【正文】 了我。” 這一幕，被細心的老師發(fā)現(xiàn)了。我靈機一動，說：“老同桌，我的鉛筆不見了，你幫我 寫作業(yè)吧！”可是侯欣雨不但不幫我，還要給我告老師。 有一天，我剛要寫數(shù)學作業(yè)，可是發(fā)現(xiàn)鉛筆不見了。有一次，上興趣班，上完課老師布置作業(yè)了，說要畫石獅，我和媽媽回到家，打開電腦 ，找到石獅的圖片，我畫了兩張石獅的畫，我越看越不像，我就叫媽媽幫我畫一張草圖，誰知道媽媽畫的跟畫上的一模一樣，我吃驚地看著這幅畫，我心里想媽媽原來還是一位畫畫高手呢！ 媽媽還很愛看書，她常常會在上廁所時看書，有時吃飯時也愛捧著書邊吃邊看，所以我覺得媽媽還很好學！ 這就是我的媽媽。 我的媽媽很會踢毽子。 我的媽媽胖胖的，白白的皮膚，一雙炯炯有神的眼睛，一個高一挺的鼻子，一張會安慰人的嘴巴，臉上經(jīng)常掛著微笑。臨行密密縫，意恐遲遲歸。還是對作文一籌莫展嗎？以下是為大家收集的小學寫人作文 300 字 10 篇，歡迎閱讀與收藏。我決定以后會經(jīng)常參加類似活動提高自己。 通過這次活動，我明白了變廢為寶的道理，把自己不需要的東西轉(zhuǎn)讓給他人，并不是把它們?nèi)拥?。我大聲喊：“賣書了，賣書了， 5 元 3 本，漫畫 5 元 2 本，玩具全部半價。結(jié)果事與愿違，一樣也沒賣出。”阿姨笑了笑說：“你可真會說！”然后， 阿姨給了我 3 塊錢買下了那本書。 不一會兒，來了一位阿姨，她拿起一本書問：“這本書多少錢？”我說：“ 3 塊錢。 小學寫人作文 300 字篇 6 10 月 1 日，我參加了德州晚報小記者的活動 —— 愛心跳蚤市場。我們六年一這個大集體還真缺不了她。幾天后，老師后悔把它放了出去，真是沒了她地球都不能轉(zhuǎn)了，老師又把她調(diào)了回來，當天下午，紀律管理老師為了此事，來到了我們班調(diào)查情況，和班主任李老師搶了起來，最后決定兩個活都干。 她不僅關(guān)心班級，還是老師的 .好助手。有一次，她發(fā)現(xiàn)班級，沒有紙杯了。她就是劉蘊緯。 小學寫人作文 300 字篇 5 她，有著一張白嫩嫩的臉，還帶著一雙小眼睛。無情的雨水拍打在媽媽的身上??回到家，媽媽成了“落湯雞”，可我身上只濕了一丁點兒，媽媽也“啊欠！啊欠！”的一個接一個地打著噴嚏。隨之，一個熟悉的身影離我越來越近，“呀！”原來是媽媽！她匆匆忙忙地朝我奔來，說：“孩子，我們回家。我盼呀盼，同時“嘩啦、嘩啦”的聲音在我耳邊久久回蕩。 記得有一次，上午天氣陰沉沉的， 知了悶得都不出聲，樹枝靜靜地，好似馬上就要有暴風雨來臨似的。 指導意見：小留下生動的語言介紹我們一個有幫助的學生，文字的例子，寫我的行動風度，生動的形象，偉大的！文章結(jié)構(gòu)是完整的，結(jié)構(gòu)化的，讀起來容易理解。當我寫信時，我會把它給你。她毫不猶豫地把筆給我。老師安排復制詞，用筆寫下來，我的頭流出了焦慮的汗水滴，老師說：如果沒有當 下課的時候，就會受到懲罰。笑起來時眼睛瞇了一下裂縫，她的嘴可以說道路，她的身體不胖不瘦，身高高大。老師感謝您！您是我最尊敬的老師。 如今我越來越喜歡姚老師。姚老師的語文課總是上得那么生動活潑。 姚老師不僅教學嚴謹，而且教學水平也很高。你們的爸爸、媽媽讓你們來這兒學習，一年要交一萬多塊的學費，你們這樣學習對得起你們的父母嗎？”聽了姚老師的話，那些不遵守紀律的同學都低下了頭。我的心忐忑不安，我不敢抬頭直視老師，因為就在之前我的手還伸在抽屜里偷偷玩著一塊橡皮泥呢。姚老師頓時板起了面孔，讓我們?nèi)w同學起立。 姚老師對我們的學習可嚴格了。 小學寫人作文 300 字篇 2 時光匆匆，我已是一名小學四年級的學生了?，摤摬粫?guī)規(guī)矩矩的在被子上睡覺，而是翻來覆去的滾到一個角落里，頭頂著墻角，屁股往旁邊一撅，舔舔嘴巴，就進入了夢鄉(xiāng)。讓人哭笑不得?！睕]有辦法，小姨只好把鞋退了，領(lǐng)著瑩瑩去買鞋。