【正文】 “中華經(jīng)典”誦讀工作； 、數(shù)學(xué)優(yōu)質(zhì)課評選 、教案、計劃檢查 ； ； 、教案、聽課記錄檢查 ； ； 、教案、聽課記錄檢查 輪數(shù)學(xué)組互相聽課活動； ； ； ； ； 、教案、聽課記錄檢查； 動； ； ； “學(xué)科帶頭人”； 3.評選先進個人； 、教案、聽課記錄檢查； ； ； 茨 北小學(xué) 2021— 223 七月份 第二篇：小學(xué)教務(wù)處工作計劃 小學(xué)教務(wù)處工作計劃 重點工作及措施 （一）常規(guī)管理工作作為重點工作要常抓不懈。 4．認真貫徹落實《學(xué)生體質(zhì)健康標(biāo)準》，切實抓好課間操質(zhì)量，開展陽光體育活動，促進陽光健身，提高學(xué)生身體素質(zhì)。結(jié)合巡課，有效監(jiān)督，保證各門學(xué)科課程完成教學(xué)任務(wù)；所有課程都要進行期中、期末考查。 （四）加強綜合學(xué)科教學(xué)管理，促進學(xué)生全面發(fā)展 1．加強對體育、美育、實踐、音樂、勞動等學(xué)科的教學(xué)管理，全面提高教學(xué)質(zhì)量。 ，書寫整潔、規(guī)范，養(yǎng)成良好的作業(yè)習(xí)慣；各班對作業(yè)規(guī)范書寫進步快的學(xué)生（學(xué)期初與學(xué)期末進行比較）給予表揚和獎勵。 （三）加強學(xué)習(xí)方法指導(dǎo)，養(yǎng)成良好習(xí)慣 1．積極引導(dǎo)教師將新的教學(xué)觀念轉(zhuǎn)化為教學(xué)行為，注重學(xué)生的學(xué)習(xí)方法和學(xué)習(xí)習(xí)慣的培養(yǎng)，切實減輕學(xué)生的課業(yè)負擔(dān)，向課堂四十分鐘要成績。隨堂、跟蹤、推門聽課與教學(xué)常規(guī)抽查結(jié)合起來，聽各學(xué)科、各年級的課，了解老師上課、備課、作業(yè)批改等情況，并 及時和上課老師交換意見。全學(xué)期評出教師總數(shù)的三分之一為教學(xué)教研 方面優(yōu)秀教師，評出教師總數(shù)的三分之一為作業(yè)布置與批改方面優(yōu)秀教師，其他則為“合格”或“不合格”。 （二）強化教學(xué)管理，監(jiān)控教學(xué)過程 1．做好教學(xué)常規(guī)檢查和反饋工作。 4．教師每學(xué)期聽課不少于 10 節(jié)。 ，養(yǎng)成課后反思的良好習(xí)慣。 2．各類型的課都要備，如：語文有作文指導(dǎo)、講評，實踐活動等；數(shù)學(xué)有鞏固練習(xí)、整理復(fù)習(xí)等；綜合學(xué)科應(yīng)有作業(yè)布置。精心備好每一節(jié)課，備課至少應(yīng)超前六課時。小學(xué)教務(wù)處工作計劃 第一篇：小學(xué)教務(wù)處工作計劃 茨北小學(xué)教務(wù)工作計劃 茨北小學(xué) 2021— 223 小學(xué)教務(wù)處工作計劃 一、指導(dǎo)思想 貫徹落實《國家中長期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要》精神，實施素質(zhì)教育，規(guī)范辦學(xué)行為；注重教師的師德建設(shè)，促進教師的專業(yè)化發(fā)展；加強教學(xué)教研工作科學(xué)化，規(guī)范化管理；有效、全面地推動我?！皠?chuàng)名校、樹名師、育名生”工程實施，促進“成功教育”深入開展。 二、工作任務(wù)與措施 （一）落實常規(guī)制度，深入實施素質(zhì)教育 1．每學(xué)科按要求有具體的備課。教案一律書寫，不能打印。 統(tǒng)考科目期中期末有檢測、有試卷分析；非統(tǒng)考學(xué)科，各年級按照學(xué)科安排教師備課，并有期末測試卷和考查學(xué)生成績記載。