的禮品,這就是青春:充滿著力量,充滿著期待、志愿,充滿著求知和斗爭的志向,充滿著希望和信心的青春。我們也應為此而更加明白青春的珍貴,珍惜我們的大好年華。而今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競爭激烈的時代,我們必須像海綿吸水一樣,在學習上永不知足。只有如此,才能在你的青春史上譜下無怨無悔的一頁。 我們既被稱為朝陽,就理應擁有光彩照人的青春。請愛惜青春吧,別讓青春過早流逝;為青春自豪吧,切不要虛度光陰,青春畢竟是我們一生中最光輝的時刻!我們,風華正茂,英姿勃發(fā),讓我們用青春擁抱時代,用生命點燃未來! 讓我們放飛我們的夢想,飛揚我們的青春吧! 小學讓青春飛揚演講稿 2 在風里翻飛,然后紛紛墜落,歲月埋在土中便成 琥珀,難道鳥必要自焚才能成為鳳凰,難道青春必要愚昧,愛必得憂傷? —— 題記 冰雪下深埋了許久的蒲公英,早已收拾起自己的行李。 天邊露現(xiàn)一絲血色,云頭開始攢動,深邃的天空將洗禮于福澤大地。來不及向孕育我的母親道別;來不及向滋潤我的溪流吻別;來不及向守候我的土地傾訴我的一番熱情??那翩然的春姑娘就急急忙忙地帶著我去歷練。底下依舊盎然春意,陽光將傘兒一點點黑影帶到田野上,三月的春風盡量將我挽留,可流浪畢竟是我的天賦。 風中,我可以盡情揮灑我的熱情,我仿佛聽到了風的呼喚,耳邊悄然傳來悅耳的溪流之聲。竹色的樂音幽幽彌漫,是誰輕扣竹弦?是誰舞弄蕭管?是鶯歌,是燕昵,還是縈縈 繞繞,湖面薄霧繚繞。我將何去何從? 晃動的水,晃動的心,晃動的歷歷與目目。我要在這春的 .搖籃里逝去,我要在命的指尖滑落?我的成長就要告一段落了嗎?記得:臨行
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