一次，小姨給瑩瑩買了一雙灰色帶黃條的膠皮鞋。 愛美之心，人盡皆之。 盈盈屬豬，今年四歲了。 小學寫人作文 300 字篇 1 我有一個妹妹，叫瑩瑩，是我小姨家的孩子。小學寫人作文 300字（合集 5 篇） 第一篇：小學寫人作文 300 字 精選小學寫人作文 300 字匯編 6 篇 在日復一日的學習、工作或生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。相信許多人會覺得作文很難寫吧，下面是幫大家整理的小學寫人作文 300字 6 篇，歡迎大家分享。她可是我們一大家子人的活寶。瑩瑩長了一對老鼠眼，性格大大咧咧，倒像是個男孩子。瑩瑩自然也不例外。拿回家放到瑩瑩面前，瑩瑩把眼眉一耷拉，嘴一撅，不情愿的穿上鞋，一邊穿鞋，一邊說：“這鞋，太難看了，太難看了。 瑩瑩已經(jīng)上幼兒園了，可是到現(xiàn)在都不會發(fā)翹舌音，常常把“老師”讀成“稿師”；把“垃圾桶”讀成“旮圾桶”；把“心服口服”讀成了“心糊口糊‘。 到了晚上睡覺時， 你就知道盈盈屬豬了。怎么樣？你們說瑩瑩是不是一只小豬？ 這就是我們家的活寶 瑩瑩。在四年的小學生活中，教過我的老師好幾位，要說我最敬佩的老師，當數(shù)現(xiàn)在教我的語文老師 —— 姚老師。記得有一次，姚老師剛上課一會兒，下面便有幾個同學交頭接耳，也有幾個同學在低頭做小動作。 ()同學們一個一個筆直地站著，教室里頓時鴉雀無聲。姚老師說：“你們這樣不遵守課堂紀律，首先是對老師不尊重，其次是對自己不負責任。我呢，此時，恨不得地面上能有一條縫可以鉆進去。她是位老教師，她所教 的班級語文成績總是名列前茅。她經(jīng)常教導我們，學習語文最重要的就是多背誦、多積累，光死記硬背不行，還要會靈活運用。我的語文成績也慢慢提高了。 小學寫人作文 300 字篇 3 我的同學是一個女孩，他喜歡馬尾辮，小眼睛。 我的同學是一個有幫助的人，一次 。我急著想到鍋里的螞蟻，然后，我的后面的學生靜靜地說：鄭怡你怎么樣？我回答說：我的鉛筆壞了。我很高興地說：謝謝！她說：不用了。 這是我們的班級有用的學生。 小學寫人作文 300 字篇 4 在我的記憶里，有一件事深深刻在我腦海中。果然，下午下起了傾盆大雨，我眼看著同學們被一個個接走，我靜靜地站在那教室門口，等待媽媽的到來。 一分、五分、十分、半個小時、一個小時??終于，一把花傘展現(xiàn)在我眼前?！眿寢尵蛶Я艘话延陚?，她一路上都為我撐著雨傘。 至今這件事還在我腦海中久久回蕩。她是一個關(guān)心班級的孩子，還是老師的得 力小助手。 說她關(guān)心班級，那可真是。于是告訴媽媽趕快去買，第二天上學，只有她一個發(fā)現(xiàn)了班級缺紙杯，買來做貢獻，現(xiàn)在班級又有了紙杯。 那一次，學校紀律管理老師想讓她去當值周生，她卻想幫老師干活，但最后還是當了值周生。她回來后一切恢復 平靜。 這就是我的好朋友，我要學習她的品質(zhì)。一大早，我便帶著自己早就整理好的物品來到了市婦兒活動中心，選了個“最佳”的地方開始擺攤。”阿姨說：“能不能便宜點？”我說：“阿姨，您看這本書圖畫多鮮艷好看，內(nèi)容也非常有教育意義，買回去您的孩子一定喜歡。?。∥业牡觊_張了！這是我的第一桶“金”！ 由于賺錢心切，我去了別的小記者的攤位，經(jīng)過一番討價還價，我以 15 元的價格購得兩個玩具，想回到自己的攤位倒手轉(zhuǎn)賣。 活動接近尾聲，我只好把所剩的書籍和玩具進行大甩賣?！辈灰粫?，人們蜂擁而至，我的買賣又進入了一個小“高潮”。而且，通過掙錢，更讓我體會到生活的不容易，以后更不隨便跟父母要錢亂花了。 第二篇：小學寫人作文 300 字 精選小學寫人作文 300 字匯編 10 篇 在現(xiàn)實生活或工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文人們可以實現(xiàn)文化