要求每單元有具體的教學(xué)反思。聽課時要認真作好聽課筆記，把聽課意見或 建議寫在聽課本上，聽課、評課記錄少于 100 字為無效；積極參加說課、評課等各項教研活動。除平時抽查外，每月底將進教學(xué)常規(guī)全面大檢查。 2．進一步加強隨堂、跟蹤聽課及推門聽課。 3．繼續(xù)實行巡崗制度，加強課堂教學(xué)巡查，主要檢查課程計劃執(zhí)行情況、教學(xué)秩序情況，了解教學(xué)常規(guī)落實情況和課堂教學(xué)中存在的問題，并相應(yīng)作出評價，提出要求，不斷規(guī)范教師的教學(xué)行為。 2．布置作業(yè)要精選習(xí)題，難易適當(dāng)，做到有利于學(xué)生知識的理解和鞏固，有利于學(xué)生主動學(xué)習(xí)，有利于學(xué)生學(xué)習(xí)成績的提高 ； 班主任要協(xié)調(diào)好各科作業(yè)量；作業(yè)布置和批改要及時規(guī)范，使用激勵性的批改符號和批語；提倡分層次布置作業(yè)。 4．任課教師要做好學(xué)生課外輔導(dǎo)紀錄；三年級以上學(xué)生個人建立作業(yè)錯題集；寫好期中、期末考后反思或平時學(xué)習(xí)體會，逐漸培養(yǎng)學(xué)生對學(xué)習(xí)過程進行反思的習(xí)慣。 2．加強課程的教學(xué)和管理。 ，激發(fā)學(xué)生的潛能，全面提高學(xué)生的素質(zhì)，努力培養(yǎng)合格加特長的全面發(fā)展的學(xué)生，爭取在各級各類競賽中取得好的成績。 ，開展“我 愛母校，難忘恩師”主題活動；加強畢業(yè)班教學(xué)質(zhì)量分析和監(jiān)控，力爭在畢業(yè)考試中取得好成績。 A、學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)管理工作要嚴抓不懈 ,為“讀好書”、“寫好字”這兩個抓手的實施奠定堅實的基礎(chǔ)。 （ 2）學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)具體見《 XX 小學(xué)學(xué)生學(xué)習(xí)常規(guī)》。 （ 3）繼續(xù)抓好一年級學(xué)生的學(xué)習(xí)常規(guī)工作，讓他們逐步養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。 （ 5）在本學(xué)期繼續(xù)開展“讀好書”、“寫好字”活動，嚴抓備課關(guān)，備課不合格不允許上課。開學(xué)后各組組長與組員一起制定晨誦或午寫課教學(xué)計劃，每個組由組長負責(zé)發(fā)送電子稿和和打印版計劃各一份于教務(wù)主任李 XX 主任處。要一周一次在班級內(nèi)匯報展示，一個月在年級內(nèi)匯報展示，匯報展示的形式由各年級組內(nèi)的組長和組員商議決定。本學(xué)期各班級的午寫課教師要加強對學(xué)生寫字姿勢的要求和培養(yǎng)力度，加強漢字基本筆畫和間架結(jié)構(gòu)的訓(xùn)練力度，加強學(xué)生對寫字本的保護意識，培養(yǎng)良好的寫字習(xí)慣。晨誦 、午寫課教師繼續(xù)執(zhí)行提前一周進行年級組集體備課制度，每次至少一名中層領(lǐng)導(dǎo)參與集體備課，備課經(jīng)學(xué)校中層領(lǐng)導(dǎo)審核合格方可上課，備課資料及上課資料由組長整理，定期上交李 XX主任處。把讀寫姿勢、讀寫習(xí)慣作為一個重點內(nèi)容做好要求。對教師的備、講、批、輔、考實行長期的跟蹤管理，做到要求明確、落實到位、反饋及時，指導(dǎo)有效，以嚴格的管理保證嚴謹?shù)慕虒W(xué)，以嚴謹?shù)慕虒W(xué)保證學(xué)生扎實的基礎(chǔ)，從而促進學(xué) 校高效課堂的打造，提高教育教學(xué)質(zhì)量。 每位教師學(xué)期初制定任教